BAB V PENUTUP
B. Saran
1. Kepada seluruh umat Islam hendaklah kita mencontoh konsep pendidikan Nabi Ibrahim As. sebagaimana yang telah dibahas pada bab sebelumnya agar kita semua bisa menjadi Insan Kamil.
2. Agar dapat mencetak generasi yang baik, maka kita harus menjadikan Al-Qur`an sebagai pegangan hidup karena Al-Qur`an merupakan pedoman yang sempurna, karena itu, kita sebagai umat muslim harus meneladani ibrah atau kisah-kisah yang ada di dalamnya supaya kita semua bisa mencontoh kegigihan, kesabaran, dan akhlak umat terdahulu dan juga bisa menerapkannya pada kehidupan sehari-hari.
3. Untuk peserta didik henyaknya ia tekun dan rajin mempelajari pelajaran-pelajaran yang diajarkan baik berupa pelajaran umum maupun pelajaran agama, terutama pelajaran Al-Qur`an agar memuyai bekal yang kuat di masa depan.
4. Untuk orang tua dan pendidik yang lain, hendaknya mengarahkan peserta didik untuk selalu berpedoman dengan Al-Qur`an supaya tidak terjerumus pada lingkungan-lingkungan yang tidak baik.
107
5. Dengan adanya karya tulis ini, penulis berharap karya ini bisa menambah khazanah keilmuan masyarakat secara komprehensif tentang bagaimana cara mendidik peserta didik sesuai dengan ajaran Islam.
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan, Semarang: Aditya Media, 1992.
Amir, Mafri, Literatur Tafsir Indonesia, Ciputat: CV. Sejahtera Kita, 2013.
Ardy Wijaya, Novan dan Barnawi, Ilmu Pendidikan Islam, Jogjakarta: Ar- Ruzz Media, 2012.
Arief, Armai, Reformasi Pendidikan Islam, Jakarta: Crsd Press, 2005.
al-Bukhârî, Muhammad bin Isma’il Abû ‘Abdillâh al-Ju’fi, Shahîh al- Bukhârî, tt.p. Dâr Thûqi an-Najâh, 1422 H.
Daradjat, Zakiah, at.all, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2016.
Departemen Agama RI, Al-Qur`an dan Tafsirnya, Jakarta: Departemen Agama RI, 2004.
Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakart, PT: Balai Pustaka, 1990.
Dewantoro, Ki Hajar, Karya Bagian Pertama; Pendidikan, Yogyakarta:Majelis Luhur Persatuan Taman Siswa, 1977.
Fauzi, Imran, Manajemen Pendidikan Ala Rasulullah, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.
Haitami Salim, Moh. dan Syamsul Kurniawan, Studi llmu Pendidikan Islam, Jakarta: ar-Ruzz Media, 2016
Hangestiningsih, Endang dan Heri Maria zulfati, at.all, “Diktata Pengantar Ilmu Pendidikan”, Diktat, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, 2015.
Haryati, Nik, Ilmu Pendidikan Islam, Malang: Gunung Samudra, 2014.
Hasbullah, Dasar-dasar Imu Pendidikan, Jakarta: PT. RajaGrafindo, 2013.
Ihsan, Fuad, Dasar-dasar Kependidikan, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2013.
Izzan, Ahmad dan Saehudin, Tafsir Pendidikan: Konsep Pendidikan Berbasis Al-Qur`an, Bandung: Humaniora, t.t.
110
Katsir, Ibnu, Tafsir Ibnu Katsir, Terj. Abdul Ghaffar, Bogor: Pustaka Imam asy-Syafi’i, 2001.
Lajnah Pentashih Mushaf Al-Qur`an Badan Litbang dan Diktat Kementerian Agama RI, Pendidikan, Pengembangan Karakter dan sumber Daya Manusia, Jakarta: Lajnah Pentashih Mushaf Al-Qur`an, 2010.
Marimba, Ahmad D., Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: PT.
Alma’arif, 1962.
Mujib, Abdul, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Kharisma Putra Utama, 2017.
Muslim, bin al-Hajjâj Abû al-Hasan al-Qusyairî an-Naisâbûrî, Shahih Muslim, Bairut, Dâr Ihyâu at-Turâts al-‘Arâbî, 262 H.
An-Nahlawi, Abdurragman, Pendidikan Islam di Rumah Sekolah dan Masyarkat, Jakarta: Gema Insani, 1995.
