BAB X OPTIK
D. Optika Geometri
3. Pembiasan pada Lensa
a. Pembiasan pada lensa cembung
Pada prinsipnya lensa cembung bersifat mengumpulkan cahaya. Setiap berkas sinar yang sejajar umbu utama akan dibiaskan menuju titik fokus. Pembentukan bayangan akibat perpotongan sinar bias pada lensa cembung selalu berada dibelakang lensa yang bertanda positif, sehingga lensa cembung sering dikenal dengan sebutan lensa positif.
Dasar dalam melukis pembentukan bayangan yang dihasilkan berpatokan pada sinar istimewa lensa cembung seperti pada gambar 20.
Gambar 20. Pembiasan pada lensa cembung Sinar istimewa pada lensa cembung
1) Sinar datang sejajar sumbu utama dibiaskan menuju titik fokus
2) Sinar datang menuju titik fokus akan dibiaskan sejajar sumbu utama
3) Sinar menuju pusat lensa akan diteruskan (tidak dibiaskan) Berdasarkan gambar20, secara matematis proses pembentukan bayangan, dapat ditulis hubungan antara jarak
160 benda (s), jarak bayangan (s’), titik fokus (f), tinggi bayangan (h’) dan perbesaran bayangan (M) adalah sebagai berikut:
1 𝑓=1
𝑠+ 1 𝑠′
Untuk mencari perbesaran bayangan (M) dapat menggunakan persamaan berikut
𝑀 = |ℎ′ ℎ| = |𝑠′
𝑠|
Untuk mencari kekuatan lensa menggunakan persamaan berikut 𝑃 =1
𝑓 b. Pembiasan pada lensa cekung
Lensa cekung biasa disebut lensa negatif yang disebabkan pembentukan bayangan hasil perpotongan sinar bias selalu berada di depan lensa dan bernilai negatif. Sifat utama dari lensa cekung adalah memancarkan cahaya. Sama seperti pada lensa cembung, untuk dapat melukis pembentukan bayangan, kita perlu mengetahui sinar-sinar istimewa pada lensa cekung (perhatikan gambar 21).
Sinar-sinar istimewa lensa cekung
1) Sinar datang sejajar sumbu utama, akan dibiaskan seolah- olah berasal dari titik fokus didepan lensa.
2) Sinar datang menuju titik fokus dibelakang lensa, akan dibiaskan sejajar sumbu utama.
3) Sinar datang menuju titik pusat lensa, akan diteruskan (tidak dibiaskan)
161 Gambar 21. Pembiasan pada lensa cekung Berdasarkan gambar 21, secara matematis dapat ditulis persamaan sebagai berikut.
1 𝑓=1
𝑠+ 1 𝑠′
Untuk mencari perbesaran bayangan (M) dapat menggunakan persamaan berikut
𝑀 = |ℎ′ ℎ| = |𝑠′
𝑠|
Untuk mencari kekuatan lensa menggunakan persamaan berikut 𝑃 =1
𝑓
162 DAFTAR PUSTAKA
-,2008. Ensiklopedia Pengetahuan Populer Ensiklopedia IPA dan IPA untuk Pelajar Unggulan 3. Jakarta: Lentera Abadi
Abdullah, M. (2016). Fisika Dasar I. Institute Teknologi Bandung Abdullah, M. (2016). FISIKA DASAR I. Bandung: ITB.
Aip, S., Rustiawan, D., & Suganda, A. (2009). Praktis Belajar Fisika untuk SMA/MA Kelas X. Buku Sekolah Elektronik: Pusat Perbukuan Depdiknas.
Ayunarita, iSherly. i2017. iStudi iPasang iSurut idan iGelombang idi iPerairan iPantai iPelawan iDesa iPangke iKecamatan iMeral iKabupaten iKarimun iProvinsi iKepulauan iRiau. iPekanbaru:
iFakultas iPerikanan idan iKelautan, iUniversitas iRiau. i(online.
ihttps://media.neliti.com/ imedia/publications/21437-
none.pdf. iDiakses ipada i1 iApril i2021 ipada ipukul i15.00WIB).
Budianto, J. (2009). Fisika Untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: CV Teguh Karya.
