UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI KEBERSIHAN GIGI DAN MULUT MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS I SD NEGERI 3 SEMPOR
KECAMATAN SEMPOR KABUPATEN KEBUMEN Oleh: Danang Wisnu Murti
12604227046 ABSTRAK
Hasil belajar pada siswa kelas I SD Negeri 3 Sempor Tahun Pelajaran 2012/2013 masih banyak terdapat siswa yang mengalami kesulitan dalam pengetahuan materi kebersihan gigi dan mulut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat pengetahuan materi kebersihan gigi dan mulut melalui media audio visual pada siswa kelas I SD Negeri 3 Sempor Kecamatan Sempor Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2013/2014.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), yang dilakukan secara kolaboratif dengan satu siklus. Peneliti tidak melakukan penelitian sendiri, namun dibantu kolaborator untuk menilai pembelajaran yang dilakukan peneliti dan siswa kelas I SD Negeri 3 Sempor Kecamatan Sempor Kabupaten Kebumen. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I SD Negeri 3 Sempor Kecamatan Sempor Kabupaten Kebumen dengan jumlah siswa 36 anak yang terdiri dari 18 siswa putra dan 18 siswa putri. Instrument penelitian dalam penelitian ini menggunakan lembar kerja siswa materi kebersihan mulut dan gigi siswa kelas I pada semester II. Untuk menganalisis data digunakan statistik deskriptif kuantitatif dengan persentase.
Hasil belajar materi kebersihan gigi dan mulut pada siklus I dari 36 siswa 31 siswa atau sebesar 86,11% yang mencapai kriteria yang telah ditetapkan, yaitu sebesar 75,0 (kriteria tuntas), dengan rata-rata nilai 92,78. Sedangkan 5 siswa atau sebesar 13,89% belum mencapai kriteria yang diharapkan (belum tuntas). Hasil belajar pada siklus I ketuntasan belajar siswa mencapai 86,11% angka tersebut termasuk kriteria baik sementara harapan dari aktivitas pembelajaran mencapai target 75%. Sehingga target 75% telah tercapai karena siswa yang memenuhi kritria tuntas sebesar 86,11%.
Kata kunci: hasil belajar, gigi dan mulut, audio visual
EFFORTS TO IMPROVE LEARNING OUTCOME OF ORAL HYGIENE COURSE MATERIAL THROUGH AUDIO VISUAL MEDIA ON THE FIRST GRADERS OF SD NEGERI 3 SEMPOR,
SEMPOR, KEBUMEN
ABSTRACT
The learning outcomes of the first graders from SD Negeri 3 Sempor in the academic year of 2012/2013 show that there are still many students who get the difficulty in the knowledge of oral hygiene course material. The purpose of this study is to find out the level of knowledge of oral hygiene material through audio-visual media on the first graders of SD Negeri 3 Sempor, Sempor Kebumen in the academic year of 2013/2014.
This research was a class action (Classroom Action Research), which was done collaboratively with one cycle. The researchers did not do the research by themselves, but they were helped by the collaborators in assessing the learning done by the researchers and the students of grade I in SD Negeri 3 Sempor, Sempor, Kebumen. The subjects were the students in the first grade of SD Negeri 3 Sempor, Sempor, Kebumen with the number of the students for about 36 kids consisted of 18 boys and 18 girls The research instrument in this study employed students’ worksheets material for oral hygiene in the second half of the semester. To analyse the data, it was used descriptive quantitative statistics on the percentage.
The outcome of oral hygiene course material learning in the first cycle is that 31 students out of 36 students or at 86.11% meet the expectation of the established criteria, for about 75.0 (completion criteria), with the average value at 92.78. While 5 students or at 13.89% do not meet the expected criteria (unfinished). The learning outcomes in the first cycle show that the student learning completeness reach the point at 86.11% and it belongs to good criteria while expectation of learning activities to achieve the target is at 75%. So, the target of 75% has been achieved since the students who meet the criteria gain the point at 86.11%.
Keywords: learning outcomes, oral, audio-visual
Yogyakarta, 19 Maret 2015
Wakil Dekan I Pembimbing
