BAB V PENUTUP
B. Saran
Adapun beberapa saran yang perlu disampaikan sehubungan dengan hasil penelitian ini, antara lain:
1. Bagi guru mata pelajaran sejarah, agar sebelum mengajar perlu memperhatikan karakteristik siswa terhadap proses pembelajaran dan penilaian keberhasilan siswa dengan aplikasi menggunakan aplikasi yang mendukung
dan memudahkan siswa.
2. Bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam pelaksanaan penilaian pembelajaran hendaknya untuk lebih aktif untuk mencari cara dan meningkatkan keterampilan dalam penguasaan aplikasi.
3. Bagi peneliti selanjutnya, mengingat keterbatasan dana dan waktu pelaksanaan pelaksanaan terhadap penggunaan aplikasi quiziz pada penilaian pembelajaran sejarah diharapkan dapat dilanjutkan dengan topik dan sampel
yang lebih luas.
DAFTAR PUSTAKA
Biqrotul. Azizah. 2020. Pengaruh Media Quiziz Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Kelas XII Man .Gresik.
Diana Saraswati. 2016. Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Wondershare Quiz Creator Untuk Meningkatan Daya Tarik Dan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Sejarah Peserta Didik Kelas Xi Ipa 3 Sma Negeri 2 Bondowoso Tahun Ajaran 2013-2014. [link]
http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/71949
Fandy. Kerajaan Hindu-Budha Tersohor di Indonesia. [link]
https://www.gramedia.com/literasi/kerajaan-hindu-buddha-di-indonesia/
Gischa, Sarasifa.. 2020. Terbentuknya Jaringan Nusantara Melalui Jalur
Perdagangan. [link]
https://www.kompas.com/skola/read/2020/01/12/200000369/terbentuknya -jaringan-nusantara-melalui-jalur-perdagangan?page=all.
https://mediaindonesia.com/teknologi/524171/pengertian-warna-makna-jenis-dan- skemanya-dalam-desain-grafis
https://www.academia.edu/9424223/BENTUK_BENTUK_SOAL_PADA_EVAL UASI_PEMBELAJARAN
https://ruangpengetahuan.co.id/pengertian-warna/
Irwan, I., Luthfi, Z. F., & Waldi, A. 2019. Efektifitas Penggunaan Kahoot untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa [Effectiveness of Using Kahoot! to Improve Student Learning Outcomes]. Pedagogia : Jurnal Pendidikan 1.8 (2019).
Kartika, Tari. 2017. Desain Pembelajaran Model Addie Dan Implementasinya Dengan Teknik Jigsaw. Universitas Negeri Surabaya.
Rahman. Syaiful Dkk. 2014. Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Website Pada Proses Pembelajaran Produktif Di SMK. UPI.
Riduan. 2010. Metode Dan Teknik Menyusun Tesis. Alfabet: Bandung.
Rohma, Baety Nur. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukatif Fun Spreadsheet Quiz Berbasis Adobe Flash Cs6 Pada Mata Pelajaran Spreadsheet Kelas X Akuntansi. Universitas Negeri Yogyakarta.
Sari, Fitri Kartika. 2020. Analisis Media Pembelajaran Berbasis Internet (Quiziz) Dalam Pembelajaran Akuntansi. UMSU.
Sayuno, Joko. 2013. Pembelajaran Sejarah Di Sekolah: Dari Pragmatis Ke Idealis. Universitas Negeri Malang.
Undang-undang tentang Pendidikan Nasional No. 20 Pasal 3 Tahun 2003
LAMPIRAN
SOAL PILIHAN GANDA
MATERI : Terbentuknya Jalur Perdagangan dan Budaya Maritim Nusantara
1. Salah satu syarat kerajaan dan kesultanan di Nusantara yang bercorak maritim adalah...
A. Penguasaan laut
B. Penguasaan laut dan darat C. Penguasaan jalur perdagangan D. Penguasaan darat
E. Penguasaan kerajaan-kerajaan kecil
2. Pada abad ke 4 di Indonesia sudah terdapat Yupa di Kerajaan Kutai. Yupa tersebut merupakan salah satu peninggalan agama....
A. Hindhu B. Konghucu C. Islam D. Kristen E. Buddha
3. Berdasarkan etimologi kata, istilah maritim berasal dari kata maritimus yang berarti...
A. Air B. Laut C. Jalur D. Darat E. Sutra
4. Pada masa perkembangan Hindu-Buddha di Nusantara hegemoni budaya dominan datang dari dua kekuatan peradaban besar, yaitu Cina dan India. Hal tersebut terjadi karena adanya peralihan rute perdagangan antara Cina dan India (jalur sutra) yang berdampak bagi kehidupan masyarakat di Nusantara, kecuali....
