Nurwinda Anggraeni, 2014
Kegiatan bermain musik bagi anak autis di Taman Musik Dian Indonesia Cilandak Barat Jakarta Selatan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ...
UCAPAN TERIMA KASIH ...
ABSTRAK ... DAFTAR ISI ... DAFTAR TABEL ... DAFTAR BAGAN ... DAFTAR GAMBAR ... DAFTAR PARTITUR ... DAFTAR LAMPIRAN ... BAB I PENDAHULUAN ... A. Latar BelakangMasalah ... B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ... C. Tujuan Penelitian ... D. Metode Penelitian ... E. Manfaat Penelitian ... F. Struktur Organisasi Skripsi ...
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... A. Autism ... 1. Etiologi (Penyebab) Autism ... 2. Karakteristik Anak yang Memiliki Gejala Autism ... 3. Penangananbagi Anak yang Memiliki Gejala Autism ... B. Kegiatan Bermain ... C. Konsep Dasar Musik ... 1. Unsur- Unsur Pokok Musik ... 2. Unsur- Unsur Ekspresi Musik ... D. Kegiatan Bermain Musik ... 1. Kegiatan Bernyanyi ... 2. Kegiatan Pengenalan Ritme ... 3. Bergerakatau Menari ... E. Manfaat Musik bagi Anak Autis ...
i ii iv vi viii ix x xiii xvii 1 1 5 6 6 8 9 13 13 15 17 22 25 29 30 32 32 33 37 38 39
vii
Nurwinda Anggraeni, 2014
Kegiatan bermain musik bagi anak autis di Taman Musik Dian Indonesia Cilandak Barat Jakarta Selatan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
F. Hasil Penelitian Mengenai Musik bagi Anak Autis ...
BAB III METODE PENELITIAN ... A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... B. Desain Penelitian ... C. Metode Penelitian ... D. Definisi Operasional ... E. Instrumen Penelitian ... F. Teknik Pengumpulan Data ... G. Analisis Data ...
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... A. Hasil Penelitian ... 1. Observasi 1 (12 September 2013) ... 2. Observasi 2 (19 September 2013) ... 3. Observasi 3 (26 September 2013) ... 4. Observasi 4 (3 Oktober 2013) ... 5. Observasi 5 (10 Oktober 2013) ... 6. Observasi 6 (17 Oktober 2013) ... 7. Observasi 7 (24 Oktober 2013) ... B. Pembahasan Penelitian ...
1. Proses Pengenalan Ritme melalui Kegiatan Bermain Alat Musik Perkusi... 2. Proses Kegiatan Bernyanyi melalui Kegiatan Bermain ... 3. Respon Anak Autis saat Kegiatan Bermain Musik ...
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... A. Kesimpulan ... B. Rekomendasi ... DAFTAR PUSTAKA ... LAMPIRAN ... RIWAYAT HIDUP ... 43 50 50 51 54 55 56 56 63 66 66 69 102 126 151 170 172 187 202 206 220 229 234 234 236 238 242 260
Nurwinda Anggraeni, 2014
Kegiatan bermain musik bagi anak autis di Taman Musik Dian Indonesia Cilandak Barat Jakarta Selatan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3. 1 Tabel 3. 2 Tabel 4. 1 Tabel 4. 2 Tabel 4. 3 Tabel 4. 4 Tabel 4. 5
Rincian Data Observasi ... Rincian Data Wawancara ... Data Murid Kelas Pengenalan Musik Khusus Anak Autis ... Respon Clara saat Kegiatan Bermain Musik ... Respon Istianti (Ifa) saat Kegiatan Bermain Musik ... Respon Rasya saat Kegiatan Bermain Musik ... Respon Faisal saat Kegiatan Bermain Musik ...