Nasir, Sahilun A., Peranan Pendidikan Agama Terhadap Pemecahan Problema Remaja, Jakarta Pusat: Kalam Mulia, 2002.
Nata, Abuddin, Kajian Tematik Al-Qur`an Tentang Kontruksi Sosial, Bandung: Angkasa, 2008.
, Pemikiran Pendidikan Islam dan Barat, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2012.
, Pendidikan Dalam Perspektif Al-Qur`an, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2005
Noer Aly, Hery, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Logos Wacana Ilmu, 1999.
Nur Abdul Hafidz Suwaid, Muhammad, Prophetic Parenting Cara Nabi Mendidik Anak, Yogyakarta: Pro-U Media, 2010.
Q-Anees, Bambang, dan Hambali, “Pendidikan Karakter Berbasis Al- Qur`an”, Bandung: PT. Simbiosa Rekatama Media, 2008.
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2015.
Raqib, Moh., Ilmu Pendidikan Islam: Pengembangan Pendidikan Intergtaif di Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat, Yogyakarta: Lkis Yogyakarta, 2009.
Saifullah, Ali, Filsafat dan Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional, 1983.
111
Sakho Muhammad, Ahsin, Keberkahan Al-Qur`an, Jakarta: PT Qaf Media Kreativa, 2017.
Shihab, M. Quraish, Membumikan Al-Qur’an, fungsi dan peran wahyu dalam kehidupan masyarakat, Bandung: PT. Mizan Pustaka, 2009.
, Tafsir Al-Mishbah; Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur`an, Jakarta:
Lentera Hati, 2007.
Sulaimân, Abû Dâud, Sunan Abî Dawud, Bairut: al-Maktabah al-‘Ashriyyah, 275 H.
Uhbiyati, Nur, Pendidikan Anak Sejak dalam Kandungan sampai Lansia, Semarang: Walisongo Press, 2008.
Yahya, Pendidikan Karakter berbasis Potensi Diri Mendokrak Kualitas Pendidikan, Semarang: Pelangi Publishing, 2010.
Yanggo, Huzaemah T., dkk, Pedoman Penulisan Skripsi, Tesis, Desertasi Istitut Ilmu Al-Qur`an (IIQ) Jakarta, Jakarta: IIQ Press, 2011.
Yunus, Mahmud, Pokok-pokok Pendidikan dan Pengajaran, Jakarta:
Hidakarya Agung: 1970.
, Tafsir Al-Qur`an Al-Karim, Ciputat: PT. Mahmud Yunus wa Dzurriyyah, 2008.
, at-Tarbiyah wa at-Ta’lîm, Ponorogo: Darussalam PP. Wali Songo.
Zuhairini, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1995.
Farhan, “Pertama Masuk Sekolah, Siswa SMK di Bogor Tawuran”, dalam DetikNews, Bogor, Senin 16 Juli 2018, https://news.detik.com/berita/d- 4117725/hari-pertama-masuk-sekolah-siswa-smk-di-bogor-malah-
tawuran?_ga=2.213123092.1689712544.1532182853-
1292714539.1532182853, diakses pada tanggal 21 Juli 2018.
Jurnal
Ahmad, Khadher, at.all., “Ketokohan Mahmud Yunus Dalam Bidang Tafsir Al-Qur`an: Kajian Terhadap Kitab Tafsir Al-Qur`an Al-Karim”, dalam The 2 Annual Internasional Qur`anic Conference, 2012.
112
Ansori, Ismail, “Metodologi Pendidikan Al-Ibrah Dalam Al-Qur`an: Kajian Historis-Pedagogis terhadap Kisah Nabi Ibrahim dalam Surat Maryam ayat 42-48”, dalam Jurna Ilmiah Didaktika, Vol. XII No. 1 Agustus 2011.
Amursid M., dan Amaruddin Asra, “Studi Tafsir Al-Qur`an Al-Karim Karya Mahmud Yunus”, dalam Jurnal Syahdah, Vol. 3. No. 2 Oktober 2015.
Fattah, Abdul, “Konsep Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Hadis”, dalam Jurnal Tarbawi Vol. 1 No 2 ISSN 2527-40882
Hamzah, Hawib, “Pemikiran Mahmud Yunus dalam Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonesia”, dalam Dinamika Ilmu, Vol. 14. No. 1 Juni 2014.
