• Tidak ada hasil yang ditemukan

Uji Hipotesis

Dalam dokumen pengaruh pengembangan sumber daya manusia (Halaman 64-69)

BAB IV HASIL PENELITIAN

4.4 Uji Hipotesis

Pengujian hipotesis ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Dalam pengujian hipotesis ini terdapat dua pengujian yaitu :

4.4.1 Uji Simultan (Uji F)

Uji pada dasarnya menunjukkan apakah semua variabel komitmen organisasi dan disiplin kerja mempunyai pengaruh yang signifikan secara bersama-sama terhadap kinerja karyawan. Uji F dapat dilihat pada tabel berikut ini:

TABEL 4.9

HASIL PERHITUNGAN UJI F

ANOVAa

Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig.

1

Regression 229,986 2 114,993 109,442 ,000b

Residual 69,347 66 1,051

Total 299,333 68 a. Dependent Variable: KINERJA KARYAWAN b. Predictors: (Constant), PENDIDIKAN, PELATIHAN

Sumber : Hasil Olah SPSS 21, 2017

Dari uji ANOVA atau F, didapatkan angka signifikan (Sig) (0,000) yang berada dibawah 0,05 dan angka Fhitung sebesar 109,442 dimana angka Fhitung lebih besar dari Ftabel sebesar 2,32 dengan nilai signifikansi p<0,05, maka H0 ditolak.

Artinya terdapat pengaruh pelatihan dan pendidikan secara bersama-sama terhadap kinerja karyawan.

4.4.2 Uji Parsial (Uji t)

Uji T dilakukan untuk mengetahui masing-masing atau secara parsial variabel independen terhadap variabel dependen. Uji t dapat dilihat pada tabel berikut ini :

TABEL 4.10

HASIL PERHITUNGAN UJI T COEFFICIENTSA

Model Unstandardized

Coefficients

Standardized Coefficients

T Sig. Collinearity Statistics B Std.

Error

Beta Tolerance VIF

1

(Constant) -3,202 1,763 -1,816 ,074

Pelatihan ,424 ,076 ,432 5,587 ,000 ,586 1,706

Pendidikan ,610 ,089 ,533 6,893 ,000 ,586 1,706 a. Dependent Variable: Kinerja Karyawan

Berdasarkan pada hasil tabel 4.10 uji t dilakukan dengan membandingkan nilai thitung dengan ttabel dengan tingkat kesalahan 5% yakni 1,667 Apabila thitung >

ttabel maka dapat disimpulkan variabel tersebut mempunyai pengaruh dari variabel

pelatihan dan pendidikan terhadap kinerja karyawan dapat dilihat dari tingkat signifikan.

4.4.3 Pembahasan

Pembahasan dalam penelitian menguraikan pengaruh komitmen organisasi dan disiplin kerja dalam membangun kinerja karyawan pada Kantor PDAM Kabupaten Enrekang dapat dibahas sebagai berikut :

1. Pengaruh Pelatihan terhadap Kinerja Karyawan

Dari hasil persamaan regresi diperoleh nilai koefisien regresi untuk pelatihan (X1) sebesar 0,424, selain itu nilai signifikan 0,000 < 0,05, sehingga dapat dikatakan bahwa variabel pelatihan mempunyai pengaruh terhadap kinerja karyawan. Hal ini sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Gouzali (2011:59) karyawan yang ikut pelatihan rendah akan berdampak tinggi nya absensi, meningkatnya kelambatan kerja dan kurangnya intensitas untuk bertahan sebagai karyawan di organisasi tersebut, rendahnya kualitas kerja dan kurangnya loyalitas pada perusahaan, begitupun sebaliknya.

