psikodiagnostik 2 Observasi pertemuan 6

OBSERVASI

Event Sampling

Menu hari ini

Event Sampling?



_{Teknik/ alat observasi perilaku yang}

menggunakan sampel perilaku, dan unit pengukurannya adalah perilaku.









pengukurannya adalah perilaku.



_{Pada event sampling tidak ada batasan}

waktu. Perilaku yang akan diobservasi ditunggu hingga muncul dengan

sendirinya





_{Event sampling tidak memperhatikan}

Kelebihan Event Sampling

1. Mencatat peristiwa dengan utuh

2. Lebih objektif karena fokus observasi telah ditentukan sebelumnya

telah ditentukan sebelumnya

3. Sesuai untuk perilaku yang jarang terjadi

Beda time & event?

 _{Frekuensi, durasi,}

jarak perilaku

 _{Dibatasi waktu} 

 _{Perilaku pencetus}

(anteseden),

perilaku yg terjadi,

kosekuensi dari



 

 _{Dibatasi waktu}  _{Observasi pada}

perilaku yang sering muncul



kosekuensi dari

perilaku tersebut

 _{Dibatasi unit – unit}

perilaku

 _{Observasi tak harus}

Lha yang sama apa?



_{Sebelum ke lapangan, time sampling}

dan event sampling telah memfokuskan diri pada hal/ perilaku yang akan



Langkah – langkah

mengembangkan

event sampling

1. Mengidentifikasi dengan jelas, kemudian membuat definisi

operasional perilaku yang akan diteliti operasional perilaku yang akan diteliti

2. Memahami karakteristik perilaku yang akan diobservasi sehingga tahu kapan, dimana, dan bagaimana observasi

Langkah – langkah

mengembangkan

event sampling

3. Menentukan jenis informasi yang akan dicatat/ direkam. Misalnya pd peristiwa pertengkaran anak maka harus dpt

pertengkaran anak maka harus dpt diketahui:

1. Brp lama prtengkaran tersebut berlangsung?

2. Apa yang sedang terjadi ketika pertengkaran mulai terjadi?

3. Perilaku seperti apa saja selama pertengkaran terjadi?

4. Apa saja yang dikatakan selama pertengkaran terjadi?

5. Apa hasilnya?

4. Buat lembar observasi semudah

mungkin. Kode dan kategori harus jelas dan mudah dibaca. Mempunyai cukup dan mudah dibaca. Mempunyai cukup ruang untuk merekam/ mencatat

Mechanical Devices

 _{Peralatan elektronik yang digunakan untuk}

membantu proses perekaman data

 _{Alat bantu ini digunakan manakala}

 



(1)observer tidak dapat melakukan observasi secara langsung. (2)Kehadiran observer di lapangan mengganggu observee

Kelebihan alat2 bantu



_{Dapat direplay}



_{Dapat diatur kecepatan fenomenanya}



_{Melatih kecermatan observer}



