PELAKSANAAN INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAM
KEPADA SISWA AUTIS DI SLB C-C1 YAKUT
PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1
Oleh : Catmi Nugraheni
1206010017
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING
Kepada Yth.
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah
Purwokerto
Di Purwokerto
Assalamualaikum Wr. Wb.
Setelah melakukan pembimbingan, telaah, arahan, dan koreksi terhadap penulisan skripsi berjudul PELAKSANAAN INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAM KEPADA SISWA AUTIS DI SLB C-C1 YAKUT PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 yang di tulis oleh :
Nama : Catmi Nugraheni
Nim : 1206010017
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas Agama Islam untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam/Hukum Ekonomi Syari‟ah.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Purwokerto, 4 JumadilAwal1436 H 13 Februari 2016 M
Pembimbing
PENGESAHAN
Skripsi berjudul “PELAKSANAAN INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAM
KEPADA SISWA AUTIS DI SLB C-C1 YAKUT PURWOKERTO TAHUN
PELAJARAN 2015/2016”
Ditulis Oleh : Catmi Nugraheni
NIM : 1206010017
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Telah dimunaqasyahkan pada :
Hari : Selasa
Tanggal : 23 Februari 2016
Dinyatakan diterima sebagai salah satu syarat mencapai derajat S-1 dalam ilmu Pendidikan Agama Islam.
DEWAN SIDANG MUNAQASYAH
Pimpinan Sidang,
Drs. A. Sulaeman, M.S.I NIK. 2160212
Pembimbing/Penguji, Anggota Penguji,
Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I Dra. Hj. Zakiyah, M.S.I
NIK. 2160179 NIK. 2160073
Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto,
NOTA PERNYATAAN KEASLIAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Catmi Nugraheni
NIM : 1206010017
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Agama Islam
Menyusun skripsi dengan judul :
PELAKSANAAN INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAM KEPADA SISWA AUTIS DI SLB C-C1 YAKUT PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Meyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis sendiri
bukan merupakan pengambilan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui
sebagai hasil tulisan atau pikiran saya sendiri.
Apabila peryataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi atas
perbuatan tersebut termasuk pencabutan gelar yang sudah saya peroleh.
Purwokerto, 4 Jumadil Awal 1437 H 13 Januari 2016 M
Yang membuat pernyataan
MOTTO
Artinya : “Dan Allah mengeluarkan kamu dari perut ibumu dalam keadaan tidak mengetahui sesuatu pun, dan Dia memberi kamu pendengaran,
HALAMAN PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah mencurahkan
dan melimpahkan rahmat dan hidayahNya. Shalawat serta salam kepada
junjungan kita Nabi Muhammad SAW.
Penulis persembahkan skripsi ini sebagai wujud terima kasih sampaikan kepada :
1. Kedua Orang tuaku tercinta yang telah memberi doa, dukungan, dan
materi. Bapak Nasrudin dan Ibu Djamilah.
2. Kakak-kakak tercinta Kakak pertamaku Siti Rofikoh dan Salam Riyadi
(Suami), kakak keduaku Ahmad Taufik dan Catur Oktavia Sari (Istri) dan
Kakak ketigaku Tri Wuryanti dan Zaenal Muttaqin (Suami).
3. Semua keponakanku tersayang (Bayu Eka Prasetyo, Meira Dwi Karisma,
Fatkhul Nur Mubarokah, Muttaqin Zain, Vielarmy Arrauf, Rifat Hanif
ABSTRAK
Nama : Catmi Nugraheni
Judul : Pelaksanaan Internalisasi Nilai-nilai Islam Kepada Siswa Autis di SLB C-C1 Yakut Purwokerto Tahun Pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan internalisasi nilai-nilai Islam kepada siswa autis di SLB C-C1 Yakut Purwokerto Tahun Pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang didalamnya mendeskripsikan pelaksanaan internalisasi nilai-nilai Islam kepada siswa autis di SLB C-C1 Yakut Purwokerto. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru pendidikan agama Islam dan guru kelas, sedangkan objeknya adalah 5 (lima) siswa autis SLB C-C1 Yakut Purwokerto. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara/interview, observasi, dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis datanya menggunakan analisis data deskriptif kualitatif, dengan menggunakan tiga langkah yaitu reduksi data, penyajian data danverivication.