2. Pengaruh Pendidikan terhadap Kinerja Karyawan

Dari hasil perhitungan regresi, maka diperoleh koefisien regresi untuk pendidikan (X2) sebesar 0,610, selain itu nilai signifikan sebesar 0,000 <

0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa pendidikan mempunyai pengaruh yang terhadap kinerja karyawan dan dapat diketahui pula bahwa variabel bebas yang paling berpengaruh terhadap kinerja karyawan adalah variabel pendidikan (X2) apabila dibandingkan dengan variabel pelatihan. Hal ini

sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Menurut Fathoni (2011:128) pendidikan sangat mempengaruhi kinerja karyawan dan diperlukan untuk memberikan bimbingan dan penyuluhan bagi karyawan dalam menciptakan tata tertib yang baik di perusahaan.

BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sumber daya manusia yaitu pelatihan dan pendidikan terhadap kinerja karyawan pada Kantor PDAM Kabupaten Enrekang untuk mengetahui variabel manakah yang paling dominan berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Dari rumusan masalah yang diajukan, berdasarkan analisis data yang telah dilakukan dan pembahasan yang telah dikemukakan, maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

1. Berdasarkan hasil pengujian dengan menggunakan model regresi linear berganda, maka dapat disimpulkan bahwa variabel pelatihan (X1) dan pendidikan (X2) menampakkan hasil yang signifikan terhadap peningkatan kinerja karyawan pada kantor PDAM Kabupaten Enrekang karena kedua variabel tersebut menunjukkan nilai positif yaitu variabel pelatihan (X1) sebesar 0,424 dan variabel pendidikan (X2) sebesar 0,610.

2. Berdasarkan hasil pengujian regresi, maka dapat diketahui bahwa variabel yang paling besar pengaruhnya dalam membangun kinerja karyawan adalah pendidikan (X2). Dari apa yang ditunjukkan oleh model analisis tersebut, dapat disimpulkan bahwa pendidikan adalah variabel yang paling dominan berpengaruh dalam membangun kinerja karyawan pada Kantor PDAM Kabupaten Enrekang dapat diterima karena dari hasil uji hipotesis di atas menunjukkan bahwa variabel pendidikan lebih besar dari pelatihan sehingga pendidikan lebih berpengaru terhadap kinerja karyawan.

5.2 Saran

Berdasarkan hasil simpulan yang diambil, maka saran yang dapat diberikan adalah: Sebaiknya pihak perusahaan perlu memperhatikan mengenai pengembangan sumber daya manusia dengan memberikan kesempatan kepada setiap karyawan untuk mengikuti pelatihan dan pendidikan yang lebih tinggi, selain itu hendaknya pihak perusahaan senantiasa melakukan pelatihan-pelatihan bagi setiap karyawan, serta mengingat bahwa variabel pengembangan sumber daya manusia yang paling dominan berpengaruh terhadap kinerja karyawan adalah pendidikan, maka disarankan agar perlunya perusahaan menambah frekuensi pendidikan.

FREQUENCIES VARIABLES=UMUR KELAMIN MASA PENDIDIKAN /ORDER=ANALYSIS.

Frequencies

Notes

Output Created 06-AUG-2017 21:57:03

Comments

Input

Active Dataset DataSet0

Filter <none>

Weight <none>

Split File <none>

N of Rows in Working Data File

69

Missing Value Handling

Definition of Missing User-defined missing values are treated as missing.

Cases Used Statistics are based on all cases with valid data.

Syntax

FREQUENCIES

VARIABLES=UMUR KELAMIN MASA PENDIDIKAN

/ORDER=ANALYSIS.

Resources Processor Time 00:00:00,02

Elapsed Time 00:00:00,03

[DataSet0]

