BAB VI PENUTUP
B. Saran-saran
Beradasarkan hasil temuan dan paparan penelitian, maka disampaikan saran terhadap hasil penelitian adalah :
1. Bagi Pondok Pesantren Al-Bidayah hendaknya lebih banyak menggunakan bahasa yang mudah dipahami oleh masyarakat umum, juga menambahkan poin-poin penting dengan bentuk tulisan di dalam konten videonya.
2. Bagi Pondok Pesantren Al-Bidayah hendaknya menambah alat produksi seperti kamera dan audio recorder, agar sudut pengambilan gambarnya lebih variatif, dan audio yang disiarkan secara langsung dapat lebih jernih.
3. Bagi kiyai Pondok Pesantren Al-Bidayah hendaknya menambahkan kata- kata yang menghibur, agar nuansa serius yang dibangun dalam konten tersebut tidak membuat penonton cepat bosan dalam menontonnya.
DAFTAR PUSTAKA
Abu Hair M. Tal‟at, 1986, Al- Dakwah al- Islamiyah waDu’atuha,Kairo:
Jami‟ah al-Azhar
Ahmad, Amrullah, 1983. Dakwah Islam dan Perubahan Sosial Yogyakartat:
Primaduta.
Aziz Ali, Ilmu Dakwah, Jakarta: Kencana, 2004.
Aziz, Moh Ali. Ilmu dakwah. Jakarta: Kencana. 2017.
Ali Aziz, 2004, Ilmu Dakwah, Jakarta: Kencana
Arifin Anwar, 2011, Dakwah Kontemporer Sebuah Studi Komunikasi, Yogyakarta: Graha Ilmu
Aziz Moh Abdul, 2004, Ilmu Dakwah, Jakarta: Prenada Media
Arsyad, Azhar. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Arikunto,Suharsimi, 1993. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Badudu J.S dan Zain, 1996) Sutan Mohammad, Kamus Umum Bahasa Indonesia.(Jakarta: Pustaka Sinar Harapan)
Cangara, Hafled, 1998. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Raja Grafindo.
Cangara, Hafied. 2013. Perencanaan dan Strategi Komunikasi. Jakarta : Raja Grafindo
C.R. Bogdan & S.J. Taylor, 1993. Introduction in qualitative research methods.
New York: John Wiley & Son INC
CreswellJohn, 2010. Research Design(Qualilative, Quantitative And Mixed Methods Approaches) diterjemah Oleh Ahmad Fawaid.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Depag RI, 2001, Al-Qur’andanTerjemahnya, Semarang: CV. Asy Syifa
Departemen Agama RI, 2010, Mushaf Aisyah (Al-Qur’an danterjemah untuk wanita), Bandung:Jabal RaudhatulJannah.
Efendy, Onong Uchana. 2005. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek.
Bandung:Remaja Rosda Karya
Efendy, Onong Uchjana. 1992.Dinamika Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya
Efendy, Onong Uchjana, 2003.Ilmu Teori dan Filsafat Komunikasi, Cet-3;
Bandung:PT. Citra Aditya Bakti
Fajar, Marhaeni, 2009. Ilmu Komunikas Teori dan Praktik. Cet-1; Yogyakarta:
Graha Ilmu
Faqih, Ahmad, 2015. Sosiologi Dakwah.Semarang: CV. Karya Abadi Jaya Fatty Faiqah, Muh. Nadjib, dan Andi Subhan Amir, 2016. Youtube Sebagai
Sarana Komunikasi Bagi Komunitas Makassarvidgram, dalam Jurnal Komunikasi KAREBA, Vol. 5 No.2.
Faisal Sanapiah, 1999. Format-Format Penelitian Sosial. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Fitrah Muh. dan Luthfiyah, 2017. Metodologi Penelitian. Jawa Barat: CV Jejak.
Ismail A. Ilyas, Prio Hotman, 2011, Filsafat Dakwah RekayasaMembangun Agama dan Peradaban Islam, Jakarta:Kencana Prenada Media Group
Ilahi Wahyu, 2013. Komunikasi Dakwah. Bandung: PT Rosdakarya
Jalinus, Nizwardi, 2016. Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Karlina, Siti. Komunikasi Massa. Jakarta: Penerbit UT. 1999
Koswara, Dira Salam,dkk, 2009, Metode Dan MasalahPenelitian Sosial, Bandung: Pt Refika Adita
Kutha Ratna Nyoman, 2010. Metodologi Penelitian KajianBudaya Dan Ilmu- Ilmu Sosial Humaniora Pada Umumnya Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Media, Laksamana Media, 2003.YouTube dan Google Video; Membuat, Mengedit dan Upload Video. Jakarta: MediaKom.
M. Munir, 2009, Metode Dakwah, Jakarta: Kencana Prenada Media Group Muhidin Asep, 2002, Dakwah dalam Perspektif A-Qur’an, Bandung: Pustaka
Setia.
Muhtadi Asep , dkk, 2003, Metode Peneletian Dakwah, Bandung: CV. Pustaka Setia
Matthew B, Miles, dkk, 2014. Qualitative Data Analisys A Methods Sourcebook.