A. Kehidupan penduduk di sepanjang Selat Malaka menjadi lebih sejahtera oleh
B. Penduduk di sepanjang Selat Malaka semakin terbuka oleh pengaruh- pengaruh budaya luar
C. Penduduk di sepanjang Selat Malaka menjadi lebih terbuka secara sosial ekonomi untuk menjalin hubungan niaga dengan pedagang-pedagang asing D. Timbulnya bandar-bandar dagang di sekitar jalur pelayaran dan perdagangan
di selat Malaka
E. Telah berdirinya kerajaan-kerajaan Hidhu-Buddha di Nusantara
5. Budaya bahari di perairan Kepulauan Nusantara dibuktikan dengan adanya berbagai jenis perahu dan kapal yang memiliki beragam fungsi. Berikut nama-nama kapal atau perahu yang ada di perairan Nusantara, kecuali ...
A. Kapal Pinisi B. Perahu Cadik
C. Perahu Lancang Kuning D. Kapal Djong java E. Kapal Tanker
6. Walaupun pusat pemerintahannya di daerah pedalaman, tetapi kerajaan Majapahit mampu mengembangkan diri menjadi kerajaan maritim karena....
A. Pusat kerajaan Majapahit di tepian Sungai Brantas yang dapat dilalui kapal- kapal dari pelabuhan-pelabuhan di pantai utara
B. Sebagian besar masyarakat bermata pencarian sebagai pedagang C. Memiliki angkatan laut yang besar dan kuat
D. Kerajaan Majapahit memiliki wilayah yang sangat luas
E. Perekonomian Kerajaan Majapahit yang relatif maju yang bertumpu pada sektor perdagangan
7. Berikut ini yang merupakan syarat dari kerajaan maritim yaitu ...
A. Perekonomian ditopang oleh sektor pertanian B. Wilayahnya terpusat hanya di satu daratan
C. Terletak di kawasan perairan seperti sungai, pantai, laut D. Banyak peninggalan bangunan permanen dan besar
8. Jalur pelayaran dan perdagangan kuno yang melewati selat Malaka dan Timur laut Malaka ke Arab dan India disebut...
A. Jalur Asia B. Jalur Sudra C. Jalur Sutra D. Jalur Malaka E. Jalur Perdagangan
9. Salah satu wujud akulturasi kebudayaan Indonesia-Hindu-Islam dalam seni bangunan...
A. Kolam besar di tengah halaman Mesjid Raya Banda Aceh B. penggunaan kubah yang berbentuk setengah lingkaran C. adanya kentongan dan bedug pada bangunan mesjid
D. atap mesjid yang umumnya berbentuk atap punden berundak-undak E. menara mesjid Banten yang berbentuk mercusuar
10. Sejarah Indonesia masa Hindu-Buddha ditandai oleh proses integrasi dan disintegrasi.
Namun secara keseluruhan proses integrasi yang lambat laun itu kian mantap dan kuat, sehingga kian mengukuhkan Nusantara sebagai negeri kepulauan yang dipersatukan oleh kekuatan...
A. militer dan penguasaan lautan B. maritim dan perdagangan C. pertanian dan perdagangan D. politik dan perdagangan E. kerajaan dan kesultanan
11. Selama masa Hindu-Buddha, jaringan perdagangan dan budaya antarbangsa dan penduduk di Kepulauan Indonesia juga berkembang pesat terutama karena terhubung oleh jaringan Laut Jawa hingga Kepulauan Maluku. Dibawah ini merupakan alasan hal tersebut dapat terjadi....
A. Adanya jalur perdagangan yang menguhungkan para pedagan Cina dan India yang melalui Laut Jawa
C. Terdapat komoditas penting perdagangan
D. Ramainya jalur perdagangan internasional yang melaui laut Jawa
E. Banyaknya para pedagang internasional di pantai barat Sumatra seperti Barus
12. Islam datang ke Nusantara dan menyebarkan agama Islam ke berbagai kalangan masyarakat secara damai. Dikarenakan Indonesia berada di posisi yang strategis untuk jalur perdagangan dan juga merupakan penghasil rempah-rempah sudah pasti Indonesia banyak disinggahi para pedagang dari segala penjuru dunia termasuk pedagang Islam . Banyak para pengusaha lokal yang menikahkan putri mereka dengan para pedagang Islam karena pada saat itu para pedagang Islam dianggap sebagai kalangan yang terpandang. Dengan begitu Islam dapat menyebar dengan mudah asalkan...
A. Para pedagang dapat memberikan harta mereka bagi gadis dan keluarganya B. para pedagang dapat membawa perubahan bagi masyarakat sekitar
C. para pedagang dapat memberikan kekuasaan bagi gadis dan keluarganya D. para pedagang dapat membuat gadis dan keluarga tersebut memeluk agama
Islam
E. para pedagang dapat membawa gadis dan keluarganya ke negeri tempat mereka berasal
13. Pada dinding candi Borobudur terdapat relief perahu bercadik. Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa nenek moyang bangsa Indonesia ...
A. Mengembangkan kegiatan berbasis maritim B. Menetap di daerah pesisir
C. Memiliki kemampuan di bidang seni rupa
D. Membuat perahu bercadik untuk diperjualbelikan E. Mengembangkan teknologi perahu bercadik
14. Latar belakang muncul dan berkembangnya kesultanan Islam yang terletak di kawasan pesisir adalah:
(1) Raja senang tingggal di daerah pesisir
(2) Kawasan pesisir bersifat terbuka dan menerima pengaruh atau kebudayaan