44 Aspek Pengetahuan
KISI-KISI SOAL Kelas/Semester : V (Lima) / I (Satu)
Tema/Subtema/Pembelajaran : 1.Organ gerak hewan dan manusia/1.Organ gerak hewan/4
No Muatan
Pelajaran Kompetensi dasar Materi Indikator soal Bentuk soal
No soal 1 IPS 3.1 Mengidentifikasi
karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.
Letak geografis Indonesia
Disajikan soal uraian, siswa dapat
mengidentifikasi kondisi geografis pulau Sulawesi di Indonesia.
Soal uraian
5
Disajikan soal pilihan ganda, siswa dapat membuktikan pulau kalimantan Indonesia
Soal pilihan ganda
1
Disajikan soal pilihan ganda, siswa dapat menemukan potongan puzzle pulau sumatra Indonesia.
Soal pilihan ganda
2
2 Bahasa Indonesia
3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis.
Teks bacaan nonfiksi.
Disajikan paragraf, siswa dapat
menemukan ide pokok bacaan paragraf dua
Soal uraian
6
Disajikan paragraf, siswa dapat
menemukan ide pokok bacaan paragraf pertama.
Soal Pilihan ganda
3
45 No Muatan
Pelajaran Kompetensi dasar Materi Indikator soal Bentuk soal
No soal 3 PPKN 3.1 Mengidentifikasi nilai-
nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Sikap sesuai nilai-nilai Pancasila
Disajikan soal pilihan ganda, siswa dapat Mengidentifikasi perilaku-perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke-4 Pancasila
Soal pilihan ganda
4
Disajikan soal uraian, siswa dapat
menganalisis contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur dalam sila ke-2 Pancasila.
Soal uraian
7
Rubrik penskoran
Mupel IPS
Indicator 3.1.1 Mengidentifikasi kondisi geografis pulau pulau di Indonesia. (C4) 3.1.2 Membuktikan pulau-pulau besar wilayah Indonesia. (C5)
3.1.3 Menyusun puzzle pulau-pulau wilayah Indonesia (C6) Jenis Tes tertulis → pilihan ganda (3.1.1)
Soal 1. Perhatikan peta Indonesia berikut!
Pulau wilayah Indonesia yang di tunjuk oleh huruf X adalah pulau…..
a. Jawa b. Sumatra c. Kalimantan d. Papua Kunci
jawaban
c. Kalimantan Rubrik Nilai skor = 1
Skor 1 = jika jawaban benar
46 Skor 0 = jika jawaban salah
Jenis Tes tertulis → pilihan ganda (3.1.2) Soal 2. perhatikan gambar pulau dibawah ini!
Potongan puzzle yang sesuai dengan gambar yang masih kosong berada di nomor….
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)
Kunci jawaban
b. (2)
Rubrik Nilai skor = 1
Skor 1 = jika jawaban benar Skor 0 = jika jawaban salah Jenis Tes tertulis → uraian (3.1.3)
Soal 5. perhatikan gambar pulau berikut!
Salah satu danau yang terdapat di pulau tersebut adalah….. dan gunung tersebut adalah…….
Kunci jawaban
Danau = Danau Tempe/Danau Towuri (1)
Gunung = Gunung Latimojong/Gunung Klabat/Gunung Lakon/Gunung Rantemario(1)
47 Rubrik
No Skor 0 Skor 1 Skor 2
5 Jika semua jawaban salah / tidak mengisi jawaban.
Jika mengisi jawaban 1 benar dan satu salah
Jika mengisi 2 dan semua jawaban benar.
Mupel Bahasa Indonesia
Indikator 3.1.1 Menganalisis ide pokok bacaan gotong royong (C4)
3.1.2 Menemukan ide pokok berdasarkan teks gotong royong (C4) Jenis Tes tertulis → Uraian (3.1.1)
Soal 6.
Ide pokok pada paragraf kedua dalam bacaan di atas adalah………
Tantula merupakan salah satu jenis laba-laba raksasa. Tarantura termasuk kelompok hewan noktunal. Hewan noktunal berarti hewan yang aktif pada malam hari. Pada malam hari, tarantula biasanya mencari makan. Makanan utama tarantura adalah serangga.
Tarantula bergerak dengan lambat dan berhati-hati. Tarantula bergerak menggunakan delapan kaki. Selain memiliki delapan kaki, tarantula umumnya berukuran delbih besar dari laba-laba dan memiliki bulu-bulu halus di tubuh dan kakinya.
Tarantula dapat di jumpai di daerah tropis, subtropics, dan daerah kering. Itulah beberapa ciri dari tarantula.
Sumber: Bravo! Vol.5, dengan penyesuaian
Kunci jawaban
Tarantula bergerak dengan lambat dan berhati-hati.
