• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staffsite STMIK PPKIA Pradnya Paramita

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staffsite STMIK PPKIA Pradnya Paramita"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

MANUSIA, SAINS DAN

TEKNOLOGI

 Manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan yang paling sempurna, juga

dibekali dengan kemampuan akalnya.  Manusia dengan kemampuan akal

mampu menciptakan berbagai

macam kebudayaan atau peradaban.  Ipteks adalah salah satu contoh dari

(2)

 Dengan kemajuan Ipteks yang sangat pesat memberikan beberapa

kemudahan dalam kehidupan manusia

 Namun meskipun ada beberapa kemudahan atau mamfaat yang diperoleh, Ipteks juga dapat

(3)

HAKIKAT DAN MAKNA SAINS.

TEKNOLOGI DAN SENI BAGI MANUSIA

Kluchkhon : 7 unsur pokok kebudayaan :

1. Peralatan hidup (teknologi)

2. Sistem mata pencaharian (ekonomi) 3. Sistem kemasyarakatan (organisasi

sosial)

4. Sistem bahasa 5. Sistem kesenian

6. Sistem pengetahuan

(4)

IPTEKS

 Ipteks termasuk bagian dari unsur-unsur pokok kebudayaan universal.  Ipteks akan dijumpai pada setiap

kehidupan masyarakat manusia, baik yang maju, sedang berkembang

sampai pada masyarakat yang peradabannya masih sederhana.  Pada zaman pra sejarah ketujuh

(5)

FUNGSI UTAMA ILMU PENGETAHUAN

DAN TEKNOLOGI

 Sarana bagi kehidupan, yakni untuk

membantu agar aktivitas kehidupan

menjadi lebih mudah, lancar, efesien dan efektif sehingga lebih menjadi bermakna dan produktif.

 Dalam ilmu antropologi, istilah atau

pengertian ilmu pengetahuan dan

teknologi sering dipakai untuk merujuk pada keterkaitan antara manusia,

(6)

 Dalam berinteraksi menghadapi

lingkungannya manusia mau tidak mau akan berusaha menggunakan

sarana-sarana berupa pengetahuan yang dimiliki serta menciptakan peralatan untuk

membantu kehidupan

 Iptek bagi manusia selalu berkaitan

dengan usaha manusia untuk

(7)

ILMU PENGETAHUAN

 Merupakan usaha manusia untuk memahami gejala dan fakta alam , lalu melestarikan pengetahuan

tersebut secara konsepsional dan sistematis.

(8)

TEKNOLOGI

 Adalah jawaban praktis dari pertanyaan bagaimana.

 Dengan teknologi manusia dapat

memamfatkan gejala alam, bahkan bisa mengubahnya.

 Teknologi juga merupakan usaha

(9)

S E N I

 Adalah sebagai proses kegiatan

manusia dalam menciptakan benda-benda yang bernilai estetik.

 Dengan sentuhan seni, teknologi sebagai hasil karya ilmu

pengetahuan manusia, tidak hanya sekedar menjadi alat tetapi juga

(10)

DAMPAK PENYALAHGUNAAN IPTEKS

PADA KEHIDUPAN

 Manusia dengan potensi akalnya telah

diberi kebebasan untuk memilih mana yang benar dan mana yang salah.

 Dengan potensinya manusia dapat

menggali dan mengembangkan rahasia alam semesta ini, maka lahirlah yang disebut Ipteks.

 Perkembangan Ipteks berpengaruh, baik

(11)

 Pengaruh Ipteks menyangkut pola pikir, pola kerja, pola hidup maupun tingkah lakunya.

 Semestinya semakin tinggi penguasaan

Ipteks manusia semakin kritis, semakin disiplin dalam bekerja dan semakin

efesien dalam bertindak.

 Tetapi kenyataan banyak manusia

(12)

 Dalam kehidupan modern hampir tidak

ada orang yang hidup tampa mempergunakan jasa Ipteks.

 Dampak kemajuan Ipteks adalah

kemudahan dalam beraktivitas

 Dampak negatif kemajuan Ipteks

(13)

PERUBAHAN KEHIDUPAN MASYARAKAT (DAMPAK KEMAJUAN IPTEKS)

1. Perubahan pada bidang intelektual 2. Perubahan pada organisasi sosial

yang merubah pola kehidupan politik

3. Perubahan-perubahan terhadap tata

nilai dan tata lingkungannya

4. Perubahan di bidang industri dan

(14)

PROBLEMATIKA PEMAMFATAN IPTEK

DI INDONESIA

1. Rendahnya kemampuan nasional

menghadapi perkembangan global.

2. Rendaknya kontribusi Ipteks

nasional di sektor produksi.

3. Belum optimalnya mekanisme

intermediasi Ipteks yang

(15)

4. Lemahnya strategi Iptek sehingga

kegiatan Ipteks belum sanggup memberikan hasil yang signifikan

5. Masih terbatasnya sumberdaya

Ipteks yang tercermin dari

rendahnya kualitas SDM dan

kesenjangan pendidikan dibidang Ipteks

6. Belum berkembangnya budaya Iptek

(16)

7. Belum optimalnya Iptek dalam

mengatasi degradasi fungsi lingkungan hidup.

8. Masih lemahnya peran Iptek dalam

Referensi

Dokumen terkait

I then provide empirical evidence that these reforms suc- ceeded in substantially increasing the labor market attachment of the target population and that local welfare

SEHUBUNGAN DENGAN PENGUMUMA PEMENANG, MAKA BERSAMA INI DISAMPA KAN

Pada Bab II Point 2 tertulis masa berlaku penawaran 150 (seratus lima puluh) hari kalender,sedangkan pada Bab IV huruf F masa berlaku penawaran 60 (enam puluh) hari kalender

Dengan ini kami beritahukan bahwa penawaran Saudara Nomor : ll ,1KP/SPHIIIII2AI2 tanggal 07 Maret 2A72 perlhal Penawaran Pekerjaan Pengadaan Sarana

Pendekatan sistem yang lebih menekankan pada prosedur didefinisikan bahwa sistem yaitu suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul

[r]

[r]

Mengunjungi pengawas SMP, SMA, dan SMK di dindik kabupatenkota, dan memberikan hasil rekap data sekolah yang tidak lengkap dan tidak valid, serta memberikan bimtek kepada sekolah