Statistics UMUR

RESPONDEN

JENIS KELAMIN RESPONDEN

MASA BEKERJA RESPONDEN

PENDIDIKAN TERAKHIR RESPONDEN

N Valid 69 69 69 69

Missing 0 0 0 0

Frequency Table

UMUR RESPONDEN

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

21 TAHUN 1 1,4 1,4 1,4

22 TAHUN 1 1,4 1,4 2,9

25 TAHUN 1 1,4 1,4 4,3

26 TAHUN 2 2,9 2,9 7,2

27 TAHUN 1 1,4 1,4 8,7

28 TAHUN 3 4,3 4,3 13,0

30 TAHUN 1 1,4 1,4 15,9

32 TAHUN 4 5,8 5,8 21,7

33 TAHUN 2 2,9 2,9 24,6

34 TAHUN 1 1,4 1,4 26,1

35 TAHUN 8 11,6 11,6 37,7

36 TAHUN 1 1,4 1,4 39,1

37 TAHUN 1 1,4 1,4 40,6

38 TAHUN 3 4,3 4,3 44,9

39 TAHUN 1 1,4 1,4 46,4

40 TAHUN 4 5,8 5,8 52,2

41 TAHUN 4 5,8 5,8 58,0

42 TAHUN 1 1,4 1,4 59,4

43 TAHUN 4 5,8 5,8 65,2

44 TAHUN 1 1,4 1,4 66,7

45 TAHUN 1 1,4 1,4 68,1

46 TAHUN 3 4,3 4,3 72,5

47 TAHUN 6 8,7 8,7 81,2

48 TAHUN 1 1,4 1,4 82,6

49 TAHUN 1 1,4 1,4 84,1

50 TAHUN 3 4,3 4,3 88,4

52 TAHUN 1 1,4 1,4 94,2

54 TAHUN 2 2,9 2,9 97,1

56 TAHUN 1 1,4 1,4 98,6

66 TAHUN 1 1,4 1,4 100,0

Total 69 100,0 100,0

JENIS KELAMIN RESPONDEN

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid

PRIA 53 76,8 76,8 76,8

WANITA 16 23,2 23,2 100,0

Total 69 100,0 100,0

MASA BEKERJA RESPONDEN

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid

1 TAHUN 2 2,9 2,9 2,9

10 TAHUN 8 11,6 11,6 14,5

11 TAHUN 5 7,2 7,2 21,7

13 TAHUN 5 7,2 7,2 37,7

14 TAHUN 1 1,4 1,4 39,1

15 TAHUN 18 26,1 26,1 65,2

16 TAHUN 4 5,8 5,8 71,0

17 TAHUN 1 1,4 1,4 72,5

20 TAHUN 4 5,8 5,8 78,3

21 TAHUN 1 1,4 1,4 79,7

25 TAHUN 2 2,9 2,9 82,6

3 TAHUN 1 1,4 1,4 84,1

30 TAHUN 1 1,4 1,4 85,5

4 TAHUN 1 1,4 1,4 87,0

5 TAHUN 3 4,3 4,3 91,3

6 TAHUN 1 1,4 1,4 92,8

7 TAHUN 2 2,9 2,9 95,7

9 TAHUN 3 4,3 4,3 100,0

Total 69 100,0 100,0

PENDIDIKAN TERAKHIR RESPONDEN

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

S1 23 33,3 33,3 36,2

S2 1 1,4 1,4 37,7

SD 4 5,8 5,8 43,5

SMA 35 50,7 50,7 94,2

SMP 4 5,8 5,8 100,0

Total 69 100,0 100,0

FREQUENCIES VARIABLES=K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14 K15 K16 K17 K18 /ORDER=ANALYSIS.

Frequencies

Notes

Output Created 06-AUG-2017 21:57:21

Comments

Input

Active Dataset DataSet0

Filter <none>

Weight <none>

Split File <none>

N of Rows in Working Data File

69 Missing Value Handling Definition of Missing User-defined missing values are

treated as missing.

Cases Used

valid data.

Syntax

FREQUENCIES VARIABLES=K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14 K15 K16 K17 K18 /ORDER=ANALYSIS.