Budi iwahyono, isetyonurachmandadi. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam 4. Jakarta. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Bueche, F. J., & Hecht, E. (1997). Schaum’s Outline of Theory and Problems of College Physics Ninth Edition Schaum’s Outline Series. McGraw- Hill.
Brainkart. (2016, November 29). Equilibrium of Rigid Bodies. Retrieved April 8, 2021, from Equilibrium of Rigid Bodies:
https://www.brainkart.com/article/Equilibrium-of-Rigid- Bodies_6784/
Candani, D., Ulfah, M., Noviana, W., & Zainul, R. (2018). A Review Pemanfaatan Teknologi Sonifikasi. INA-Rxiv Papers, 1.
Davidson, M & Abramowitz, M. (2002). Optical Microscopy.
10.1002/0471443395.. online
https://www.britannica.com/science/light/Youngs-double- slit-experiment Diakses pada tanggal 9 April 2021.
Diana Puspita. 2008. Alam sekitar IPA Terpadu.Jakarta.PT Lancer Cita Pustaka.
163 Doelle, L. L. (1985). Akustik Lingkungan. Surabaya: Erlangga.
Dony. (2014, April 21). Penerapan Keseimbangan Benda Tegar. Retrieved April 8, 2021, from Berbagi Ilmu: http://berbagi- ilmu13.blogspot.com/2014/04/penerapan-keseimbangan- benda-tegar.html.
Effendi, Rizki. Setiyono, Heryoso. Handoyo, Gentur. 2017. Peramalan Pasang Surut di Sekitar Perairan Tempat Pelelangan Ikan (TPI) Banyutuwo, Kabupaten Pati, Jawa Tengah. Semarang: Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Diponegoro. (online, http://ejurnal-s1.undip.ac.id/index.php.jose. Diakses pada 1 April 2021 pada pukul 16.00WIB).
Fitzpatrick, iRichard. i2018. iOscillations iand iWaves: iAn iIntroduction, iSecond iEdition. iPublished iJuly i16, i2018 iby iCRC iPress i309 iPages i112 iB/W iIllustrations.
Ghani, Indriana M. 2020. “Kupas Tuntas Materi Gelombang Bunyi”
https://www.zenius.net/blog/kupas-tuntas-materi- gelombang-bunyi. Diakses pada 25 Maret 2021.
Giambattista, A. (2019). Physics: Fifth Edition. McGraw-Hill Education.
Giancolli, D. C. (2014). Fisika: Prinsip dan Aplikasi. Jakarta: Erlangga.
Giancoli, D. C. (2015). Physics: Principles with Applications. USA: Pearson Higher Ed USA.
Gibilisco, S. (2002). Physiscs Demystified: A Self-teaching Guide. McGraw- Hill Education.
Halliday, D. (2010). Fisika Dasar Edisi Ketujuh Jilid 1,. Jakarta: Erlangga.
Halliday, Recnick, & Walker. (2010). Fisika Dasar Edisi 7 Jilid 2 (Terjemahan Tim Pengajar Fisika ITB). Jakarta: Erlangga.
Halpern, A. (1998). Schaum’s Outline of Theory and Problems of Beginning Physics I. New York: McGraw-Hill, Inc
Hugh D. Young & Roger A. Freedman. 2003. Fisika Universitas Edisi Kesepuluh Jilid 2. Jakarta : Erlangga.
Hsu, Tom. (2005). Physics a First Course. Massachusetts:CPO Science https://www.fisika.co.id/2020/09/tekanan.html
https://physicsranggaagung.wordpress.com/2017/06/28/aplikasi- hukum-newton/
https://rumuspintar.com/tekanan/
https://seputarilmu.com/2019/08/dinamika-partikel.html
164 Indrajit, D. (2009). Mudah dan Aktif Belajar Fisika 1 untuk Sekolah Menengah Atas Madrasah Aliyah Program Ilmu Pengetahuan Alam.
Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
Jardine, J. (1989). Physics Through Applications.Oxford: Oxford University Press.
Kanginan, M. (2004). Fisika 2B untuk SMA Kelas XI Semester 2. Jakarta:
Erlangga.
Knight, J. & N. Schlager. (2002). Science Of Everyday Vol. 2.