Hasan, Zainal. “Nilai-nilai Pendidikan Islam Pada Kisah Nabi Ibrahim”, dalam Jurnal Nusantara, Vol. 14 No. 2 Juli – Desember 2017.
Ibrahim, Sulaiman, “Karakteristik Tafsir Al-Qur`an Al-Karim Karya Mahmud Yunus” dalam Jurnal Ulum, Vol. 11. No. 2 Desember 2011.
Iskandar, Edi, “Mengenal Sosok Mahmud Yunus dan Pemikirannya Tentang Pendidikan Islam”, dalam Jurnal Kependidikan Islam, Vol. 3. No. 1 Januari-Juni 2017.
Iskandar, “Tafsir Qur`an Karim Karya Mahmud Yunus Kajian Atas Karya Tafsir Nusantara” dalam Suhuf, Vol. 3 No. 1, 2010.
Mahsun, Ali, “Pendidikan Islam Dalam Arus Globalisasi”, dalam jurnal Episteme, Vol 8 No. 2 Desember 2013.
Munirah, “pendidikan Islam Dalam Perspentif Hadis”, dalam Jurnal Lentera Pendidikan, Vol. 19 No 2 Desember 2016.
Sahlan, Asmaun, “Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Islam (kajian Penerapan pendidikan Karakter Di Lembaga Pendidikan Islam)”, dalam Jurnal el-Hikmah Fakultas Tarbiyah UIN Malang.
Subhan, Muhammad, “Pendidikan Dalam Perspektif Al-Quran”, dalam Jurnal, Tadrîs, Vol. 5. No. 1, 2010.
Syarifuddin, M. Anwar dan Jauhar Azizy, “Mahmud Yunus: Pelopor Pola Baru Penulisan Tafsir Al-Qur`an Indonesia”, dalam Jurnal Imu Ushuluddin, Vol. 2 No. 3 Januari-Juni 2015.
Yayuli, “istilah-istilah dalam Perspektif Al-Qur`an dan Hadis Nabi Muhammad Saw.”, dalam Jurnal Suhuf, Vol. 29 No 1 Mei 2017.
113
Skripsi/Tesis
Awaliyah, Santi, “Konsep Anak dalam Al-Qur’an dan Implikasinya terhadap Pendidikan Islam dalam Keluarga” Skripsi, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2009.
Azhari, “Pendidikan Anak Usia dini dalam Al-Qur`an (Kajian Tafsir Q.S Luqman Ayat 12-15)”, Skripsi, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2014.
Aziz, Khalilurrahman, “Kisah Nabi Ibrahim Dalam Al-Qur`an (Kajian Nilai- nilai Teologi-Moralitas Kisah Nabi Ibrahim Perspektif Muhammad A.
Khalafullah dan M. Qurash Shihab)”, Skripsim Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2010.
Fatimah, Nur, “Konsep Pendidikan Dalam Al-Qur´an Menurut H. M. Quraish Shihab” Skripsi, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2015.
Firdaus, Rahmat, “Prinsip Pendidikan Anak Dalam Al-Qur`an” (Kajian Tafsir Tahlili terhadap QS. Ash-Shaffât [37]: 102), Skripsi, Universitas Islam Negeri Alauddin, 2015.
Navisah, Ilvuatun, “Pendidikan Karaker Dalam Keluarga (Studi kasus Orang Tua Siswa Sekolah Dasar Brawijaya Smart School Malang)”, Tesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2016.
Rahmat, “Pendidikan dalam Kisah-Kisah Al-Qur`an”, Tesis, Institut Ilmu Al- Qur`an Jakarta, 2008.
Sartika, Atik, “Konsep Pendidikan dalam Perspektif Al-Qur`an”, Institut Ilmu Al-Qur`an Jakarta, 2012.
Shafiatun Ni’mah, Eni, Skripsi, “Konsep Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Al-Qur`an”, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru, 2011.
Subhan, Muhammad, “Pendidikan Dalam Perspektif Al-Quran”, dalam Jurnal Tadrîs, Vol. 5. No. 1, 2010
Thobiin, “Pendidikan Anak Usia Tujuh Sampai Dua Belas Tahun Dalam Perspektif Al-Qur`an dan Hadis,” Tesis, Istitut Ilmu Al-Qur`an Jakarta, 2004.
Ulfah, Emilya, “Konsep pendidikan Anak Dalam Keluarga Perspektif Al- Qur`an (Analisis Kandungan QS. Ibrahim Ayat 35-41, QS. Luqman