• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL 3"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke : 3

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4106/Pendidikan IPS di SD

SKS : 3

Nama Tutor : Drs. Abdul Malik,S.Pd., M. Pd.

Kompetensi Umum :

Mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi masalah-masalah kesadaran hukum dan pendidikan kesadaran hukum.

Kompetensi Khusus :

1. Menjelaskan trend globalisasi serta pengaruhnya terhadap pembelajaran IPS. 2. Mengidentifikasi masalah-masalah sosial yang timbul dari keragaman budaya. 3. Mengidentifikasi masalah-masalah lingkungan dan pendidikan lingkungan 4. Mengidentifikasi masalah-masalah hukum dan ketertiban

5. Mengidentifikasi masalah-masalah kesadaran hukum dan pendidikan kesadaran hukum.

Pokok Bahasan : Isu dan Masalah Sosial Budaya dalam Pengajaran IPS Subpokok Bahasan : 1. Trend globalisasi dan keragaman budaya

2. Masalah-masalah lingkungan dan pendidkan lingkungan 3. Masalah-masalah hukum, ketertiban dan kesadaran hukum 4. Masalah-masalah kesadaran hukum dan pendidikan kesadaran hukum warga negara

Tahapan Kegiatan Tutorial :

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu

1 Persiapan -. Tutor menyiapkan kelengkapan proses tutorial (RAT, SAT, Alat Evaluasi)

-. Tutor menyiapkan media yang akan dipakai dalam proses tutorial

2 Pendahulu an

-. Tutor mengemukakan bahwa kegiatan pada pertemuan ini dibagi 2 (dua) kegiatan (Mengerjakan tes, dan tutorial)

-. Tutor mengemukakan kemampuan umum materi modul 4 yang harus dicapai oleh mahasiswa

-. Tutor mengemukakan kemampuan khusus materi modul 4 yang harus dicapai oleh mahasiswa

-. Tutor bercerita tentang kecelakaan lalu lintas akibat menerobos rambu-rambu lalu lintas lampu merah

(2)

3 Penyajian Sesi I : -. Tutor membagikan lembar tugas 1 untuk dikerjakan mahasiswa

Sesi II :-. Tutor membagi kelas menjadi 4 kelompok (kelompok A1, A2, A3, A4) dengan anggota minimal 4 orang (kelompok I)

-. Tutor menetapkan 1 (satu) topik untuk tiap kelompok berdasar subpokok bahasan untuk didiskusikan masing- masing kelompok

-. Tutor mengamati proses diskusi yang dilakukan oleh kelompok-kelompok

-. Tutor membimbing mahasiswa berdiskusi kelompok II yang beranggotakan (A1.1, A2.1, A3.1, A4.1), (A1.2, A2.2, A3.2, A4.2), (A1.3,

A2.3, A3.3, A4.3), (A1.4, A2.4, A3.4, A4.4). -. Tutor mereview proses diskusi kelompok II.

Tugas 1 Modul 4 Buku Materi Pokok Pendidika n IPS di SD

50’ 60’

4 Penutup -. Tutor memberikan penguatan kepada kelas yang

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Umum : Setelah mengikuti tutorial mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menerapkan kaidah ilmu bahasa dan sastra Indonesia.. Kompetensi Khusus : Setelah

Memberi tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari materi modul secara berkelompok (diskusi), serta memberi.. bimbingan kepada mahasiswa dalam

Memberi tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari materi modul secara berkelompok (diskusi), serta memberi.. bimbingan kepada mahasiswa dalam

Kompetensi Umum : Setelah mengikuti tutorial mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menerapkan kaidah ilmu bahasa dan sastra Indonesia.. Kompetensi Khusus :

2.3. Karakteristik anak yang temper tantrum 2.4. 2) Tutor menjelaskan kompetensi khusus yang harus dicapai mahasiswa.. 3) Tutor menjelaskan langkah-langkah

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep pecahan dengan bahan sederhana Tujuan Instruksional Khusus : Sesuai Modul 4 halaman 4.1 dan 4.2. Judul Modul 4

1. Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi yang akan dibahas. Tutor mengadakan interaksi dengan mahasiswa sebagai kegiatan apersepsi. Tutor

Mengingatkan  mahasiswa  agar  mendalami  materi  yang  akan  datang  (modul  3)