Hasil dari penelitian ini yaitu ; bahwa SLB Yakut Purwokerto sudah menerapkan internalisasi nilai-nilai Islam sejak kelas 1 Sekolah Dasar sampai Sekolah Menengah Atas, internalisasi nilai-nilai Islam di laksanakan setiap hari bukan hanya saat pembelajaran Pendidikan Agama Islam saja tetapi juga saat proses pembelajaran mata pelajaran yang lain, saat istirahat, bahkan saat mereka di rumah. Karena semua aktivitas yang dilakukan selalu berhubungan dengan internalisasi nilai-nilai Islam, dalam setiap kegiatan pembelajaran guru senantiasa menekankan pentingnya nilai-nilai Islam sebagai bekal untuk bersosialisasi di lingkungan masyarakat. Pelaksanaan internalisasi nilai-nilai Islam kepada siswa autis di setarakan dengan siswa tuna grahita, secara lebih terperinci pelaksanaan internalisasi nilai-nilai Islam menunjukkan dalam praktek prosesnya dapat diterangkan sebagai berikut seperti : internalisasi melalui proses pembelajaran, jabat tangan, pembiasaan berdoa, pemberian motivasi, pelaksanaan ibadah, membaca Iqra dan Al-qur‟an, hambatan dan solusi dalam internalisasi nilai-nilai Islam, tujuan internalisasi nilai-nilai Islam di SLB C-C1 Yakut Purwokerto.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis haturkan kepada Allah SWT karena limpahan rahmat
dan hidayahNya. Sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat
serta salam tak lupa penulis curahkan kepada junjungan kita Rasulullah SAW
yang telah membawa kita ke jalan kebenaran yaitu Islam.
Penulis menyampaikan banyak terima kasih atas terselesaikannya skripsi
ini kepada :
1. Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I selaku Dekan Agama Islam (FAI) Universitas
Muhammadiyah Purwokerto (UMP) sekaligus dosen pembimbing yang
telah membantu dalam kelancaran pembuatan skripsi ini.
2. Drs. A. Sulaeman, M.S.I selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama
Islam (PAI) S-1 Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP) yang
telah memberikan arahan dan bimbingan dalam memilih topik penelitian.
3. Drs. Rubimanto, M.Pd selaku Kepala Sekolah SLB C-C1 Yakut
4. Ismi Soimah, S.PdI selaku pembina dan guru Pendidikan Agama Islam
SLB C-C1 Yakut Purwokerto yang telah meluangkan waktunya untuk
melakukan wawancara dan bekerja sama dalam pelaksanaan penelitian ini.
5. Seluruh Siswa-Siswa SLB C-C1 Yakut Purwokerto yang telah bekerja
sama dalam pelaksanaan penelitian ini.
6. Teman-teman FAI angkatan 2012 yang telah memberikan semangat dan
motivasi .
7. Semua yang terlibat dalam penulisan skripsi ini yang tidak bisa disebutkan
satu-persatu.
Semoga Allah SWT membalas semua amal kebaikan mereka
dengan imbalan yang sesuai dengan amal budinya. Segala keterbatasan
dan kesederhanaan skripsi ini. Maka penulis dengan rendah hati
mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaannya. Semoga skripsi ini
akan bermanfaat dalam bidang pendidikan Islam serta akan membuka
jalan kebaikan. Amin.
Purwokerto, 4 Jumadil Awal 1437 H 13 Januari 2016 M
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Perumusan Masalah... 5
C. Tujuan Penelitian... 5
D. Manfaat Penelitian... 6
BAB II TINJAUN PUSTAKA A. Internalisasi Nilai-nilai Islam ... 7
1. Pengertian internalisasi ... 7
2. Tujuan internalisasi ... 8
3. Tahapan dan langkah-langkah internalisasi nilai-nilai ... 9
B. Nilai-nilai Islam... 11
1. Pengertian nilai-nilai Islam ... 11
2. Sumber nilai-nilai Islam ... 16
3. Ruang lingkup nilai-nilai Islam ... 19
C. Anak Autis... 23
1. Pengertian autis ... 23
4. Ciri-ciri anak autis ... 27
5. Pelaksanaan pendidikan anak autis ... 29
D. Penelitian Terdahulu ... 31
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 35
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 36
C. Subjek Penelitian ... 36
D. Metode Pengumpulan Data ... 36
E. Metode Analisis Data ... 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Sekolah ... 41
B. Pelaksanaan internalisasi nilai-nilai Islam kepadasiswa autis di SLB C-C1 Yakut Purwokerto. ... 53
C. Pembahasan ... 61
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... 65
B. Saran ... 66
DAFTAR PUSTAKA ... 67
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1. Data siswa SDLB C-C1 Yakut Purwokerto ... 44
Tabel 4.2. Data siswa SMPLB C-C1 Yakut Purwokerto ... 47
Tabel 4.3. Data Guru dan Karyawan ... 49
Tabel 4.4. Data prestasi yang diraih SLB C-C1 Yakut PurwokertO ... 51
DAFTAR LAMPIRAN
1. Daftar Riwayat Hidup
2. Kisi-kisi wawancara dan Pedoman wawancara
3. Hasil Wawancara
4. Berita Acara Seminar Proposal Skripsi
5. Pengesahan Seminar Proposal Skripsi
6. Surat Izin Penelitian
7. Surat Keterangan Penelitian
8. Daftar Peserta Seminar Proposal Skripsi