Michigan: Gale Group online:
https://archive.org/details/ScienceOfEverydayThingsVol2- RealLifePhysics/page/n291/mode/2up diakses pada tanggal 9 April 2021.
Mafia.mafiaol.com. (2012, 1 Desember). Hukum Pemantulan Bunyi.
Diakses pada 25 Maret 2021, dari
https://mafia.mafiaol.com/2012/12/hukum-pemantulan- bunyi.html
Marchenko, O. 2007. Interference of Light Waves. In: Demonstrational Optics.
Springer, Boston, MA. https://doi.org/10.1007/978-0-387- 68327-0_1.
Mazur, E. (2020). Principles and Practice of Physics. Pearson.
Mekayanti, A. I. (2015). Optimalisasi Kelenturan (Flexibelity), Keseimbangan (Balance), dan Kekuatan (Strength) Tubuh Manusia Secara Instan dengan Menggunakan "Secret Method".
Jurnal Virgin, 40-49.
Nurachmadani, S. (2009). Fisika 1 Untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta:
Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
Nurhayati., Nufus., & Furqon. (2009). Fisika SMA/MA Kelas X. Buku Sekolah Elektronik: Pusat Perbukuan Depdiknas.
Pamula, H. (2020, Desember 10). Center Of Mass Calculator. Retrieved April 9, 2021, from Omni Calculator:
https://www.omnicalculator.com/math/center-of-mass Penyusun, T. (2019). Petunjuk Praktikum Fisika Dasar II. Tangerang:
Institut Teknologi Indonesia.
Prabawani, A & Wahyuni, S. 2017. Kisi Difraksi dengan Menggunakan Batang Talas (Colocasia esculenta). Dipublikasikan pada Journal of
165 Creativity Student Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang, Indonesia.
Praginda, W. (2017). Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Fisika SMA; Sifat Mekanika Bahan, Kesetimbangan Benda Tegar, Usaha, Daya dan Energi. Jakarta: Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Ilmu Pengetahuan Alam (PPPPTK IPA).
Rosyid, M., Prabowo, Y., & dan Firmansah, E. (2015). FISIKA DASAR, Jilid I: Mekanika. Yogyakarta: Penerbit Periuk.
Ruwanto, B. (2007). Asas-asas Fisika 3A. Yogyakarta: Yudhistira.
Saripudin, A., Rustiawan K, D., & Suganda, A. (2009). Praktis Belajar Fisika. Jakarta: Visindo Media Persada.
Sears, F.W & Zemanski. 2002. Fisika Universitas. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2004). Physics for Scientists and Engineers.
In Physics for Scientists and Engineers. Cengage Learning.
Serway, R. A & Jewett, J. (2009). Fisika untuk Sains dan Teknik, Jakarta:
Salemba Teknika.
Seodojo, P. 1992. Azas-Azas Ilmu Fisika “Optika” jilid 3.Yogyakarta:
Gadjah Mada University Press.
Siswanto, & Sukaryadi. (2009). Kompetensi Fisika. Jakarta: CV Teguh Karya.
Suharyanto, Karyono, & Palupi, D. S. (2009). Fisika untuk SMA dan MA Kelas XII. Jakarta: CV Sahabat.
Suparmo, & Widodo, T. (2009). Panduan Pembelajaran Fisika. Jakarta:
CV Karya Mandiri Nusantara.
Surya, Y. (2009). Seri Bahan Persiapan Olimpiade Fisika Getaran dan Gelombang. Tangerang: PT. Kandel.
Sutrisno. 1983. Seri Fisika Dasar. Bandung: Penerbit ITB.
Tambunan, Bisrul Hapis. 2016. “Fisika Teknik”. Medan: Universitas Negeri Medan.
Tim Penyusun Modul Fisika. 2010. “Modul Matrikulasi Fisika”.
Surabaya: Institut Teknologi Adhi Tama.
Tim Phi-Wiki. (2013) Fisika Dasar I Soal dan Pembahasan, Bandung:
HIMAFI Corporation.
166 Tim Program Pembekalan Fisika Dasar. 2017. “Materi Program Pembekalan Fisika Dasar”. Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan.
Tipler, P. A. 1991. Physics for Scientists and Engineers, Third Edition. New Jersey: Worth Publisher.
