• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENUMBUHKAN NILAI-NILAI RELIGIUS PADA PESERTA DIDIK DI SMP KATOLIK WIDYATAMA KOTA BATU TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENUMBUHKAN NILAI-NILAI RELIGIUS PADA PESERTA DIDIK DI SMP KATOLIK WIDYATAMA KOTA BATU TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

A.M, Sardiman. 2014. Interaksi Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.

Ahmad, Nunu An- Nahidi et.al. 2010. Katalog Dalam Terbitan (KDT) Perpustakaan Nasional, (Jakarta: Puslitbang Pendidikan Agama dan Diklat Kementrian Agama RI Gd. Bayt Al-Qur’an Musium Istiqlal Taman Mini Indonesia Indah.

Ahmadi, Abu dan Noor Salimi. 2008. Dasar-Dasar Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Akhyak. 2005. Profil Pendidik Sukses. Surabaya: eLKAF.

Alim, Muhammad. 2011. Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya.

Al-Nawawi. 1998. Gardens Of The Righteous: Riyadh as-Salihin of Imam Nawawi. New York: Olive Branch Press.

Amin, Mohammad. 1992. Pengantar Ilmu Pendidikan Islam. Pasuruan: Garoeda Buana Indah.

An-nawawi, Imam. 2011. Penerjemah: Arif Rahman Hakim, Riyadhus shalihin. Solo: Insan kamil.

Arafat, Yasir. 2007. Fiqih Galak Gampil; Menggali Dasar Tradisi Keagamaan Muslim Ala Indonesia. Ngalah design: Pasuruan.

Arifin, Anwar. 1984. Strategi Komunikasi. Bandung: Armilo.

Arifin, Zainal. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Arifin, M. 1996. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Asmani, Jamal Ma’mur. 2011. Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Jogyakarta : DIVA Press.

(2)

Aziz, Abdul. 2006. Filsafat Pendidikan Islam: Sebuah Gagasan Membangun Pendidikan Islam. Surabaya: Elkaf.

Azmi, Muhammad. 2006. Pembinaan Akhlak Anak Usia Pra Sekolah: Cara Mengefektifkan Nilai-nilai Pendididkan Islam dalam Keluarga. Yogyakarta: Venus Corporation Yogyakarta.

Bungin, Burhan. 2003. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Daradjat, Zakiyah et.al. 2011. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: PT.Bumi Aksara.

Darajat, Zakiah. 1992. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Darajat, Zakiyah. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Darajat, Zakiah dkk. 1995. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Darajat, Zakiyah. 1984. Dasar-Dasar Agama Islam. Jakarta: Bulan Bintang.

Data Dokumen Wakil Kepala Sekolah Kurikulum dan Tata Usaha SMP Katolik Widyatama Kota Batu.

Departemen Agama RI. 1990. Al-Qur’an Terjemah. Jakarta: CV. Darus Sunnah.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI. 1982. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2005. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Fanani, Ahwan. 2010. Hubungan Antar Umat Beragama dalam Perspektif Lembaga Organisasi Keagamaan (Islam) Jawa Tengah. Semarang: PUSLIT IAIN walisongo.

Fitri, Agus Zaenul. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Fuadi, Shofa. Penerapan Pembiasaan Praktik Keagamaan dalam Internalisasi NilaiNilai Keislaman Pada Siswa SMP Negeri 13 Malang. Tulungagung, Skripsi Tidak Diterbitkan.

Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Bumi Aksara.

(3)

Hamalik, Oemar. 2002. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Hamid, Said Hasan, dkk. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.

Hamid, Zuhri. 1985. Bertaqwa menurut Syari’at Islam. Yogyakarta: Dua Dimensi.

Hasbiyallah dan Moh Sulhan. 2015. Hadits Tarbawi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Hunger, David dan Thomas L. Wheelen. 2003. Manajemen Strategi. Yogyakarta: Andi.

Juwariyah. 2010. Hadits Tarbawi. Yogyakarta: Teras.

Kesuma Dharma, dkk. 2012. Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Lincoln, Suratno Arsyad. 1995. Metodologi Penelitian untuk ekonomi dan bisnis. Yogyakarta: UPP AMPYKPN.

Lubis, Mawardi. 2011. Evaluasi Pendidikan Nilai. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Majid, Abdul dan Dian andayani. 2006. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi (Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004). Bandung: Remaja Rosdakarya.

Majid, Abdul dan Dian Andayani. 2012. Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Marno dan M. Idris. 2008. Strategi dan Metode Pengajaran, Menciptakan Ketrampilan Mengajar yang Efektif dan Edukatif. Yogyakarata: Ar-Ruzz Media.

Marzuki. 1991. Metodologi Riset. Yogyakarta: BPFE-UII.

Masnur,Muslich. 2011. Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.

Miles & Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif. Jakarta: UI-Press.

(4)

Moleong, Lexy J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muchtar, Heri Jauhari. 2008. Fikih Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Muhaimin et.al. 2012. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhaimin. 2006. Nuansa Baru Pendidikan Islam, Mengurai Benang Kusut Dunia Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Muhammad, Surya. 2003. Psikologi Pembelajaran Dan Pengajaran. Bandung : Pustaka Bani Quraisy.

Mujib, Abdul dan Jusuf Mudzakkir. 2006. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media.

Mulyana,Dedy. 2006. Metodologi Kualitatif: Paradigma dan Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Mulyasa. 2007. Menjadi Guru Profesional, Menciptakan Pembelajaran yang Kreatif dan Menyenangkan. Cet VI. Bandung: Rosdakarya.

