BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.2. Desain Penelitian
3.2.5. Teknik Analisis Hipotesis
A. Pengujian terkait data dengan Uji Validitas dan Reliabilitas
Hasil uji coba instrumen penelitian, untuk mempercepat perhitungan, digunakan software SPSS versi 23. Disajikan dalam uraian berikut:
A.1. Validitas Instrumen
Uji validitas digunakan untuk mengukur kuesioner yang sah atau tidak.
Kuesioner yang valid atau sahih jika kuesioner mampu mengungkapkan sesuatu yang akan diukur dengan menggunakan kuesioner tersebut dan Kuesioner dinyatakan valid jika nilai korelasi (akun n)> r tabel. (Imam Ghozali, 2011).
Suatu instrumen dikatakan valid apabila taraf probabilitas kesalahan (sig) ≤ 0,05 dan r hitung > r tabel, dan jika suatu instrumen dikatakan tidak valid apabila taraf probabilitas kesalahan (sig) ≥ 0,05 dan r hitung < r tabel (Ghozali, 2011).
Perhitungan akurasi validitas ini, penulis lakukan dengan menggunakan program statistik IBM SPSS versi 23. Dimana data hasil pengolahannya terhadap Variabel X1 adalah sebagai berikut:
51 Tabel 9. Data Hasil uji Validitas Variabel Layanan Pendidikan
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.948 25
Kesimpulan Uji Validitas Corrected Item Total Correlation
Hasil Uji Validitas Variabel Layanan Pendidikan (X1) No Butir Soal Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item- Total Correlation
r_tabel5%(28
) Kriteria
1 1.172.333 35.151 .719 .3061 Valid
2 1.173.333 34.437 .480 .3061 Valid
3 1.172.667 34.478 .623 .3061 Valid
4 1.172.667 34.064 .709 .3061 Valid
5 1.173.333 32.506 .714 .3061 Valid
6 1.173.333 33.471 .638 .3061 Valid
7 1.172.000 35.614 .715 .3061 Valid
8 1.172.333 35.013 .758 .3061 Valid
9 1.172.667 34.478 .623 .3061 Valid
10 1.171.667 36.764 .472 .3061 Valid
11 1.172.333 35.013 .758 .3061 Valid
12 1.172.000 35.752 .668 .3061 Valid
13 1.172.000 35.821 .645 .3061 Valid
14 1.172.667 34.616 .764 .3061 Valid
15 1.172.667 34.133 .889 .3061 Valid
16 1.173.000 34.148 .802 .3061 Valid
17 1.172.333 34.668 .858 .3061 Valid
18 1.172.667 34.340 .651 .3061 Valid
19 1.172.333 35.220 .699 .3061 Valid
20 1.171.667 36.902 .409 .3061 Valid
21 1.172.000 36.372 .460 .3061 Valid
22 1.172.667 35.306 .455 .3061 Valid
52
23 1.172.333 35.220 .699 .3061 Valid
24 1.172.000 35.821 .645 .3061 Valid
25 1.173.000 34.493 .720 .3061 Valid
Berdasarkan perbandingan antara r_hitung dengan r_tabel, maka dapat disimpulkan bahwa semua butir soal / pernyataan sebanyak 25 pernyataan yang masuk dan hasilnya pada variabel X1 ( Layanan Pendidikan ) adalah Semua Valid.
Untuk Perhitungan validitas selanjutnya ini, penulis / peneliti lakukan dengan menggunakan program statistik IBM SPSS yang sama dengan menggunakan data responden (n) sebanyak 30 terhadap pernyataan atas Variabel Fasilitas Belajar (X2).
Dan data hasil pengolahannya terhadap Variabel X2 adalah sebagai berikut:
Tabel 10. Data Hasil Uji Validitas Variabel Fasilitas Belajar Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.947 15
Kesimpulan Uji Validitas Corrected Item Total Correlation Hasil Uji Validitas Variabel Fasilitas Belajar (X2) No Butir
Soal
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
r_tabel5%(2
8) Kriteria
1 465.667 119.220 .867 .3061 Valid
2 463.667 122.102 .707 .3061 Valid
3 465.000 119.431 .808 .3061 Valid
4 464.333 119.840 .822 .3061 Valid
5 466.667 121.747 .841 .3061 Valid
6 469.333 124.685 .557 .3061 Valid
7 469.667 126.171 .597 .3061 Valid
8 466.000 119.766 .814 .3061 Valid
9 467.333 122.064 .719 .3061 Valid
53
10 467.333 124.271 .753 .3061 Valid
11 470.667 123.926 .683 .3061 Valid
12 469.333 126.340 .582 .3061 Valid
13 468.333 125.868 .723 .3061 Valid
14 469.667 125.275 .694 .3061 Valid
15 471.000 124.852 .652 .3061 Valid
Dari data tersebut diatas berdasarkan perbandingan antara r_hitung dengan r_tabel, maka dapat disimpulkan bahwa semua butir soal pada variabel X2 (Fasilitas Belajar ) adalah Semua Valid.