Rubrik
Nomor Skor 0 Skor 2 Skor 3
6
Tidak menjawab soal / jawaban kosong.
Jika menjawab tetapi ide pokok yang diminta salah.
Jika menjawab benar dan sesuai dengan ide pokok yang tepat.
Jenis Tes tertulis → pilihan ganda (3.1.2)
Soal Kehidupan ikan di dalam air
Ikan merupakan hewan yang hidup di dalam air. Ikan dapat di jumpai di laut ataupun di perairan tawar. Ikan bernafas menggunakan insang. Selain insang, ikan juga memiliki gurat sisi. Gurat sisi berfungsi untuk mengetahui tenanan air ditempat ikan hidup.
Ikan bergerak menggunakan ekor dan sirip. Ekor digunakan untuk mendorong tubuhnya, sedangkan sirip digunakan untuk mengatur keseimbangan dan arah saat bergerak. Selain itu, untuk memudahkan gerakannya di dalam air, ikan memanfaatkan sisik yang berlendir yang menyelimuti tubuh mereka.
Ide pokok pada paragraf pertama dalam bacaan di atas adalah……
a. Ikan merupakan hewan yang hidup di dalam air.
b. ikan bernafas menggunakan insang.
Nilai = Skor Perolehan × 100 Skor maksimal
Nilai = Skor Perolehan × 100 Skor maksimal
48
c. ikan bergerak menggunakan ekor dan sirip.
d. ikan memanfaatkan sisik yang berlendir menelimuti tubuh mereka.
Kunci jawaban
a. Ikan merupakan hewan yang hidup di dalam air.
Rubrik Nilai skor = 1
Skor 1 = jika jawaban benar Skor 0 = jika jawaban salah
Mupel PPKN
Indikator 3.1.1 Mengidentifikasi perilaku-perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam sila-sila Pancasila. (C4)
3.1.2 Menganalisis contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur dalam sila-sila pancasila. (C4)
Jenis Tes tertulis → pilihan ganda (3.1.1)
Soal 4. berikut nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila sila keempat adalah….
a. Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa.
b. Bersedekah kepada fakir miskin
c. mengutamakan musyawarah untuk mencari mufakat.
d. Menghargai kerja keras orang lain.
Kunci jawaban
c. mengutamakan musyawarah untuk mencari mufakat.
Rubrik Nilai skor = 1
Skor 1 = jika jawaban benar Skor 0 = jika jawaban salah
Jenis Tes tertulis → pilihan uraian (3.1.2)
Soal 7. dedi dan ayahnya akan memberikan bantuan berupa sembako kepada korban banjir.
Apakah sikap dedi dan ayahnya sesuai dengan pancasila ? jika ya, masuk kedalam sila pancasila berapa ? jelaskan jawabanmu!
Kunci jawaban
Ya, termasuk pada Pancasila sila kedua. Karena kemanusiaan yang adil dan beradap.
Rubrik
Nomor Skor 0 Skor 1 Skor 2 Skor 3
7 Tidak menjawab soal.
Menjawab soal dan jawaban tidak.
Menjawab soal dan jawaban iya tapi tidak disetai penjelasan
Menjawab soal dan jawaban iya disertai penjelasan.
Nilai = Skor Perolehan × 100 Skor maksimal
49 Aspek Keterampilan
Kelas/Semester : V (Lima) / I (Satu)
Tema/Subtema/Pembelajaran : 1.Organ gerak hewan dan manusia/1.Organ gerak hewan/4
Mupel IPS
Indikator 4.1.1 Merangkaikan potongan puzzle letak geografis kepulauan Indonesia.(P4) 4.1.2 Membuat kesimpulan karekteristik kepulauan Indonesia (P5)
Jenis Unjuk kerja → lembar observasi berskala → pengisian ( √ ) Lembar
observasi berskala dan rubrik penilaian
Indikator 4.1.1
Lembar observasi berskala KI-4 No. Nama siswa
Indicator 4.1.1
Sikap Skala
4 3 2 1
1 2 3 4 dsb
Rubrik penilaian indicator 4.1.1 Hal-hal yang di
amati
Kriteria sikap Skala Sikap keterangan Aspek yang diamati
saat siswa merangkai potongan puzzle letak geografis Indonesia:
1. Kerjasama dalam menyusun puzzle.
2. melakukan pencarian potongan puzzle.
3. menerapkan potongan puzzle dengan benar.
siswa mencapai 4 aspek yang dinilai.
4 SB Sangat Baik
siswa mencapai 3 aspek yang dinilai.
3 B Baik
siswa mencapai 2 aspek yang dinilai.
2 C Cukup
siswa mencapai 1 aspek yang dinilai.
1 K Kurang