Naim, Ngainum. 2008. Pendidikan Multikultural Konsep dan Aplikasi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Naim, Ngainun. 2012. Character Building: Otimalisasi Peran Pendidikan dalam Pengembangan Ilmu dan Pembentukan Karakter Bangsa. Yogyakarta: ArRuzz Media.

Nasution, S. 2011. Metode Research, Cet. XII. Jakarta: Bumi Aksara.

Nasution. 1998. Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif. Bandung: Tarsito

Nata, Abudin. 2010. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.

Noerrohmah, Anissa. 2015. Upaya Guru PAI dalam Menumbuhkan Nilai-Nilai Religius pada Peserta Didik di SMK PGRI 1 Tulungagung. Tulunggung: Skripsi Tidak Diterbitkan.

Poerwadarminta, W.J.S. 1985. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

(5)

Purwadaminta, W.J.S. 1999. Kamus Umum bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Pusat Kurikulum Departemen Pendidikan Nasional. 2010. Bahan Pelatihan Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-nilai Budaya untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa.

Quthb, Sayyid. 2000. Fi Dzilal Al-Qur’an terj, As’ad Yasin, Cet. 1. Jakarta: Gema Insani.

Sahlan, Asmaun. 2010. Mewujudkan Budaya Religious di Sekolah. Malang: UIN-MALIKI PRESS.

Saifuddin, Azwar. 1998. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset IKAPI.

Saifullah, Ali.1989. Antara Filsafat dan Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.

Samani Muchlas dan Hariyanto. 2013. Pendidikan Karakter: Konsep dan Model. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Silalahi, Gabriel Amin. 2003. Metode Penelitian dan Studi Kasus. Sidoarjo: CV Citra Media.

Soetjipto dan Raflis Kosasi. 1999. Profesi Keguruan. Jakarta: Reneka Cipta.

Sudjana, Nana. 1989. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo Offset.

Sudrajat, Ajat. 2011. Membangun Budaya Sekolah Berbasis Karakter Terpuji. Yogyakarta: UNY.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suharto, Toto. 2006. Filsafat Pendidikan Islam. Yogyakarta: Ar-Ruzz.

Supriadi, Dedi. 1999. Mengangkat Citra dan Martabat Guru. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.

Syafaat, Aat, dkk.2008. Peranan Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Syarbini, Amirulloh, dkk. Al-Qur’an dan Kerukunan Hidup Umat Beragama.

(6)

Tanzeh, Ahmad. 2011. MetodologiPenelitianPraktis. Yogyakarta: Teras.

Tanzeh, Ahmad dan Suyitno. 2006. Dasar-dasar Penelitian. Surabaya: elKaf.

Thoha, Anis Malik. 2005. Tren Pluralisme Agama: Tinjauan Kritis. Jakarta: Perspektif.

Tim Pembina Matakuliah Didakdik Metodik.1981. Kurikulum PBM. Surabaya: IKIPSurabaya.

Toha, Mohamad. 2012. Upaya Guru dalam Mengembangkan Sikap Keberagamaan Siswa di MTs Assyafi’iyah Gondang Tulungagung. Tulunggung: Skripsi Tidak Diterbitkan.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2003. Semarang: Aneka Ilmu.

Undang-Undang Republik Indonesia. 2003. Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra Umbara.

Usman, Moh. Uzer. 2002. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rosdakarya.

Wibowo, Agus. 2012. Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Wibowo, Agus. 2013. Pendidikan Anti Korupsi di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Wiyani, Novan Ardy dan Barnawi. 2012. Ilmu Pendidikan Islam: Rancang Bangun Konsep Pendidikan Monokotomik-Holistik. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Yasin, A.Fatah. 2008. Dimensi-Dimensi Pendidikan Islam. Malang: UIN-Malang Press.

Zuhairini. 1993. Metodologi Pendidikan agama. Surabaya: Ramadani.

Referensi

Dokumen terkait

“Setelah menerapkan strategi buzz group menggunakan metode mind map motivasi belajar siswa meningkat dan sangat membantu dalam proses pembelajaran yang mana

LKIP bagi BPMPT Provinsi Jawa Barat juga menjadi punya makna strategis, sebagai bagian dari penerjemahan tugas dan fungsi BPMPT Provinsi Jawa Barat, dalam masa-masa

Dreamweaver adalah serangkaian program perangkat lunak yang dapatmerancang, membuat, menyunting, dan mempublikasikan halaman web padaWWW. Selain itu, penulis juga menggunakan PHP

PULAU MAS MORO MULIA. Integrated

Perilaku konsumen dalam pengambilan keputusan dipengaruhi berbagai faktor untuk dipertimbangkan oleh konsumen untuk membeli produk sepatu adalah kualitas, referensi, merk,

Sebuah fonem dari bahasa atau dialek adalah sebuah abstraksi dari bunyi ujaran atau kelompok suara yang berbeda yang semuanya dianggap memiliki fungsi yang sama dengan penutur bahwa

Pejabat Pengadaan Barang/Jasa Kegiatan APBD pada Bagian Administrasi Pembangunan dan Perekonomian Sekretariat Daerah Kabupaten Musi Banyuasin Tahun Anggaran 2012, berdasarkan

Kepribadian nilai dan gaya hidup adalah naluri alamiah yang merupakan atribut atau sifat-sifat yang berada pada sifat manusia, bagaimana cara manusia berfikir, faktor lingkungan