Demikian juga Perhitungan validitas terhadap 20 butir pernyataan Variabel Motivasi Belajar ini, penulis lakukan dengan menggunakan program perhitungan statistik yang sama dan dengan menggunakan data responden (n) sebanyak 30.
Telah diperoleh data hasil pengolahannya terhadap Variabel X3 adalah sebagai berikut:
Tabel 11. Data hasil uji Validitas Variabel Motivasi Belajar Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.951 20
Kesimpulan Uji Validitas Corrected Item Total Correlation Hasil Uji Validitas Variabel Motivasi Belajar (X3) No Butir
Soal
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation r_tabel5%(28) Kriteria
1 854.000 109.421 .536 .3061 Valid
2 853.333 108.920 .694 .3061 Valid
3 853.000 110.079 .610 .3061 Valid
4 853.333 109.885 .615 .3061 Valid
54
5 856.000 101.697 .759 .3061 Valid
6 855.333 103.016 .686 .3061 Valid
7 855.000 104.397 .735 .3061 Valid
8 853.333 109.816 .620 .3061 Valid
9 854.333 110.323 .622 .3061 Valid
10 856.333 106.102 .722 .3061 Valid
11 854.333 107.289 .801 .3061 Valid
12 855.000 107.983 .678 .3061 Valid
13 855.333 106.878 .761 .3061 Valid
14 857.333 101.444 .763 .3061 Valid
15 853.333 109.747 .626 .3061 Valid
16 855.667 107.082 .694 .3061 Valid
17 855.000 109.362 .578 .3061 Valid
18 855.667 105.357 .815 .3061 Valid
19 857.000 104.907 .820 .3061 Valid
20 857.333 102.892 .746 .3061 Valid
Berdasarkan perbandingan antara r_hitung dengan r_tabel, maka dapat disimpulkan bahwa semua butir soal / pernyataan pada variabel X3 ( Motivasi Belajar ) adalah semua valid.
A.2. Reliabilitas Instrumen
Keandalan adalah alat untuk mengukur kuesioner yang merupakan indikator variabel atau konstruksi. Kuesioner dikatakan dapat diandalkan atau dapat diandalkan jika jawaban seseorang untuk pertanyaan konsisten atau stabil.
Kuesioner harus dapat diandalkan atau dapat diandalkan jika nilai alfa (α) ≥ 0,6 (Ghozali, 2011). Tes reliabilitas dilakukan dengan menggunakan koefisien alfa.
Dengan melakukan tes reliabilitas ini, AIDS ke program statistik IBM SPSS
55 digunakan. Atas dasar tes reliabilitas, akan ada hasil yang menunjukkan bahwa jumlah alpha alpha dari setiap variabel lebih besar dari 0.6, maka semua variabel yang digunakan pertanyaan dalam penelitian ini dapat diandalkan.
Dan berdasarkan Data Reliabilitas Item Total Statistik, disimpulkan bahwa seluruh butir pernyataan dalam X1 tentang Layanan Pendidikan, X2 tentang fasilitas belajar, dan X3 tentang Motivasi belajar dinyatakan reliabel, Karena Nilai Cronbach's Alpha if Item Deleted > 0,6.