Tipler, P. A. (1998). Fisika Untuk Sains dan Teknik Edisi Ketiga Jilid 1. In (. Prasetio. Jakarta: Erlangga.
Tipler, Paul. A dan Ralph Llewellyn. 2012. “Modern Physics”. New York: W.H Freeman and Company.
Viridi, Sparisoma & N., Novitrian. (2014). Cahaya dan Optik:
Pemantulan-Cermin dan Pembiasan-Lensa. Diseminarkan pada:
Pelatihan Penguatan Kompetensi Guru OSN Tingkat SMP &
SMA se-Aceh Batch III. 10.13140/2.1.1383.1047.
Walker, J., Halliday, D., & Resnick, R. (2014). Fundamental of Physics - 10th edition. Wiley.
Wardiyati, S. (2004). Pemanfaatan Ultrasonik Dalam Bidang Kimia.
Prosiding Pertemuan Ilmiah Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Bahan (p.
419). Tangerang: Puslitbang Iptek Bahan BATAN.
Widodo, T. (2009). Fisika Untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
Wolfson, R. (2019). Essential University Physics. Volume 1, Fourth Edition.
Pearson.
Yahdi, U. (1996). Pengantar Fisika Mekanika. Jakarta: Gunadarma.
Young, H & Freedman, R. (2002). Sears dan Semansky Fisika Universitas Edisi Kesepuluh Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
167 BIOGRAFI PENULIS
Maria Yuliana Kua lahir di SoE, 3 Februari 1991 sebagai anak sulung dari empat bersaudara. Putri dari pasangan Bapak Theodosius Gawe (Alm) dan mama Beatrix Leka. Pada tahun 2009 memulai studi S1 Pendidikan Fisika di Universitas Katolik Widya Mandira Kupang. Selama kuliah, ia aktif di organisasi tingkat HMPS Pendidikan Fisika serta BEM mahasiswa UNWIRA juga bergabung dalam kelompok pelayanan sosial, Solidaritas. Tahun 2013 berhasil menyelesaikan studi S1. Tahun 2014 melanjutkan studi magister Pendidikan Fisika di Universitas Negeri Yogyakarta. Selama kuliah selain aktif dalam kegiatan kampus, ia juga terlibat dalam kelompok Focolare Yogyakarta. Pada tahun 2016 berhasil menyelesaikan studi magister.
Setelah menyelesaikan studi, pada tahun 2017 ia diangkat sebagai dosen tetap di program studi Pendidikan IPA STKIP Citra Bakti dan saat ini menjabat sebagai koordinator program studi. Mata kuliah yang diampu di antaranya Fisika Dasar, Fisika Lanjutan, Praktikum Fisika, Elektonika, IPA Dasar I, IPA Dasar II, Pengelolaan Laboratoriam IPA, Biofisika, dan Kebumian. Beberapa karya tulis yang telah dipublikasikan adalah 1) Penerapan Real World Problem Solving Menggunakan Setting Argumentasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Fisika Siswa SMA, 2) Kepraktisan Penerapan Model Pembelajaran Real World Problem Solving dalam Pembelajaran Fisika di Sekolah Menengah Atas, 3) Tabung Suntik Untuk Hukum Boyle, Simulasi Pengukuran Tekanan Udara Dengan Real World Problem Sebagai Alternatif Pemecahan Masalah, 4) Pendampingan Belajar Fisika Berbasis Smart Solution dengan Real World Problem bagi Siswa-siswi SMP. Hingga saat ini penulis aktif menulis dan mempublikasikan karya tulis baik pada jurnal ilmiah maupun media sosial. Selain aktif dalam pelaksanaan Tridarma perguruan tinggi, ia
168 juga tercatat sebagai pengurus PGRI Kabupaten Ngada dan pengurus OMK stasi Ubedolumolo.
Claudia M M Maing, S.Pd., M.Pfis lahir di Maumere pada 17 Agustus 1989.
Menyelesaikan studi S1 pada Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Katolik Widya Mandira pada tahun 2011, kemudian melanjutkan studi S2 pada jurusan Pengajaran Fisika Institut Teknologi Bandung pada tahun 2013 dan tamat pada Oktober 2015. Saat ini penulis menjadi dosen tetap pada Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Katolik Widya Mandira.
