• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN PENGUASAAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN - repositoryUPI S TE 0900656 title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN PENGUASAAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN - repositoryUPI S TE 0900656 title"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

ARIP RAHMAN JUHANDA, 2015

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGOPERASIKAN

MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN

VIDEO PEMBELAJARAN

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Departemen Pendidikan Teknik Elektro

Oleh:

ARIP RAHMAN JUHANDA

NIM. E0451.0900656

DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

ARIP RAHMAN JUHANDA, 2015

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Motto :

“My Life is My Success, My Success Just For Allah SWT”

Inginku seperti mereka…

Mereka meyakini tiada Tuhan selain Allah, dan selalu mengikuti jejak Rasul-Nya… Mereka beribadah dengan khusu dan khudu…

Mereka belajar ilmu disertai dengan selalu ingat kepada-Nya… Mereka saling menunaikan hak sesamanya…

Mereka selalu membetulkan niat ikhlas hanya kepada-Nya…

Mereka selalu mengajak kepada kebaikan dan saling menyampaikan perkara yang benar… …

Mereka adalah Sahabat-sahabat Nabi…

(3)

ARIP RAHMAN JUHANDA, 2015

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Pernyataan

Dengan ini saya menyatakan bahwa Skripsi dengan judul “PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER ANALOG

DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Januari 2015 Yang membuat pernyataan,

(4)

ARIP RAHMAN JUHANDA, 2015

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN

Arip Rahman Juhanda

NIM. E0451. 0900656

PENINGKATAN PENGUASAAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER

ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN

Disetujui dan disahkan oleh :

Mengetahui, Pembimbing I,

Drs. Tjetje Gunawan

NIP. 19511122 198101 1 001

Ketua

Departemen Pendidikan Teknik Elektro,

Prof. Dr. H. Bachtiar Hasan, S.T., M.SIE. NIP. 19551204 198103 1 002

Pembimbing II,

(5)

ARIP RAHMAN JUHANDA, 2015

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK

PENINGKATAN PENGUASAAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN

VIDEO PEMBELAJARAN

Oleh :

Arip Rahman Juhanda NIM. E0451.0900656

(6)

ARIP RAHMAN JUHANDA, 2015

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Kata Kunci : Pretest, Posttest, Gain, Hasil Belajar, Media Pembelajaran, Video, Multimeter Analog dan Digital

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGOPERASIKAN

MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN

VIDEO PEMBELAJARAN

Oleh

Arip Rahman Juhanda

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

© Arip Rahman Juhanda 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

Januari 2015

(7)

ARIP RAHMAN JUHANDA, 2015

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmaanirrahiim.

Alhamdulillahirabbil’alamin. Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Sang Pemberi rahmat seluruh alam, Allah SWT atas petunjuk, rahmat dan hidayah yang diberikan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi yang berjudul “Peningkatan Penguasaan Materi Mengoperasikan Multimeter Analog Dan Digital Melalui Penggunaan VideoPembelajaran” ini diajukan untuk

memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Teknik Elektro FPTK UPI.

Hal yang dibahas pada skripsi ini adalah terkait penggunaan media video pembelajaran untuk meningkatkan penguasaan siswa dalam mengoperasikan multimeter analog dan digital.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan untuk perbaikan dan kelengkapan skripsi ini. Akhir kata semoga penulisan skripsi ini ini dapat bermanfaat bagi penulis dan bagi pembaca pada umumnya.

.

Bandung, Januari 2015

(8)

ARIP RAHMAN JUHANDA, 2015

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu UCAPAN TERIMA KASIH

Penulis sangat menyadari sepenuhnya bahwa tanpa bantuan berbagai pihak, penulisan skripsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik. Terima kasih penulis sampaikan untuk:

1. Kedua orang tua : Bapak dan Ibu yang senantiasa memberikan kasih sayang, do’a yang ikhlas dan materi yang tak terhingga;

2. Kepada kakak –kakakku yang tak hentinya memberikan do’a dan semangat; 3. Bapak Prof. Dr. H. Bachtiar Hasan, ST.,M.SIE., selaku Ketua Departemen

Pendidikan Teknik Elektro;

4. Bapak Drs. Tjetje Gunawan, selaku Pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbingan dan pengarahan selama penyusunan skripsi ini;

5. Bapak Wawan Purnama, S.Pd., MSi, selaku Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan selama penyusunan skripsi ini;

6. Bapak Prof. Dr. H. Bachtiar Hasan. ST., M.SIE.Drs. H. Bambang Trisno, M.SIE.Drs. Ganti Depari, ST., M. Pd selaku Dosen Penguji.

7. Seluruh Dosen di Departemen Pendidikan Teknik Elektro UPI yang telah mengajar saya atas ilmu pengetahuan dan pengarahannya;

8. Bapak Komar dan Ibu Sri selaku staff Tata Usaha Departemen Pendidikan Teknik Elektro FPTK UPI;

9. Bapak Drs. Oom Suparmas, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Negeri Bantarkalong dan Bapak Ade Nurhusein, S.T sebagai Wakasek Kurikulum; 10.Bapak Ismail Saepudin, S.Pd., selaku Ketua Jurusan Teknik Elektronika Industri

(9)

ARIP RAHMAN JUHANDA, 2015

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGOPERASIKAN MULTIMETER ANALOG DAN DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

11.Temen-teman yang telah membantu khususnya Prysma, Handrianto, Fajar, Topan, Gumilar, Imam, Ramdani S, Resa, Eli Agustina dan Hj Ukhti Zumara; 12.Teman–teman seperjuangan di DPTE angkatan 2009 FPTK UPI.

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA ANIMASI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATERI CACAT KRISTAL PADA MATA KULIAH DASAR MATERIAL TEKNIK. Universitas Pendidikan Indonesia

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Konsentrasi. Pendidikan

Bagaimana pengaruh metode pembelajaran role playing terhadap peningkatan penguasaan konsep belajar siswa pada materi alat

Problem Based Learning Terhadap Peningkatan Penguasaan Materi IPS Ekonomi pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Dukupuntang Kabupaten Cirebon.

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. © Yuli Silva Suryanita

Skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga,. Departemen Pendidikan

Berdasarkan masalah di atas peneliti tertarik untuk meneliti dengan judul: Penggunaan Model Problem Based Learning Terhadap Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa Kelas XI SMKPada Materi