Tabel 12. Data Hasil uji Reliabilitas Variabel Layanan Pendidikan, Fasilitas Belajar dan Motivasi Belajar
Kesimpulan Uji Reliabilitas Split Half ( Per Butir Soal )
Hasil Uji Validitas Variabel Layanan Pendidikan (X1)
No Butir Soal Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Cronbach's Alpha
if Item Deleted x > 0.6 Kriteria
1 1.172.333 35.151 .945 .600 Reliabel
2 1.173.333 34.437 .950 .600 Reliabel
3 1.172.667 34.478 .946 .600 Reliabel
4 1.172.667 34.064 .945 .600 Reliabel
5 1.173.333 32.506 .946 .600 Reliabel
6 1.173.333 33.471 .947 .600 Reliabel
7 1.172.000 35.614 .946 .600 Reliabel
8 1.172.333 35.013 .945 .600 Reliabel
9 1.172.667 34.478 .946 .600 Reliabel
10 1.171.667 36.764 .948 .600 Reliabel
11 1.172.333 35.013 .945 .600 Reliabel
12 1.172.000 35.752 .946 .600 Reliabel
13 1.172.000 35.821 .946 .600 Reliabel
14 1.172.667 34.616 .945 .600 Reliabel
15 1.172.667 34.133 .943 .600 Reliabel
56
16 1.173.000 34.148 .944 .600 Reliabel
17 1.172.333 34.668 .944 .600 Reliabel
18 1.172.667 34.340 .946 .600 Reliabel
19 1.172.333 35.220 .946 .600 Reliabel
20 1.171.667 36.902 .948 .600 Reliabel
21 1.172.000 36.372 .948 .600 Reliabel
22 1.172.667 35.306 .949 .600 Reliabel
23 1.172.333 35.220 .946 .600 Reliabel
24 1.172.000 35.821 .946 .600 Reliabel
25 1.173.000 34.493 .945 .600 Reliabel
Dan berdasarkan Data Reliabilitas Item Total Statistik, disimpulkan bahwa seluruh butir pernyataan dalam X1 tentang Layanan Pendidikan, belajar dinyatakan reliabel, Karena Nilai Cronbach's Alpha if Item Deleted > 0,6.
Berikutnya terhadap uji reliabilitas terhadap Variabel Fasilitas Belajar (X2) diperoleh data sebagai berikut :
Kesimpulan Uji Reliabilitas Split Half ( Per Soal )
Hasil Uji Validitas Variabel Fasilitas Belajar (X2)
No Butir Soal Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Cronbach's Alpha
if Item Deleted x > 0.6 Kriteria
1 465.667 119.220 .940 .600 Reliabel
2 463.667 122.102 .944 .600 Reliabel
3 465.000 119.431 .942 .600 Reliabel
4 464.333 119.840 .941 .600 Reliabel
5 466.667 121.747 .941 .600 Reliabel
6 469.333 124.685 .948 .600 Reliabel
7 469.667 126.171 .947 .600 Reliabel
8 466.000 119.766 .942 .600 Reliabel
57
9 467.333 122.064 .944 .600 Reliabel
10 467.333 124.271 .943 .600 Reliabel
11 470.667 123.926 .945 .600 Reliabel
12 469.333 126.340 .947 .600 Reliabel
13 468.333 125.868 .944 .600 Reliabel
14 469.667 125.275 .945 .600 Reliabel
15 471.000 124.852 .945 .600 Reliabel
Dan berdasarkan Data Reliabilitas Item Total Statistik, disimpulkan bahwa seluruh butir pernyataan dalam X2 tentang fasilitas belajar, dikatakan reliabel, Karena Nilai Cronbach's Alpha if Item Deleted > 0,6.
Selanjutnya terhadap reliabilitas variabel motivasi pendidikan (X3), diperoleh data hasil pengolahan statistik adalah sebagai berikut :
Kesimpulan Uji Reliabilitas Split Half ( Per Soal )
Hasil Uji Validitas Variabel Motivasi Belajar (X3)
No Butir Soal Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Cronbach's Alpha
if Item Deleted x > 0.6 Kriteria
1 854.000 109.421 .951 .600 Reliabel
2 853.333 108.920 .949 .600 Reliabel
3 853.000 110.079 .950 .600 Reliabel
4 853.333 109.885 .950 .600 Reliabel
5 856.000 101.697 .948 .600 Reliabel
6 855.333 103.016 .950 .600 Reliabel
7 855.000 104.397 .948 .600 Reliabel
8 853.333 109.816 .950 .600 Reliabel
9 854.333 110.323 .950 .600 Reliabel
10 856.333 106.102 .948 .600 Reliabel
11 854.333 107.289 .948 .600 Reliabel
12 855.000 107.983 .949 .600 Reliabel
58
13 855.333 106.878 .948 .600 Reliabel
14 857.333 101.444 .948 .600 Reliabel
15 853.333 109.747 .950 .600 Reliabel
16 855.667 107.082 .949 .600 Reliabel
17 855.000 109.362 .950 .600 Reliabel
18 855.667 105.357 .947 .600 Reliabel
19 857.000 104.907 .947 .600 Reliabel
20 857.333 102.892 .948 .600 Reliabel
Didapatkan juga berdasarkan Data Reliabilitas Item Total Statistik, disimpulkan bahwa seluruh butir pernyataan dalam X3 tentang Motivasi belajar dinyatakan reliabel, Karena Nilai Cronbach's Alpha if Item Deleted > 0,6.