Yohana Febriana Tabun, S.Pd., M.Pd, akrab disapa Dina, lahir dari pasangan bapak Ibson Tabun dan Ibu Welhelmina Sain di Bonefatu pada 25 Juli 1996. Penulis anak kelima dari tujuh bersaudara. Penulis menyelesaikan pendidikan dasar di SD Katolik Nabutaek (2007), Sekolah Menengah Pertama di SMP Katolik Stella Maris Biudukfoho (2010), Sekolah Menengah Atas di SMA Negeri Biudukfoho (2013). Penulis melanjutkan pendidikan tinggi di Universitas Kanjuruhan Malang pada Program Studi Pendidikan Fisika dan selesai pada tahun 2017. Setelah wisuda, penulis melanjutkan pendidikan strata dua (S2) tahun 2018-2020 pada Program Studi Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret Surakarta. Adapun buku yang sudah ditulis yakni “Model Problem Based Learning dan Inkuiri Terbimbing pada Mata Pelajaran IPA” (2021). Penulis juga menerbitkan artikel di
169 International Jurnal Education Research Review dengan judul “The Effectiveness of Critical Thinking Ability on Learning Outcomes at SMP Katolik Stella Maris Biudukfoho, Indonesia” (2019), presenter di International Conference yang diselenggarakan oleh Universitas Kristen Arta Wacana Salatiga dan memaparkan artikel yang berjudul
“Guided Inquiry Model Based On Scientific Approach To Science Learning Of The Students Of SMPK Stelamaris Biudukfoho” (2019), pemakalah di Seminar Nasional FKIP Universitas Tidar, Magelang dengan judul “Problem Based Learning, Kemampuan Berpikir Kritis, Kerjasama Dan Hasil Belajar Siswa SMP” (2019), pemakalah di Seminar Nasional Pendidikan Sains, Universitas Sebelas Maret Surakarta dengan judul “Analisis Kemampuan Inkuiri Siswa SMP dalam Penerapan Levels Of Inquiry pada Pembelajaran IPA” (2019).
Penulis mulai bekerja di STKIP Surya Kasih Kefamenanu pada Maret 2021 sebagai DLB dengan mengampu 3 mata kuliah yakni, Konsep Dasar IPA II, Teori Pembelajaran, dan Pendidikan IPA SD Kelas Tinggi. Penulis bisa dihubungi melalui email:
tabunyohana96@gmail.com.
Dr. Jan Setiawan, S.Si., M.Si lahir di Jakarta pada tahun 1980. Saat ini penulis adalah staf di Pusat Teknologi Bahan Bakar Nuklir BATAN sebagai Peneliti Ahli Madya.
Penulis menyelesaikan studi S1 di prodi Fisika Institut Pertanian Bogor pada tahun 2003. Tahun 2008, penulis berkesempatan melanjutkan studi S2 di prodi Ilmu Bahan- bahan Universitas Indonesia yang diselesaikan tahun 2010 melalui program beasiswa internal BATAN. Melalui beasiswa Kemenristek Dikti tahun 2012, penulis melanjutkan studi S3 di prodi Ilmu Bahan-bahan Universitas Indonesia dan menyelesaikannya ditahun 2015.
170 Bidang kepakaran Penulis adalah teknik material. Dalam karir sebagai peneliti selain membangun kompetensi kepakaran bidang teknik material, sejak tahun 2015 bergabung dalam kegiatan forensik nuklir.
Penulis berkesempatan mengikuti MEXT The Nuclear Researchers Exchange Program tahun 2020 di Universitas Tokyo dengan tema Materials Development of Nuclear Fuel Cladding selama tiga bulan.
Selain meneliti, penulis juga aktif menjadi pengajar dibeberapa Lembaga Pendidikan. Saat ini, penulis aktif mengajar di prodi Teknik Elektro Universitas Pamulang. Penulis juga aktif mengelola jurnal terakreditasi nasional sebagai Chief in Editor untuk Urania Jurnal Ilmiah Daur Bahan Bakar Nuklir Pusat Teknologi Bahan Bakar Nuklir BATAN dengan status akreditasi SINTA 2 dan Journal Of Electrical Power, Instrumentation And Control (EPIC) Prodi Teknik Elektro Universitas Pamulang, dengan status akreditasi SINTA 5, dan sebagai mitra bestari di beberapa jurnal baik nasional maupun internasional.
