• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peraturan Presiden Nomor 50 Tahun 2014 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Komisi Pengawas Haji Indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peraturan Presiden Nomor 50 Tahun 2014 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Komisi Pengawas Haji Indonesia"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

! " # !$ !%&! '!(! )! "*! + *, - ,!. / (!*.! !! ,0"!.

1 . "!&!. !2 '1 . ! / )(0 ' !,0)

" ! )"! .!. '! !,! )2! 1 . "!&!.

!2 '1 . !3

$ !%&! )'!.!)*! / ), ! "! . !"! ! !

' !*.0' /!'! %0)0+ ! / )(0 ,!/*! )!,0)!

) . ' , ,! " )"! .!. '! !,! )2! 1 .

"!&!. !2 '1 . !3

" "!, # $ !.!( !4!, 5 6 '! "7 '! " !.!) "!)!

/0 ( * '1 . ! !%0 8 3

$ '! "7 '! " 1 1) 9 !%0 : , ,! "

4 ( ""!)!! !'!% !2 5 !)! "!)!

/0 ( * '1 . ! !%0 : 1 1) ; ! !%!

!)! "!)! /0 ( * '1 . ! 1 1) : 6

. !"! ! ! , (!% ' 0 !% ' "! '! "7 '! "

1 1) 9 !%0 8 5 !)! "!)! /0 ( *

'1 . ! !%0 8 1 1) ! !%!

!)! "!)! /0 ( * '1 . ! 1 1) ; 63

(2)

- 2 -

#

,!/*! #

$

!.!(

!(! )!,0)! ) . ' 4! " ' !*.0' ' "! #

$ 1 . "!&!. !2 '1 . ! 4! " . (! 20, 4! ' . 0,

!'!(!% ( !"! ! ' ) 4! " ' ,0* 0 ,0*

(!*0*! / "!&!.! , )%!'!/ 4 ( ""!)!! !'!%

!2 $

$ 4 ( ""!)!! !'!% !2 !'!(!% )! "*! ! * " !,!

/ " (1(!! / (!*.! !! !'!% !2 4! " ( /0,

/ !! / (!4! ! '! / )( '0 "! !!% !2 $

9$ , ) !'!(!% , ) 4! " 4 ( ""!)!*! 0)0.!

/ ) ,!%! ' '! " !"! !$

=

!" ! .!,0

'0'0*!

!.!(

)!'! ' !&!% '! ),! ""0 " 2!&! * /!'!

) . ' $

(3)

- 3 -

!" ! '0!

0"!.

!.!( 9

/0 4! ,0"!. (!*0*! / "!&!.! '!

/ ! ,!0! , )%!'!/ 4 ( ""!)!! !'!% !2 . ),!

) *! / ), ! "! 0 ,0* / 4 /0) !!

4 ( ""!)!! !'!% !2 '1 . !$

!" ! , "!

=0 ".

!.!(

!(! (!*.! !*! ,0"!. . !"! ! ! ' !*.0' '!(!

!.!( 9 )+0 ". #

!$ ! ,!0 '! "! !( . . * 2!*! 1/ )!. 1 !(

4 ( ""!)!! !'!% !2 '1 . !3

$ "! !( . . %!. ( / "!&!.! '!) ) !"! ( !"!

/ "!&!. '! !.4!)!*!,3

>$ ) ! !.0*! '! .!)! !.4!)!*!, " !

4 ( ""!)!! !'!% !2 3 '!

'$ )0 0.*! / ), ! "! '! .!)! / 4 /0) !!

* 2!*! 1/ )!. 1 !( 4 ( ""!)!! !'!% !2 $

(4)

- 4 -

!.!(

0.0 ! 1)"! .!. , )' ) !,!.#

!$ ,0!3

$ !* ( ,0!3 '!

>$ ""1,!$

!.!( ;

' / / 1( % . 1)! " * ,0! '! . 1)! " &!* ( * ,0!$

!.!( ?

5 6 )! ""1,!*! 8 5. (! 6 1)! " 4! " , )' ) '!)

