No Nama Lengkap Pendidikan Akhir Jabatan 1 Hj. Siti Choiriyah SP S-1 Kepala Sekolah
B. Hasil Penelitian
1. Penanaman Nilai –Nilai Keislaman
Penananam nilai-nilai keislaman di TK Insan Cerdas dilakukan secara rutin harian dan juga insidentil saat peringatan hari besar agama Islam. Berikut adalah jadwal kegiatan pembelajaran dalam penanaman nilai-nilai keislaman harian di TK Insan Cerdas :
Materi Hari Keterangan
Berwudhu Senin s/d Jumat
Pembiasaan Sholat Senin s/d Jumat Sholat Wajib dan Dhuha Doa Dzikir Senin s/d Jumat Selesai Sholat
Muraja'ah Surat Pendek Senin Rabu Jumat Doa Sehari-Hari Senin Rabu Jumat Hadist Sehari-hari Selasa Kamis
Asmaul Husna Selasa Kamis
Rukun Iman Selasa Kamis
Tilawati Quran Senin-Jumat 1 Hari 1 Halaman
Sirah Nabi Jumat Metode Cerita Kisah Nabi
Tabel 3
Kegiatan Harian Penanaman nilai keislaman di TK Insan Cerdas
Kepala Sekolah TK Insan Cerdas menyampaikan bahwa jadwal kegiatan harian disampaikan kepada orang tua di awal tahun pembelajaran supaya orang tua mengetahui dan mendukung program sekolah, serta ikut mendampingi pendidikan anak di rumah.
27 Penanaman nilai-nilai Islam pada anak-anak dhuafa di TK Insan Cerdas dalam empat komponen utama, yaitu :
a. Nilai Aqidah
Pendidikan aqidah di TK Insan Cerdas diberikan melalui pengenalan Allah melalui ciptaannya serta mengenal Rukun Iman. Menurut Kepala Sekolah TK Insan Cerdas : Mengenal Allah merupakan hal yang abstrak bagi anak usia dini, oleh karena itu guru TK Insan Cerdas menggunakan berbagai metode yang menyenangkan untuk anak seperti bernyanyi, berkisah sirah nabawiah dan membacakan buku cerita, serta melihat tayangan film edukasi Islami. Selain dinyanyikan, lagu-lagu Islami pengenalan Allah juga disetel dengan menggunakan audio speaker, supaya anak-anak terbiasa mendengarnya. Lagu-lagu yang dinyanyikan maupun diperdengarkan untuk mendukung pengenalan Allah antara lain adalah :
i. Asmaul Husna
Yaa Allah Yaa Rahman Yaa Rahiim Yaa Maalik Yaa Qudduus Yaa Salaam Yaa Mukmin Yaa Muhaimin Yaa 'Aziiz Yaa Jabbar Yaa Mutakabbir Yaa Khoolik Yaa Baarik Yaa Musowwir Yaa Ghoffaar Yaa Qohhaar Yaa Wahhaab Yaa Rozzaak Yaa Fattaah Yaa 'Aliim Yaa Qoobidth Yaa Baasiit Yaa Koofith yaa Roofi' Yaa Mu'iz Yaa Muzil Yaa Samii' Yaa Basiir Yaa Hakam Yaa 'Adl Yaa Latiif Ya Khobiir Yaa Haliim Yaa 'Aziim Yaa Ghofuur Yaa Shakuur Yaa 'Aliyyu Yaa Kabiir Yaa Hafith Yaa Muqiit Yaa Hasiib Yaa Jaliil Yaa Kariim Yaa Roqiib Yaa Mujiib Yaa Waasi' Yaa Hakiim Yaa Waduud Yaa Majiid Yaa Baa'ith Yaa Syahiid Yaa Haqq
28 Yaa Wakiil Yaa Qowwi Yaa Matiin Yaa Waliiy
Yaa Hamiid Yaa Muhsii Yaa Mubdiik Yaa Mu'iid Yaa Muhyii Yaa Mumiit Yaa Hayy Yaa Qoyyuum Yaa Waajid Yaa Maajid Yaa Waahid Yaa Somad
Yaa Qoodir Yaa Muqtadir Yaa Muqoddim Yaa Muakkhir Ya Awwal Yaa Aakhir Yaa Zoohir Yaa Baatin
Yaa Waliiy Yaa Muta'aali Yaa Barr Yaa Tawwaab Yaa Muntaqim Yaa 'Afuu Yaa Rouuf
Yaa Maalikal Mulki Zul Jalaali wal Ikraam
Yaa Muqsit Yaa Jaami' Yaa Ghoniyy Yaa Mughniy Yaa Maani' Yaa Dthoor Yaa Naafi' Yaa Nuur Yaa Haadi Yaa Badii' Yaa Baaqii Yaa Waarith Yaa Rosyiid Yaa Sobuur Yaa Allah Ya Allah
Lagu Asmaul Husna yang berisi nama-nama baik Allah ini diperkenalkan sejak awal tahun ajaran, sehingga pada semester genap sebagian besar anak sudah mampu menghafal.
