g. Menghargai kasih sayang orang tua
h. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 8. Pengetahuan dan ketrampilan
r. Dapat menyebutkan anggota keluarga (nama ibu) s. Dapat menyanyi lagu kasih ibu
t. Dapat mewarnai gambar dengan rapi u. Dapat melakukan gerakan senam
v. Dapat mengelompokkan benda-benda yang biasa dipkai ibu w. Dapat mengurutkan bilangan dengan benar
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
……… ………
Kelompok usia :5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku /Keluarga / Ayah
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 1. 2 – 2.3 – 2.6 – 3.1 – 4.1 – 3.4 – 4.4 – 3.7 – 4.7
Materi Kegiatan : - Menjaga dan melestarikan lingkungan ciptaan Tuhan -Kelestarian lingkungan
-Berkreasi dengan berbagai media -Berangkat sekolah
-Menyanyi lagu Satu satu sayang ibu -Membuang sampah pada tempatnya -Pengenalan nama anggota keluarga Materi Pembiasaan :-Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan :Gambar anggota keluarga, gambar peci ayah, pensil, krayon A. KEGIATAN PEMBUKA
21.Penerapan SOP pembukaan
22.Berdiskusi tentang minta ijin sebelum berangkat sekolah 23.Berdiskusi tentang menjaga kelestarian lingkungan (keluarga) 24.Menyanyi lagu satu–satu sayang ibu
25.Berdiskusi tentang membuang sampah pada tempatnya 26.Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. KEGIATAN INTI
13.Menyebutkan nama ayah
14.Menghitung gambar kopyah ayah
15.Melengkapi suku kata awal nama anggota keluarga 16.Memasangkan gambar sesuai pasangannya
C. RECALLING
16.Merapikan alat-alat yang telah digunakan
17.Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 18.Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 19.Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
20.Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. KEGIATAN PENUTUP
16.Menanyakan perasaannya selama hari ini
17.Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
18.Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 19.Menginformasikan kegiatan untuk besok 20.Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN 7. Sikap
g. Menghargai kasih sayang orang tua
h. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 8. Pengetahuan dan ketrampilan
s. Dapat menyebutkan anggota keluarga (nama ayah) t. Dapat menyanyi satu–satu sayang ibu
u. Dapat menghitung gambar kopyah ayah
v. Dapat menceritakan tentang membuang sampah ketika dirumah w. Dapat memasangkan gambar sesuai pasangannya
x. Dapat melengkapi suku kata awal nama anggota keluarga (nama ayah) Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
……… ………
Kelompok usia :5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Lingkunganku /Keluarga / Membersihkan Rumah
Kompetensi Dasar (KD) : 2.4 – 2.3 – 2.10 – 2.14 – 3.2 – 4.2 – 3.9 – 4.9 Materi Kegiatan : - Penataan lingkungan keluarga
-Mau bermain dengan teman -Berkreasi dengan berbagai media -Memperhatikan orang tua bicara -Bersikap sopan pada orang tua - Pengenalan alat–alat rumah tangga Materi Pembiasaan :-Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan :Dakon, gambar koper, alat cocok, pensil A. KEGIATAN PEMBUKA
21.Penerapan SOP pembukaan
22.Berdiskusi tentang bicara sopan pada ayah dan ibu 23.Berdiskusi tentang mau bermain dengan teman di rumah 24.Becerita tentang membersihkan rumah
25.Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. KEGIATAN INTI
13.Bermain dakon
14.Menggambar sesuai angka yang tersedia 15.Mencocok gambar koper ayah
16.Memberi tanda pada perbuatan benar dan salah C. RECALLING
16.Merapikan alat-alat yang telah digunakan
17.Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 18.Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 19.Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
20.Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. KEGIATAN PENUTUP
16.Menanyakan perasaannya selama hari ini
17.Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
18.Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 19.Menginformasikan kegiatan untuk besok 20.Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN 7. Sikap
g. Menghargai kasih sayang orang tua
h. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 8. Pengetahuan dan ketrampilan
q. Dapat bermain bersama teman r. Dapat manggambar sesuai angka s. Dapat mencocok gambar dengan rapi
t. Dapat bercerita tentang membantu membersihkan rumah u. Dapat membedakan perbuatan benar dan salah
v. Dapat bicara sopan dengan ayah dan ibu Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
……… ………
Kelompok usia :5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Lingkunganku /Keluarga / Adik Bayi
Kompetensi Dasar (KD) : 1.2 – 2.3 – 2.11 – 3.1 – 4.1 – 3.6 – 4.6 – 3.9 – 4.9 – 3.15 – 4.15
Materi Kegiatan : - Kelestarian lingkungan
-Menyesuaikan diri dengan lingkungan -Berkreasi dengan berbagai media -Menyanyi lagu tentang adik -Pengenalan konsep bilangan
- Pengenalan alat–alat dalam keluarga -Menari
Materi Pembiasaan :-Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan :Gambar dot botol susu, gambar adik minum susu, gunting, krayon
A. KEGIATAN PEMBUKA
20.Penerapan SOP pembukaan
21.Berdiskusi tentang tata tertib dalam keluarga 22.Berdiskusi tentang tugas ibu (menyusui adik) 23.Menari
24.Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. KEGIATAN INTI
13.Menggunting bentuk dot susu
14.Memberi angka pada bentuk dot susu 15.Mewarnai gambar adik sedang minum susu 16.Bercerita tentang punya adik baru
C. RECALLING
16.Merapikan alat-alat yang telah digunakan
17.Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 18.Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 19.Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
20.Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. KEGIATAN PENUTUP
16.Menanyakan perasaannya selama hari ini
17.Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