58 60 67 230 231 231 232
Nurwinda Anggraeni, 2014
Kegiatan bermain musik bagi anak autis di Taman Musik Dian Indonesia Cilandak Barat Jakarta Selatan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR BAGAN Halaman Bagan 2. 1 Bagan 3. 1 Bagan 3. 2 Bagan 4. 1 Bagan 4. 2
Keterkaitan Tiga Gangguan pada Anak Autis Model Desain Penelitian
Analisis Data Interaktive Model dari Miler dan Huberman Proses Kegiatan Bermain Musik di Taman Musik Dian Indonesia
Tahapan Kegiatan Pengenalan Ritme
14 52 64 206
Nurwinda Anggraeni, 2014
Kegiatan bermain musik bagi anak autis di Taman Musik Dian Indonesia Cilandak Barat Jakarta Selatan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 4. 1 Gambar 4. 2 Gambar 4. 3 Gambar 4. 4 Gambar 4. 5 Gambar 4. 6 Gambar 4. 7 Gambar 4. 8 Gambar 4. 9 Gambar 4. 10 Gambar 4. 11 Gambar 4. 12 Gambar 4. 13 Gambar 4. 14
Cara Memegang dan Memainkan Kerincing ... Clara Memainkan Kerincing didampingi oleh Dua Orang ... Pengajar Cara Pengajar Mengalihkan Perhatian Anak ... Clara Menaruh Tamborin pada Kotak Penyimpanan Tamborin ... Pengajar Membiasakan Clara untuk Membantu Merapihkan Kelas ... Kak Rizma Mengajak Ifa untuk Berkenalan ... Ifa pada saat Berusaha Menyanyikan Lagu “Twinkle
Twinkle Little Star” ...
Kak Netthy Memberikan Contoh Mengucapkan Kata- Kata yang Terdapat pada Lirik Lagu “Twinkle Twinkle Little Star” dan Ifa Memperhatikan Gerakan Mulut Kak Netthy ..
Ifa Memainkan Tamborin Berkreasi Sendiri dan Bernyanyi Lagu “Twinkle Twinkle Little Star” ...
Kak Netthy Membantu Ifa untuk Mengambil Kastanyet dan Marakas dari kotak Penyimpanan ... Kak Netthy Memberikan Contoh Cara Memainkan Kastanyet dan Marakas ... Rasya Menolak untuk Melihat dan Memperhatikan Para Pengajar ... Kak Rizma Berusaha Membuat Rasya Tenang dan Melarang Rasya untuk Tidak Berteriak atau Mengeluarkan Suara yang Tidak Jelas ... Rasya Mencoret- Coret Kertas dan Menulis Kata- Kata “Hijrah ke London” ... 72 72 77 79 82 87 90 90 91 92 93 99 100 102
xi
Nurwinda Anggraeni, 2014
Kegiatan bermain musik bagi anak autis di Taman Musik Dian Indonesia Cilandak Barat Jakarta Selatan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Gambar 4. 15 Gambar 4. 16 Gambar 4. 17 Gambar 4. 18 Gambar 4. 19 Gambar 4. 20 Gambar 4. 21 Gambar 4. 22 Gambar 4. 23 Gambar 4. 24 Gambar 4. 25 Gambar 4. 26 Gambar 4. 27 Gambar 4. 28 Gambar 4. 29 Gambar 4. 30 Gambar 4. 31
Clara Bermain Jimbe didampingi Kak Netthy ... Clara merapihkan Bangku dan Meletakannya pada Tempat Semula ...
Clara Memainkan Kastanyet dengan Cara
Menggoyangkannya ... Clara Bermain Tamborin Tanpa Bantuan dan Kak Netthy Membimbing Clara ... Clara Mewarnai Gambar Cup Cake ...
Ifa Benyanyi sambil Menceritakan Makna Lirik Lagu Melalui Bahasa Tubuhnya ... Peneliti Berusaha Membantu Kak Netthy untuk Mengarahkan dan Membimbing Ifa Memukul Tamborin .... Kak Netthy dan Ifa Bernyanyi Bersama sambil Menari ... Kak Netthy Mengajak dan Mengajarkan Ifa untuk Bernyanyi ... Kak Netthy Menangani Rasya dengan Cara Mengarahkan Rasya untuk Duduk Menghadap Tembok ... Rasya Mengelilingi Ruang Kelas diiringi Lagu “Hijrah ke London” ... Clara Menduduki Tamborin ... Kak Netthy Menepuk Tangan Clara Memberikan Isyarat bahwa Giliran Clara untuk Memainkan Tamborin ... Ifa Bersama Kak Rizma Bermain Jimbe sambil Bernyanyi.. Ifa dan Para Pengajar Bernyanyi sambil Bermain Marakas.. Posisi Bermain Jimbe Ukuran Kecil ... Rasya Berontak Menolak untuk Bermain Musik ...