ii. Allah Dekat
Bila aku bertanya Allah ada di mana Dia pun berkata Aku dekat saja Allah senantiasa Dekat pada hambanya Mengabulkan doa Siapa yang meminta Siapa yg meminta
29 iii. Maha Pemurah
Allah maha pemurah Pemurah sifat Allah
Allah sayang anak pemurah Anak pemurah suka bersedekah Allah maha pemurah
Pemurah sifat Allah jadilah kita anak pemurah supaya rezeki kita bertambah
Supaya rezeki kita bertambah
iv. Maha Besar
Allahu Akbar..Allah maha besar Besar kuasanya mulia kedudukannya
Allahu Akbar.. Allah maha mendengar mendengar permohonan
Hambanya yg beriman
Allahu Akbar Allah maha besar
Besar ampunannya besar kasih sayangNya
v. Rukun iman
Ingatlah kawan, ingat kanlah selalu Rukun iman, rukun yang enam itu Satu iman kepada Allah
Dua iman kepada malaikat Tiga iman kepada kitab Empat iman kepada Rasul Limaa iman kepada hari akhir Enam iman kepada takdir
30 vi. Malaikat
Sepuluh malaikat Allah Jibril pembawa Wahyu Mikail pembagi Rizki Isrofil peniup sangkakala Izroil pencabut nyawa
Munkar dan nakir penanya di kubur Rokib dan atid pencatat amal Malik penjaga di neraka Ridwan penjaga surga Sepuluh malaikat Allah Sepuluh malaikat Allah
vii. Bulan Maulid Bulan Maulid tiba Lahirnya nabi kita Menerangi alam Semesta dunia
Lahir di waktu malam Penuh salam damai Bagi makhluk Allah Kholiqul alam
Muhammad namanya..namanya Aminah ibunya..ibunya
Abdullah ayahnya..ayahnya Mekkah kelahirannya
Muhammad namanya.. namanya Aminah ibunya..ibunya
Abdulloh ayah nya.. ayah nya
Mekkah kelahirannya..Mekkah kelahirannya
31 viii. Air
Siapakah yg menciptakan air Siapakah yg menurun kan air Dari langit yg sangat tinggi Tentu Allah sdh pasti
Setiap hari aku pun minum air Aku mandi juga memakai air Tanpa air kita akan mati Allah juga yg memberi Allah juga yg memberi
ix. Angin
Angin yg berhembus ciptaan illahi Hanya dapat di rasakan tak dapat di lihat Angin yg berhembus jangan pergi dulu Ceritakan kepadaku tentang negri jauh
b. Ibadah
Menurut hasil wawancara dengan Kepala Sekolah TK Insan Cerdar, Ibu Siti Churiyah : Pengenalan ibadah pada anak dhuafa di TK Insan Cerdas melalui praktek, pembiasaan dan orang dewasa menjadi model, dan dijadwalkan secara rutin sebagai program kegiatan keagamaan yang diikuti oleh semua anak. Berikut ini adalah beberapa penanaman nilai ibadah pada anak dhuafa di TK Insan Cerdas :
i. Praktek Berwudhu. Kegiatan praktek berwudhu dilaksanakan setiap hari Senin sampai dengan Jumat. Guru membimbing terlebih dahulu doa sebelum berwudhu, urutan berwudhu, dan doa setelah wudhu. Saat kemampuan berwudhu anak berkembang baik, maka anak diberi
32 kesempatan untuk berwudhu dan membaca doa secara mandiri.
Gambar 2
Anak Praktek Berwudhu
ii. Shalat berjamaah dan dzikir. Praktek kegiatan shalat dan berjamaah dan dzikir dilaksanakan setiap hari sejak hari Senin sampai dengan jumat. Setiap hari anak dibiasakan untuk shalat duha berjamaah dibimbing oleh guru. Anak diberikan kesempatan untuk bergantian menjadi iman untuk melatih kepemimpinannya.
Gambar 3
Praktek Shalat Berjamaah
33 iv. Pembiasaan Shalat di Masjid. Lokasi TK Insan Cerdas tidak jauh dari Masjid Al-Ikhlas Grand Cibubur. Sekolah memprogramkan seminggu sekali membawa anak-anak ke masjid dan praktek shalat, dengan tujuan mendekatkan anak pada masjid.
Gambar 4
Pembiasaan Shalat di Masjid
iv. Simulasi Manasik Haji. Setahun sekali, anak-anak dhuafa TK Insan Cerdas mendapatkan undangan bebas biaya dari sebuah Yayasan di daerah Kranggan Cibubur untuk mengikuti kegiatan simulasi manasik haji. Anak-anak TK Insan Cerdas mengikuti rangkaian simulasi manasik haji seperti mengenakan ihram, niat haji, wukuf, thawaf, sai, tahallul, dan melempar jumrah.