I Gusti Ayu Ngurah Kade Sukiastini lahir di Dauhwaru, pada 14 Juni 1988. Pada tahun 2006, dia memulai studi S- 1 Pendidikan Fisika di Universitas Pendidikan Ganesha Bali. Selama kuliah dia aktif menjadi pengurus HMJ Pendidikan Fisika. Pada tahun 2010 dia berhasil menyelesaikan studinya dan mendapat gelar S.Pd. Pada tahun yang sama, dia menjadi guru Fisika di SMA Saraswati Negara dan SMA PGRI Negara sekaligus menjadi tutor di Primagama cabang Negara. Pada tahun 2011 dia melanjutkan studi S- 2 di Universitas Pendidikan Ganesha Bali mengambil jurusan pendidikan IPA, selama belajar menempuh pendidikan S-2 nya, dia mengikuti program pemerintah yang dibiayai oleh pemerintah yaitu KKT (Kuliah Kerja Tambahan) dengan mengambil jurusan teknik komputer. Pada tahun 2013 dia berhasil menyelesaikan studinya dan mendapat gelar M.Pd. Pada tahun 2013 setelah menyelesaikan studinya,
171 dia berangkat ke Papua Wamena dan menjadi guru di SMA Kristen Wamena sekaligus dosen di STMIK Agamua Wamena sampai sekarang. Pada tahun 2014, dia tercatat sebagai pengurus PHDI (Persatuan Hindu Dhama Indonesia) Wamena dan menjadi penyuluh agama Hindu sampai sekarang. Dia juga aktif menulis dan mempublikasikan karyanya.
Ni Wayan Suparmi merupakan anak tunggal dari Ibu yang bernama Ni Nyoman Bongkok. Lahir di Bali 10 Pebruari 1985.
Memulai studi S-1 Pendidikan Fisika di Universitas Pendidikan Ganesha pada tahun 2003. Selanjutnya Menempuh S-2 juga di Universitas Pendidikan Ganesha. Dan sekarang mengabdikan diri pada Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti. Serta seorang entrepreneur, karena bagi saya entrepreneur itu passion saya dan mengajar di daerah pedalaman adalah impian saya.
Febri Rismaningsih, S.Pd.Si., M.Sc, lahir di Bantul pada tanggal 16 Februari 1989. Menyelesaikan Pendidikan S1 jurusan Pendidikan Fisika di Universitas Negeri Yogyakarta pada tahun 2010, kemudian melanjutkan Pendidikan S2 Ilmu Fisika di Universitas Gadjah Mada, diselesaikan pada tahun 2014. Sejak tahun 2016 hingga saat ini menjadi dosen tetap Prodi Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Islam Syekh-Yusuf Tangerang.
172 Mengampu mata kuliah Fisika Dasar Mekanika dan Fisika Dasar Listrik Magnet. Email yang dapat dihubungi yaitu frismaningsih@unis.ac.id.
Fransiskus Xaverius Dolo lahir di Ruteng, 3 April 1989. Putra pertama dari empat bersaudara dari pasangan Bapak Emanuel Soba dan Ibu Antonieta N. Wika.
Menempuh pendidikan dasar di SDK Waesepang (1996), pendidikan menengah di SMP St. Klaus Kuwu (2002), pendidikan menengah atas di SMA Karya Ruteng (2005).
Pada tahun 2017 penulis melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi di Universitas Nusa Cendana Kupang pada prodi Pendidikan Fisika. Setelah menyelesaiakan jenjang S1, penulis mengabdi pada STKIP Citra Bakti sebagai pegawai administrasi. Pada tahun 2017 mendapatkan kesempatan melanjutkan S2 Pendidikan IPA di Universitas Negeri Yogyakarta. Tahun 2019 diangkat sebagai dosen tetap pada program studi pendidikan IPA STKIP Citra Bakti, mengampuh mata kuliah Astronomi, Kebumian, IPA terpadu, Pengembangan Media Pembelajaran, Elektronika, dan Pengembangan Bahan Ajar IPA.