0 .0)#

!$ !.4!)!*!,3 '!

$ ) ,!%$

5 6 .0) !.4!)!*!, . !"! ! ! ' !*.0' /!'! !4!, 5 6

%0)0+ ! . ! 4!* ; 5 ! 6 1)! " , )' ) !,!. 0 .0) !2 ( .

(! ! '1 . ! 1)"! .!. !.4!)!*!, .(! '! ,1*1%

!.4!)!*!, .(! $

596 .0) ) ,!% . !"! ! ! ' !*.0' /!'! !4!, 5 6

%0)0+ . ! 4!* 9 5, "!6 1)! " 4! " '!/!, ' ,0 20* '!)

* , ) ! @ .,! . 4! " )*! ,! ' "!

4 ( ""!)!! !'!% !2 $

(5)

- 5 -

!.!( :

""1,! . !"! ! ! ' !*.0' '!(! !.!( ? !4!, 5 6

' ! "*!, '! ' )% , *! 1( % ) . ' !,!. 0.0( , )

. , (!% '!/!, / ), ! "! &! )&!* (! !*4!,

/0 ( * '1 . !$

A

!.!( 8

!(! (!*.! !*! ,0"!. . !"! ! ! ' !*.0' '!(!

!.!( 9 ,0! !* ( ,0! '! ! ""1,! &!2

)!/*! /) . / *11)' !. , ")!. '! . *)1 .!.

! * . >!)! , ) !( !0/0 *., ) !( . .0! ' "! '! "

,0"!. !. "7 !. "$

!.!(

5 6 (!*0*! )!/!, /!( " . ' * , 5.!,06 *!( '!(!

5.!,06 0(! !,!0 . &!*,07&!*,0 2 *! ' / )(0*! $

5 6 !(! )!/!, . !"! ! ! ' !*.0' /!'! !4!, 5 6

'!/!, "0 '! " .,! . '! @!,!0 / %!* , )*! ,$

!.!(

5 6 "! (! * /0,0.! ' (!*0*! . >!)!

0.4!&!)!% 0 ,0* >!/! 0+!*!,$

(6)

- 6 -

5 6 !(! %!( / "! (! * /0,0.! . >!)! 0.4!&!)!%

0 ,0* >!/! 0+!*!, , '!* , )>!/! * /0,0.!

' ! ( )'!.!)*! .0!)! , ) ! 4!*$

596 /0,0.! . !"! ! ! ' !*.0' /!'! !4!, 5 6 '! !4!,

5 6 .!% !/! (! )!/!, ' %!' ) /!( " . ' * , 5( !6

1)! " ! ""1,! ' "! * , )&!* (! 0 .0)

) ,!% '! !.4!)!*!,$

!.!(

(!/1)*! %!. ( / (!*.! !! ,0"!. 4! . >!)! , ),0( .

* /!'! ) . ' '! &! )&!* (! !*4!, /0 ( *

'1 . ! /!( " . ' * , 5.!,06 *!( '!(! 5.!,06 ,!%0 $

A

!.!( 9

5 6 !(! (!*.! !*! ,0"!. '! +0 ". 4! ' ! ,0

*) ,!) !,$

5 6 *) ,!) !, . !"! ! ! ' !*.0' /!'! !4!, 5 6

. >!)! +0 ". 1 !( ' (!*.! !*! 1( % .!,0 0 , 1)"! .!. '

( "*0 "! * , ) ! 4! " 4 ( ""!)!*! 0)0.!

/ ) ,!%! ' '! " !"! !$

596 *) ,!) !, /0 4! ,0"!. ) *! '0*0 "!

, * . '! !' .,)!, + * /!'! $

(7)

- 7 -

!.!(

5 6 *) ,!) !, . !"! ! ! ' !*.0' '!(! !.!( 9

' / / 1( % . 1)! " . *) ,!) .$

5 6 *) ,!) . . !"! ! ! ' !*.0' /!'! !4!, 5 6

' ! "*!, '! ' )% , *! 1( % , ) !,!.