18.Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 19.Menginformasikan kegiatan untuk besok 20.Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN 7. Sikap
g. Menghargai kasih sayang orang tua
h. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 8. Pengetahuan dan ketrampilan
q. Dapat menyebutkan tugas ibu r. Dapat menari sesuai irama musik s. Dapat mewarnai gambar dengan rapi t. Dapat bercerita tentang punya adik baru u. Dapat menggunting dengan rapi
v. Dapat memberi angka yang tepat Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
……… ………
Kelompok usia :5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Lingkunganku /Keluarga / Kucing Piaraan Kompetensi Dasar (KD) : 2.1 – 2.4 – 2.11 – 3.1 – 4.1 – 3.5 – 4.5 – 3.9 – 4.9 Materi Kegiatan : - Kebersihan lingkungan
-Penataan lingkungan keluarga -Berkreasi dengan berbagai media -Menyanyi lagu kucingku telu -Mencari jejak
- Pengenalan alat–alat dalam keluarga Materi Pembiasaan :-Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan :Plastisin, pensil A. KEGIATAN PEMBUKA
21.Penerapan SOP pembukaan
22.Berdiskusi tentang membantu membesihkan rumah 23.Berdiskusitentang binatang piaraan
24.Menyanyi lagu kucingku telu
25.Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. KEGIATAN INTI
13.Mencari jejak gambar binatang piaraan 14.Mengurutkan bilangan
15.Membuat bentuk setrika dari plastisin 16.Menebali suku kata awal sama
C. RECALLING
16.Merapikan alat-alat yang telah digunakan
17.Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 18.Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 19.Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
20.Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. KEGIATAN PENUTUP
16.Menanyakan perasaannya selama hari ini
17.Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
18.Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 19.Menginformasikan kegiatan untuk besok 20.Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN 7. Sikap
g. Menghargai kasih sayang orang tua
h. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 8. Pengetahuan dan ketrampilan
q. Dapat menceritakan tentang kegiatan di rumah
r. Dapat menceritakan tentang binatang piaraan di rumah s. Dapat mencari jejak gambar binatang piaraan
t. Dapat membuat bentuk dengan plastisin u. Dapat menebali suku kata awal sama Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
……… ………
Kelompok usia :5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Lingkunganku /Keluarga / Kebiasaan di Rumah
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 2.3 – 2.9 – 3.1 – 4.1 – 3.7 – 4.7 – 3.9 – 4.9 Materi Kegiatan : - Menjaga dan melestarikan lingkungan (keluarga)
-Tolong menolong dalam keluarga -Berkreasi dengan berbagai media
- Menyanyi lagu bangun tidur kuterus mandi dan pulang sekolah -Pengenalan anggota keluarga
-Pengenalan alat – alat dalam keluarga Materi Pembiasaan :-Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan :Gambar anggota keluarga, selimut, krayon A. KEGIATAN PEMBUKA
20.Penerapan SOP pembukaan
21.Berdiskusi tentang tugas dan fungsi anggota keluarga 22.Bercerita tentang kebiasaan di rumah
23.Menyanyi lagu bangun tidur kuterus mandi dan pulang sekolah 24.Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. KEGIATAN INTI
13.Mewarnai gambar anggota keluarga
14.Menyebutkan nama-nama anggota keluarga 15.Melipat selimut
16.Menyebutkan konsep waktu (bangun tidur, makan, mandi, tidur) C. RECALLING
16.Merapikan alat-alat yang telah digunakan
17.Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 18.Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 19.Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
20.Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. KEGIATAN PENUTUP
16.Menanyakan perasaannya selama hari ini
17.Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
18.Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 19.Menginformasikan kegiatan untuk besok 20.Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN 7. Sikap
g. Menghargai kasih sayang orang tua
h. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 8. Pengetahuan dan ketrampilan
p. Dapat menceritakan tentang kegiatan di rumah q. Dapat menyebutkan nama anggota keluarga r. Dapat menceritakan kebiasaan bangun tidur s. Dapat disiplin waktu
t. Dapat menyebutkan tugas dan fungsi anggota keluarga Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
……… ………
Semester/Minggu/Hari ke : 1 / 5 / 1
Hari, tanggal :………, ………
Kelompok usia :5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : LIngkunganku /Rumahku / Bagian-Bagian Rumah Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 2.1 – 2.3 – 3.1 – 4.1 – 3.9 – 4.9
Materi Kegiatan : - Menjaga keamanan rumah -Kebersihan rumah
-Berkreasi dengan berbagai media - Menyanyi lagu rumahku
- Pengenalan bagian–bagian rumah Materi Pembiasaan:-Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan :APE balok, buku gambar, pensil, krayon A. KEGIATAN PEMBUKA
28.Penerapan SOP pembukaan 29.Berdiskusi tentang guna rumah
30.Bercerita tentang menjaga kebersihan dan keamanan rumah 31.Menyanyi lagu rumahku
32.Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. KEGIATAN INTI
17.Membuat rumah dari balok-balok 18.Menggambar bebas bentuk rumah
19.Mengelompokkan kata–kata sejenis tentang bagian–bagian rumah 20.Menghitung jumlah jendela, pintu (menulis angka)
C. RECALLING
21.Merapikan alat-alat yang telah digunakan
22.Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 23.Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 24.Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
25.Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. KEGIATAN PENUTUP
21.Menanyakan perasaannya selama hari ini
22.Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
23.Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 24.Menginformasikan kegiatan untuk besok 25.Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN