• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS PEMINATAN XI MIA 3 SEMESTER 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014 2015 | Izzati | Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 10904

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS PEMINATAN XI MIA 3 SEMESTER 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014 2015 | Izzati | Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 10904 "

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

TABEL 2. HASIL BELAJAR ASPEK PENGETAHUAN PADA PRA SIKLUS
TABEL 3. AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA SIKLUS I
TABEL 4. HASIL BELAJAR ASPEK PENGETAHUAN PADA SIKLUS I
TABEL 5. AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA SIKLUS II
+2

Referensi

Dokumen terkait

Fotokopi akta pendirian perusahaan dan / atau perubahannya yang telah mendapat pengesahan dari pejabat yang berwenang atau didaftarkan ke instansi yang

Telah disebutkan sebelumnya bahwa solar cell dapat digunakan sebagai sensor cahaya, yaitu intensitas cahaya sebanding dengan arus hubung singkat I sc. Untuk membuktikan dan

Pada saat pemanenan diusahakan lebih selektif atau dapat menyeleksi dalam pemilihan buah sawit, agar tidak ditemukannya buah mentah sehingga menghasilkan minyak yang

Pelaksanaan Pembelajaran Kompetensi Las Listrik Dengan Model Pembelajaran Project Based Learning .... Hasil Ketercapaian Waktu Pembuatan Produk

Menurut data dari Badan Pusat Statistik Lombok, jumlah wisatawan Pulau Lombok pada tahun 2016 mencapai 3.094.437 orang namun jumlah kapal yacht yang beroperasi hanya

Untuk menentukan kapasitas produksi yang direncanakan, akan menggunakan data referensi dari Unit Usaha fillet ‘Patin Kita’ yang merupakan unit usaha yang sejenis dengan

PENGARUH METODE PROCESS GOAL SETTING TERHADAP MOTIVASI OLAHRAGA DAN PENGUASAAN KETERAMPILAN DASAR DROPSHOT CABANG OLAHRAGA BULUTANGKIS PADA ATLET PEMULA PB. 27) menyatakan

Between the internal auditors and the audit committee must be established appropriate communication processes are well stated by Cohen, et.al (2007) the process