105 105 106 111 112 115 116 117 118 123 125 131 133 138 142 156 164
xii
Nurwinda Anggraeni, 2014
Kegiatan bermain musik bagi anak autis di Taman Musik Dian Indonesia Cilandak Barat Jakarta Selatan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Gambar 4. 32 Gambar 4. 33 Gambar 4. 34 Gambar 4. 35 Gambar 4. 36 Gambar 4. 37 Gambar 4. 38 Gambar 4. 39 Gambar 4. 40 Gambar 4. 41 Gambar 4. 42 Gambar 4. 43 Gambar 4. 44 Gambar 4. 45 Gambar 4. 46 Gambar 4. 47
Pengajar dan Ifa Bermain Kerincing Bersama ... Ifa Bersama Pengajar Menari Bersama ... Ifa dan Para Pengajar Bergerak (Menari) Bersama ... Kak Netthy Membantu Clara Memainkan Kerincing di Kaki ... Pengajar Membimbing Ifa untuk Menyanyikan Lirik “Lalala..Lalalala..” ... Pengajar Memperlihatkan Jari Tangan, Menunjukan Angka Satu Dua dan Tiga ketika Bernyanyi Lagu Berjudul “Satu Dua Tiga” ... Pengajar Memberikan Reward Berupa Stiker kepada Ifa .... Pengajar Membimbing Ifa untuk Berpamitan ... Faisal Memainkan Tamborin tanpa dibantu Pengajar ... Cara Pengajar Melatih Anak untuk Berkomunikasi Dua Arah dan Melatih Anak Melakukan Kontak Mata ... Pengajar Mengarahkan Anak untuk Mengambil Alat Musik yang akan dipergunakan dalan Kegiatan ... Pengajar Mengajarkan Anak Bermain Marakas dan Kastanyet secara Bergantian ... Pengajar Membimbing dan Membantu Anak memainkan Kerincing Kaki dan Kerincing Tangan ... Pengajar Membimbing Anak pada saat Giliran Anak Memainkan Alat Musik ... Pengajar Memberikan Reward Berupa Barang atau Aktivitas yang disukai Anak ... Anak Memainkan Alat Musik sambil Memperhatikan Pengajar yang sedang Bernyanyi ...
181 182 184 190 195 196 197 197 201 204 205 211 212 213 219 220
xiii
Nurwinda Anggraeni, 2014
Kegiatan bermain musik bagi anak autis di Taman Musik Dian Indonesia Cilandak Barat Jakarta Selatan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Gambar 4. 48
Gambar 4. 49
Gambar 4. 50
Anak Menari Berekspresi dan Menceritakan Lirik Lagu yang Pengajar Nyanyikan ... Pengajar Bernyanyi sambil Mengajak Anak Menari Bersama ... Pengajar Membimbing Anak untuk Ikut Menyanyikan Lirik Lagu ...
222
113
Nurwinda Anggraeni, 2014
Kegiatan bermain musik bagi anak autis di Taman Musik Dian Indonesia Cilandak Barat Jakarta Selatan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PARTITUR Halaman Partitur 4. 1 Partitur 4. 2 Partitur 4. 3 Partitur 4. 4 Partitur 4. 5 Partitur 4. 6 Partitur 4. 7 Partitur 4. 8 Partitur 4. 9 Partitur 4. 10 Partitur 4. 11 Partitur 4. 12 Partitur 4. 13
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Twingkle
Twingkle Little Star” ...
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu
“Angklung” ... Memainkan Pola Ritme Bergantian antara Tangan Kanan dan Kiri diiringi Lagu “I Love You (Barney Theme
Song)” ... Memainkan Pola Ritme Bergantian antara Tangan Kanan dan Kiri diiringi Lagu “Cicak di Dinding” ... Mengenal Pola Ritme diiringi Lagu “I Love You (Barney Theme Song)”...
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Twingkle Twingkle Little Star” ... Memainkan Pola Ritme Menggunakan Marakas dan Kastanyet yang dimainkan Bergantian diiringi Lagu “Angklung” ... Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Cicak di Dinding” ... Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Bim Bom” ... Memainkan Pola Ritme Menggunakan Marakas dan Kastanyet yang dimainkan Bergantian diiringi Lagu “Naik Delman”... Memainkan Pola Ritme , Bergantian Tangan Kiri1 Ketuk dan Kanan 1 Ketuk diiringi Lagu “Awan” ... Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Bim Bom” ... Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Awan” ....
