Mengidentifikasi Risiko Bekerja di Ketinggian
C. Budaya Kerja 5R dan Pengendalian Visual
1. Budaya Kerja 5R
Gambar 4.11 Budaya 5R
Sumber: Ibnu Indarwati (2022)
“Apa yang kalian rasakan jika tempat belajar kotor dan acak-acakan?”
Setiap perusahaan mengharapkan lingkungan kerja yang bersih, rapi, tertata, dan tercipta efisiensi dan produktivitas yang baik. Pernahkah kalian lupa tempat menyimpan peralatan atau folder suatu berkas (file) tugas saat dibutuhkan? Tentu kalian membutuhkan waktu lama untuk menemukan peralatan atau berkas tersebut.
Banyak karyawan perusahaan yang mengeluhkan banyaknya waktu yang terbuang hanya untuk mencari data dan/atau sarana karena lupa menempatkannya.
Untuk mengelola dan mengatur lingkungan kerja yang lebih baik, diperlukan penerapan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, dan Rajin) untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas lingkungan kerja. Pengelolaan ini meliputi pengaturan tempat kerja; peningkatan kenyamanan dalam bekerja, termasuk kebersihan dan kerapian lingkungan kerja; pengurangan risiko bahaya di tempat kerja; serta penghilangan pemborosan yang terjadi di tempat kerja.
5R juga dikenal dengan istilah 5S (Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, dan Shitsuke) yang penerapannya bertahap sesuai dengan urutan. Berikut ini langkah-langkah penerapan 5R.
R ingkas
Langkah awal dimulai dengan memilah barang-barang yang masih diperlukan atau tidak, dengan mengecek tingkat kerusakan barang, apakah barang sering digunakan atau jarang, apakah barang dapat dibuang atau tidak.R api
Setelah dipilah, barang dirapikan. Barang ditata dan diurutkan berdasarkan alur kerja, fungsi, dan pengaturan visual agar mudah ditemukan.R esik
Menjaga kebersihan tempat kerja dengan menyediakan alat kebersihan di tempat kerja, meminimalkan sampah, dan segera memperbaiki peralatan yang rusak.R awat
Merawat tempat kerja dengan mempertahankan ringkas, rapi, dan resik.R ajin
Konsisten menjalankan ringkas, rapi, resik, dan rawat secara disiplin.Mengelola dan mengatur lingkungan kerja bukanlah suatu hal yang mudah, tetapi bukan pula suatu hal yang sulit. Salah satu kunci keberhasilan penerapan 5R di lingkungan sekolah adalah komitmen dari seluruh warga sekolah. Pada aktivitas ini, kalian diminta untuk membuat langkah awal dalam penerapan 5R di sekolah, khususnya di kelas masing-masing. Kalian diminta menjaga kekompakan saat bekerja sama dan bergotong royong untuk mengelola dan mengatur lingkungan kelas. Kalian juga harus konsisten menjaga kebersihan dan kerapian lingkungan kelas.
Aktivitas Kelompok 3.1
Langkah Awal Penerapan 5R
1. Komitmen penerapan 5R merupakan hal yang paling penting. Komitmen adalah bentuk persetujuan bersama dalam mewujudkan penerapan 5R. Mari membuat komitmen kelas untuk pelaksanaan 5R di lingkungan sekolah!
Lembar Komitmen Penerapan 5R di Sekolah
Kelas: Wali kelas:
Kami berkomitmen untuk membangun budaya positif 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, dan Rajin).
TTD seluruh warga kelas
Gambar 4.12 Contoh Templat Lembar Komitmen Penerapan 5R di Sekolah
Sumber: Ibnu Indarwati (2022)
2. Patroli 5R. Saatnya kalian mengelilingi area sekolah. Perhatikan lingkungan sekitar sekolah, cari area kritis dan identifikasi area-area yang perlu dipelihara K3LH-nya, misalkan kabel yang berantakan, pipa bocor, lampu mati, dan area kerja yang berantakan. Selanjutnya, foto area tersebut dari satu titik.
Foto Identifikasi Masalah No Temuan
4 Tanggal 4/9/2022 Penemu Agus
Target Kabel yang berantakan di lantai perlu untuk dirapikan dan dibersihkan (Rapi & Resik).