/ ), ! "! $

596 *) ,!) . '!(! (!*.! !*! ,0"!. 4! . >!)!

+0 ". 1 !( ),! ""0 " 2!&! * /!'! / / ! $

A

!.!(

"!(! / '! !! 4! " ' / )(0*! !" / (!*.! !! ,0"!.

'! +0 ". ' ! *! /!'! ""!)! '!/!,! '!

(! 2! "!)! /!'! !" ! ! ""!)! * , ) ! 4! "

4 ( ""!)!*! 0)0.! / ) ,!%! ' '! " !"! !$

!.!( ;

5 6 !(! 2!(! *! ,0"!. '! +0 ". 4! ! ""1,!

' ) *! %1 1)!) 0 $

5 6 , ,0! " ! %1 1)!) 0 . !"! ! ! ' !*.0'

/!'! !4!, 5 6 ' !,0) ' "! )!,0)! ) . ' $

(8)

- 8 -

A

7

!.!( ?

5 6 , ,0! ( % (! 20, " ! ) > ! ,0"!. +0 ". '!

,!,! * )2! ' !,0) ' "! )!,0)! , ) $

5 6 > ! ,0"!. +0 ". '! ,!,! * )2! . !"! ! !

' !*.0' /!'! !4!, 5 6 ' 0.0(*! 1( % $

!.!( :

, ,0! ( % (! 20, " ! / ,!/! 1)"! .!. '!

,!,! * )2! *) ,!) !, ' !,0) ' "! )!,0)! , )

. , (!% '!/!, / ). ,020! '!) , ) 4! "

4 ( ""!)!*! 0)0.! / ) ,!%! ' '! "

/ '!4!"0 !! !/!)!,0) "!)! '! ) +1) !. )1*)!. $

A

!.!( 8

)!,0)! ) . ' 0(! )(!*0 /!'! ,! ""!(

' 0 '! "*! $

(9)

- 9 -

"!) . , !/ 1)! " " ,!%0 4! ) ,!%*!

/ "0 '! "! )!,0)! ) . ' ' "! / /!,! 4!

'!(! !)! "!)! /0 ( * '1 . !$

, ,!/*! ' !*!),!

/!'! ,! ""!( 9

,,'$

$ $

0 '! "*! ' !*!),!

/!'! ,! ""!( 9 0

,,'$

!( ! . .0! ' "! !.( 4!

/0, '! " . 2!%, )!! !*4!,

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) meningkatkan ketrampilan proses siswa melalui penerapan model pembelajaran Group Investigation (GI) pada materi laju reaksi,

Analisa data menggunakan chi-square dan OR untuk mengetahui Hubungan Kadar Hemoglobin Dan Indeks Massa Tubuh Terhadap Preeklamsi.Berdasarkan hasil penelitian yang

Keseluruhan proses analisa kebutuhan sistem tersebut di atas yang meliputi perancangan ERD, perancangan basis data dan DFD merupakan langkah awal untuk membangun

3.1 Potensi Wisata Kota Bandung Dengan Konsep Smart Tourism Bandung adalah kota pelajar dengan potensi pendidikan dan di kenal di Indonesia, potensi teknologi yang di kembangkan

Skripsi dengan judul “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Jumlah Penghimpunan Dana Pihak Ketiga (Deposito Mudharabah) Pada Bank Syariah Mandiri (BSM)”, merupakan hasil

Dalam ruang perawatan, kebutuhan fisik bagi orang lanjut usia dikerjakan oleh orang-orang yang telah dilatih dan dapat berbuat seperti di rumah sakit bila memang diperlukan

a) Tahap Sketsa awal adalah proses pencarian bentuk visual yang nantinya akan menjadi dasar dari informasi visual dalam media ini, proses sketsa gambar mengacu

miltiorrhiza telah secara luas digunakan dalam praktek klinis di China, Korea, Japan dan negara Asian lain sebagai obat dari berbagai masalah microcirculatory