Gambar 5 Simulasi Manasik Haji
34 Lagu tema pendukung Simulasi Manasik Haji yang dikenalkan guru pada anak adalah :
Zumi-zumi
Zumi,zumi,Zumi
Kumpul, kumpul, kumpul Air ,air, air di kaki Ismail
Ayahnya Ibrahim, Siti Hajar ibunya Berlari antara
Shafa dan Marwah Hei..hei..!
Berlari antara, Shafa dan marwah
iv. Praktek Adzan. Anak-anak dikenalkan dengan adzan sebagai panggilan shalat dan mempraktekkan secara langsung.
Gambar 6 Anak Praktek Adzan
35 iv. Tarhib Ramadhan. Anak-anak dikenalkan dengan bulan Ramadhan dengan penuh keceriaan dengan menyambutnya penuh kebahagiaan dan keceriaan melalui kegiatan pawai keliling perumahan Grand Cibubur.
Gambar 7
Pawai Tarhib Ramadhan
c. Akhlak
Penanaman akhlak pada anak-anak TK Insan Cerdas melalui pembiasaan akhlakul karimah dan keteladanan seperti mengucap dan membalas salam, mendoakan kedua orang tua, berperilaku sopan, mengucapkan terimakasih saat menerima bantuan, meminta maaf bila melakukan kesalahan, memberi maaf bila ada teman yang meminta maaf, menghormati orang tua dan guru,dan menyayangi teman. Menurut Ibu Siti Churiyah, Kepala TK Insan Cerdas : Hadits-hadits yang mengenalkan akhlakul karimah yang dikenalkan di TK Insan Cerdas adalah :
No Hadits
1 Hadits Senyum 2 Hadits Kasih Sayang
36 3 Hadits Berkata Baik
4 Hadits Berbuat Baik 5 Hadits Tebar Salam 6 Hadits Saudara Semuslim 7 Hadits Ridha Orang Tua
8 Hadits Surga di Telapak Kaki Orang Tua 9 Hadits Amalan Tergantung Niat
10 Hadits Menjaga Kebersihan Tabel 2
Daftar Hadits Akhlak Mulia
Sedangkan doa-doa harian yang dikenalkan pada anak dhuafa di TK Insan Cerdas adalah :
No Doa
1 Doa kedua orang tua
2 Doa keluar rumah dan masuk rumah 3 Doa masuk masjid dan keluar masjid 4 Doa masuk dan keluar kamar mandi 5 Doa sebelum dan sesudah makan 6 Doa sebelum dan sesudah bangun tidur 7 Doa naik kendaraan
8 Doa mau belajar 9 Doa ketaqwaan
Tabel 3 Daftar Doa Harian
Berdasarkan hasil pengamatan, target pengenalan hadits dan doa harian tercapai dengan baik. Anak mampu melafadzkan dengan baik hadits dan doa-doa harian. Selain itu
37 penanaman nilai-nilai akhlak juga dilakukan melalui lagu-lagu akhlak seperti :
Jagalah
Tanganmu Yang dua jagalah
Jangan sampai memukul yang Salah Kakimu yang dua jagalah
Jangan sampai menendang yang salah.
Lisanmu yang satu jagalah,
Jangan sampai mengucap yang salah Karena Kau diawasi oleh Allah Ta'ala.
d. Pengenalan Membaca Al-quran dan Surat Pendek Al- Quran
Berdasarkan wawancara dengan Ibu Siti Churiyah, Kepala Sekolah TK Insan Cerdas : Anak-anak dhuafa berasal dari keluarga yang rendah pendidikan agamanya, sehingga dbelum dikenalkan pada bacaan Al-quran di rumah. Sekolah melaksanakan pengenalan membaca Al-Quran yang dilaksanakan secara rutin dengan menggunakan metode tilawati. Setiap anak dibimbing secara klasikal dan personal oleh guru untuk mengenal huruf hijaiyah dan membaca Al- quran.
38 Gambar 8
Pengenalan Membaca Al Quran dengan Metode Tilawati
Untuk kegiatan murojaah surat pendek Al-Quran dilaksanakan pada hari Senin, Rabu, dan Jumat. Surat-surat pendek yang dikenalkan pada anak-anak di TK Insan Cerdas adalah :
No Nama Surat
1 Surat Al Fatihah 2 Surat Al Ikhlas 3 Surat Al Falaq 4 Surat Annas 5 Surat An-Nasr 6 Surat Al-kafirun 7 Surat Al Kautsar 8 Surat Al Maun 9 Surat Al-Quraisy 10 Surat Al Fiil 11 Surat Al Humazah 12 Surat Al Ashr 13 Surat At Takaatsur 14 Surat Al Qariah
Tabel 5. Daftar Surat Pendek
39 Pada akhir pembelajaran, pencapaian hafalan surat adalah 90%
dari seluruh peserta didik di TK Insan Cerdas.