73 76 80 81 85 89 94 99 104 107 110 113 114
xv
Nurwinda Anggraeni, 2014
Kegiatan bermain musik bagi anak autis di Taman Musik Dian Indonesia Cilandak Barat Jakarta Selatan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Partitur 4. 14 Partitur 4. 15 Partitur 4. 16 Partitur 4. 17 Partitur 4. 18 Partitur 4. 19 Partitur 4. 20 Partitur 4. 21 Partitur 4. 22 Partitur 4. 23 Partitur 4. 24 Partitur 4. 25 Partitur 4. 26 Partitur 4. 27 Partitur 4. 28 Partitur 4. 29 Partitur 4. 30
Lagu Berjudul “Balonku” ... Lagu Berjudul “Bintang Kecil”... Lagu Berjudul “Potong Bebek Angsa” ... Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Naik Delman” ... Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Twingkle
Twinkle Little Star”...
Bersaut- Sautan Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “I Love You (Barney Theme Song)”... Bersaut- Sautan Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Angklung” ... Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Pelangi” ...
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu
“Angklung” ... Lagu Berjudul “Balonku” ...
Memainkan Pola Ritme dan Tanda Istirahat diiringi ... Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Twinkle Twinkle Little Star” ...
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Cicak di Dinding” ...
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Cicak di Dinding” ...
Materi Hearring ...
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Cicak di Dinding” ... Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Cicak di Dinding” ... 117 118 119 122 128 131 132 137 139 141 142 148 150 153 158 162 167
xvi
Nurwinda Anggraeni, 2014
Kegiatan bermain musik bagi anak autis di Taman Musik Dian Indonesia Cilandak Barat Jakarta Selatan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Partitur 4. 31 Partitur 4. 32 Partitur 4. 33 Partitur 4. 34 Partitur 4. 35 Partitur 4. 36 Partitur 4. 37 Partitur 4. 38 Partitur 4. 39 Partitur 4. 40 Partitur 4. 41 Partitur 4. 42 Partitur 4. 43 Partitur 4. 44 Partitur 4. 45
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Balonku” ...
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “I Love You
(Barney Theme Song)”...
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Cicak di Dinding...
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “I Love
You (Barney Theme Song)”...
Menggunakan Marakas dan Kastanyet yang dimainkan Bergantian dengan Pola Ritme diiringi Lagu “Angklung”
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Twinkle
Twinkle Little Star”...
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Balonku” ...
Memainkan Pola Ritme pada Kaki dan Bersaut- Sautan dengan Tangan Memainkan Pola Ritme
diiringi Lagu “Potong Bebek Angsa”... Lagu Berjudul “Dansa” ... Lagu Berjudul“Berbaris”
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “I Love You (Barney Theme Song)” ...
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Cicak di Dinding” ... Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Balonku” Memainkan Pola Ritme pada Kaki dan Memainkan Pola Ritme pada Tangan dengan, Bersaut- Sautan (Bergantian) diiringi Lagu “I Love You” (Barney Theme Song)”
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu”I Love You
169 171 173 175 176 178 179 180 182 183 185 186 188
189
xvii
Nurwinda Anggraeni, 2014
Kegiatan bermain musik bagi anak autis di Taman Musik Dian Indonesia Cilandak Barat Jakarta Selatan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Partitur 4. 46 Partitur 4. 47 Partitur 4. 48 Partitur 4. 49 Partitur 4. 50 Partitur 4. 51 Partitur 4. 52 Partitur 4. 53 Partitur 4. 54 Partitur 4. 55 Partitur 4. 56 Partitur 4. 57 Partitur 4. 58
(Barney Theme Song)”
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Potong Bebek Angsa”
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Balonku”
Lagu Berjudul “Aku Anak Gembala”
Memainkan Pola Ritme diringi Lagu “I Love
You (Barney Theme Song)”
Memainkan Pola Ritme diiringi Lagu “Balonku” Pola Ritme yang dimainkan pada Lagu “Satu Dua Tiga” Materi Hearring Ritme
Interval Nada pada Lagu “Balonku” Interval Nada pada Lagu “Bintang Kecil”
Interval Nada pada Lagu “Pelangi”
Interval Nada pada Lagu “Satu dua Tiga” Interval Nada pada Lagu “Berbaris” Interval Nada pada Lagu “Dansa”
191 193 194 195 199 200 214 215 224 225 226 227 228 228
xviii DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6
Data Subjek Penelitian Pedoman Wawancara Partitur Lagu- Lagu Dokumentasi Visual
Surat Keputusan Pengesahan Judul dan Penunjukan Dosen Pembimbing Skripsi
Surat Permohonan Izin Penelitian
243 244 246 253 257 259