Gambar 4.13 Contoh Hasil Identifikasi Masalah
Sumber: Ibnu Indarwati (2022)
Keterangan:
⌂
Foto merupakan hasil temuan yang memperlihatkan masalah di area kerja.⌂
No: nomor urut foto⌂
Tanggal: tanggal foto diambil⌂
Penemu: nama orang yang menemukan masalah⌂
Target: hasil akhir yang ingin dicapai dari penyelesaian masalah Selanjutnya, hasil foto identifikasi masalah disajikan dalam tabel daftar area kritis dengan mengikuti format berikut.Tabel 4.7 Daftar Area Kritis
Tanggal Penemu Masalah No
Foto
Tindakan Perbaikan
4/9/2022 Agus Kabel listrik dan kabel jaringan yang berantakan
4 Membuat cable duct di dinding agar lantai mudah dibersihkan
Sebelum memulai Penerapan 5R di kelas, kalian harus memahami terlebih dahulu konsep dan manfaat dari 5R ini. Pada aktivitas kali ini, kita akan melakukan games untuk membantu dalam memahami dan mengetahui manfaat dari 5R. Sebelum memulai games ini, kalian dapat membuat komitmen untuk disiplin dan menaati aturan.
Aturan games ini, antara lain:
1. disiplin dan tepat waktu sesuai dengan aturan untuk setiap putaran;
2. menggunakan stopwatch untuk menghitung waktu;
3. mencatat hasil kerja sesuai dengan kondisi sebenarnya;
4. melakukan permainan dengan semangat dan penuh sukacita.
Aktivitas Individu 3.2
Games Penerapan 5R
GAME 1
Langkah-langkah permainannya sebagai berikut.
1. Siapkan bolpoin untuk melingkari benda dan stopwatch untuk menghitung waktu permainan.
2. Nyalakan stopwatch.
3. Perhatikan gambar A.
4. Lingkari benda-benda yang termasuk kategori ATK.
5. Matikan stopwatch setelah kalian menyelesaikan permainan di kotak A.
6. Catat waktu yang digunakan untuk menyelesaikan permainan tersebut.
7. Lakukan langkah yang sama pada kotak B dan C. Catat waktu yang digunakan untuk menyelesaikan permainan pada setiap kotak.
A
Waktu yang diperlukan: .…
B
Waktu yang diperlukan: .…
C
Waktu yang diperlukan: .…
Setelah melakukan setiap permainan tersebut, amati gambar dan waktu yang digunakan! Kesimpulan apakah yang dapat kalian ambil?
GAME 2 5R
Putaran ke-1: Kondisi Saat Ini Target waktu: 60 detik
Tugas permainan:
Mencoret angka 1 sampai dengan 49 secara berurutan
Hasil angka yang tercoret: ….
Angka yang hilang: …. Gambar 4.14 Putaran ke-1
Sumber: Ibnu Indarwati (2022)
Gambar 4.15 Putaran ke-2
Sumber: Ibnu Indarwati (2022)
Putaran ke-2: Ringkas Target waktu: 50 detik Tugas permainan:
Mencoret angka 1 sampai dengan 49 secara berurutan
Hasil angka yang tercoret: ….
Putaran ke-3: Rapi–Klasifikasi Target waktu: 40 detik
Tugas permainan:
Mencoret angka 1 sampai dengan 49 secara berurutan
Hasil angka yang tercoret: ….
Gambar 4.16 Putaran ke-3
Sumber: Ibnu Indarwati (2022)
Gambar 4.17 Putaran ke-4
Sumber: Ibnu Indarwati (2022)
Putaran ke-4: Rapi–Sarana Penyimpanan
Target waktu: 30 detik Tugas permainan:
Mencoret angka 1 sampai dengan 49 secara berurutan
Hasil angka yang tercoret: ….
Putaran ke-5: Resik Target waktu: 20 detik Tugas permainan:
Mencoret angka 1 sampai dengan 49 secara berurutan
Hasil angka yang tercoret: ….
Gambar 4.18 Putaran ke-5
Sumber: Ibnu Indarwati (2022)
Gambar 4.19 Putaran ke-6
Sumber: Ibnu Indarwati (2022)
Putaran ke-6: Sebelum Penerapan 5R Target waktu: 60 detik
Tugas permainan:
Mengetahui angka yang hilang Hasil angka yang hilang: ….
Putaran ke-7: Resik Target waktu: 5 detik Tugas permainan:
Menemukan angka yang hilang Hasil angka yang hilang: ….
Gambar 4.20 Putaran ke-7
Sumber: Ibnu Indarwati (2022)
Setelah menyelesaikan permainan, kesimpulan apakah yang dapat kalian ambil?
Aktivitas Individu 3.3