Amerika: Sage Publications
Munir Amin, Samsul, 2013.Ilmu Dakwah, Jakarta: Paragonatama Jaya, Cet. Ke- 2, 153
Nasrullah, 2015. Media Sosial, Perspektif Komunikasi Budaya dan Sosioteknologi. Bandung: Rosdakarya.
Pimay Awaludin, 2005, Strategi dan Metode Dakwah Prof. KH.Syaifudin Zuhri, Semarang: RaSAIL
Pimay Awaludin,2005, Paradikma Dakwah Humanis, Semarang: Rasail Ratnaningsih Dewi, 2019. Analisis Wacana Kirtis Sebuah Teori dan
Implementasi .Kotabumi : Universitas Muhammadiyah Kotabumi Rudy Sumiharsono M dan Hisbayatul Hasanah, 2017. Media Pembelajaran.
Jember:Cv pustaka Abadi.
Smith, D Ronald, Strategic Planning for Public Relations, second edition,Laurence Erlbaum Associates Publisher, London, 2005.
Sholeh, Shonhadji,“Ilmu Dakwah” dalam Jurnal Vol.9 No.1 April 2004
Sholeh, Shonhadji, 2011. Sosiologi Dakwah, Cet.1 Surabaya, IAIN Sunan Ampel
Sugiyono, 2018.Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Sugiyono, 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung,:
Alfabeta
S. Susanto, Astrid, 1974.Komunikasi Dalam Teori dan Praktek. Bandung: Bina Cipta
Tal‟at Abu Hair M. 1986.Al- Dakwah al- Islamiyah waDu’atuha. Kairo: Jami‟ah al-Azhar
Tamburaka, Apriyadi,2013. Literasi media. Jakarta: PT Raja grafindo.
Tasmara, Toto, 1997.Komunikasi Dakwah.Jakarta : Gaya Media Pratama.
Umi Alflaha, Kaos Hadis Sebagai Media Dakwah dan Komunikasi Alternatif INJECT: Interdisciplinay Journal of Communication,Vol. 2, No. 2, 2017
Van Dick J, 2016.Digital Democracy : Vision and Reality Department Of Media Communication and Organization. Jakarta, Bumi Aksara.
Wiryanto, 2000. Teori Komunikasi Massa. Jakarta: Grasindo.
Widjadja, 2002. Komunikasi dan Hubungan Masyarakat. Jakarta: Bumi Askara Yuli KusmantoThohir, 2011. Gerakan Dakwah di kampus Riwayatmu Kini :
Telaah Kritis Pola dan Strategi Dakwah di Kampus Kota Semarang.Semarang : Puslit IAIN Walisongo.
Zuhdi Ahmad, 2016, Dakwah sebagai Ilmu danPerspektif Masa Depannya.
Bandung: Alfabeta.
Nama : Mohammad Irchamul Huda NIM : 0829119008
Program : Magister
Institut : Pascasarjana UIN Khas Jember
Dengan sungguh-sungguh menyatakan bahwa tesis ini secara keseluruhan adalah hasil penulisan saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya.
Jember, 30 Mei 2023 Saya yang menyatakan
MOHAMMAD IRCHAMUL HUDA NIM. 0829119008
Dalam melakukan penelitian, peneliti juga menggunakan pedoman observasi yang disusun dengan tujuan mempermudah saat melakukan penelitian. Pedoman observasi mengenai “Analisis Wacana Van Dijk Terhadap Dakwah Digital Pondok Pesantren Al-Bidayah Di Youtube” Sebagai Berikut :
1. Bagaimana sejarah terbentuknya Youtube Metode Al-Bidayah ? 2. Apa tujuan awal dar pembentukan Youtube Metode Al-Bidayah?
3. Apakah ada jadwal tetap untuk melakukan produksi konten ?
4. Berapa orang yang menjadi crew dalam produksi konten Youtube Metode Al- Bidayah ?
5. Bagaimana sistematika pembagian job desk crew dalam pembuatan konten Youtube Metode Al-Bidayah ?
6. Apa saja alat yang digunakan untuk produksi konten Youtube Metode Al- Bidayah ?
7. Sudut pengambilan gambar apa saja yang sering dilakukan dalam produksi konten Youtube Metode Al-Bidayah ?
8. Apa tujuan dari sudut pengambilan gambar tersebut ?
9. Apakah ada judul dari setiap konten video tersebut yang bisa dijadikan acuan bagi penonton agar bisa melihat konten secara runtut ?
10. Apa dasar materi yang ditayangkan dari konten Youtube Metode Al-Bidayah ? 11. Mengapa nuansa dalam setiap konten Metode Al-Bidayah diciptakan dengan
mood Serius?
12. Berapa rata-rata jumlah audience yang menonton dalam setiap konten Metode Al-Bidayah?
13. Apakah ada sarana agar audience dapat melakukan feed back dalam konten Metode Al-Bidayah ?
14. Kendala Apa saja yang dalami selama proses pembuata konten Metode Albidayah ?
PONDOK PESANTREN AL-BIDAYAH DI YOUTUBE