Resources Processor Time 00:00:00,02

Elapsed Time 00:00:00,02

Frequency Table

PELATIHAN1

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

3 13 18,8 18,8 18,8

4 37 53,6 53,6 72,5

5 19 27,5 27,5 100,0

Total 69 100,0 100,0

PELATIHAN2

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid 3 7 10,1 10,1 10,1

4 37 53,6 53,6 63,8

Total 69 100,0 100,0

PELATIHAN3

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

3,00 7 10,1 10,1 10,1

4,00 41 59,4 59,4 69,6

5,00 21 30,4 30,4 100,0

Total 69 100,0 100,0

PELATIHAN4

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

3,00 5 7,2 7,2 7,2

4,00 45 65,2 65,2 72,5

5,00 19 27,5 27,5 100,0

Total 69 100,0 100,0

PELATIHAN5

Percent

Valid

3,00 8 11,6 11,6 11,6

4,00 36 52,2 52,2 63,8

5,00 25 36,2 36,2 100,0

Total 69 100,0 100,0

PELATIHAN6

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

3,00 11 15,9 15,9 15,9

4,00 39 56,5 56,5 72,5

5,00 19 27,5 27,5 100,0

Total 69 100,0 100,0

PENDIDIKAN1

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid 3,00 10 14,5 14,5 14,5

5,00 12 17,4 17,4 100,0

Total 69 100,0 100,0

PENDIDIKAN2

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

2,00 1 1,4 1,4 1,4

3,00 8 11,6 11,6 13,0

4,00 51 73,9 73,9 87,0

5,00 9 13,0 13,0 100,0

Total 69 100,0 100,0

PENDIDIKAN3

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

3,00 11 15,9 15,9 15,9

4,00 44 63,8 63,8 79,7

5,00 14 20,3 20,3 100,0

Total 69 100,0 100,0

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

3,00 8 11,6 11,6 11,6

4,00 38 55,1 55,1 66,7

5,00 23 33,3 33,3 100,0

Total 69 100,0 100,0

PENDIDIKAN5

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

3,00 1 1,4 1,4 1,4

4,00 46 66,7 66,7 68,1

5,00 22 31,9 31,9 100,0

Total 69 100,0 100,0

PENDIDIKAN6

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid 3,00 3 4,3 4,3 4,3

4,00 39 56,5 56,5 60,9

Total 69 100,0 100,0 KINERJA KARYAWAN1

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

3,00 22 31,9 31,9 31,9

4,00 42 60,9 60,9 92,8

5,00 5 7,2 7,2 100,0

Total 69 100,0 100,0

KINERJA KARYAWAN2

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

3,00 22 31,9 31,9 31,9

4,00 41 59,4 59,4 91,3

5,00 6 8,7 8,7 100,0

Total 69 100,0 100,0

KINERJA KARYAWAN3

Percent

Valid

3,00 20 29,0 29,0 29,0

4,00 45 65,2 65,2 94,2

5,00 4 5,8 5,8 100,0

Total 69 100,0 100,0

KINERJA KARYAWAN4

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

3,00 22 31,9 31,9 31,9

4,00 43 62,3 62,3 94,2

5,00 4 5,8 5,8 100,0

Total 69 100,0 100,0

KINERJA KARYAWAN5

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

3,00 21 30,4 30,4 30,4

4,00 41 59,4 59,4 89,9

5,00 7 10,1 10,1 100,0

Total 69 100,0 100,0

KINERJA KARYAWAN6

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

3,00 16 23,2 23,2 23,2

4,00 48 69,6 69,6 92,8

5,00 5 7,2 7,2 100,0

Total 69 100,0 100,0

COMPUTE X1=K1 + K2 + K3 + K4 + K5 + K6.

VARIABLE LABELS X1 'PELATIHAN'.

EXECUTE.

COMPUTE X2=K7 + K8 + K9 + K10 + K11 + K12.

VARIABLE LABELS X2 'PENDIDIKAN'.

EXECUTE.

COMPUTE Y=K13 + K14 + K15 + K16 + K17 + K18.

VARIABLE LABELS Y 'KINERJA KARYAWAN'.

EXECUTE.

REGRESSION

/DESCRIPTIVES MEAN STDDEV CORR SIG N /MISSING LISTWISE

/STATISTICS COEFF OUTS R ANOVA COLLIN TOL /CRITERIA=PIN(.05) POUT(.10)

/NOORIGIN

/METHOD=ENTER X1 X2 /SCATTERPLOT=(Y ,*SRESID)

/RESIDUALS HISTOGRAM(ZRESID) NORMPROB(ZRESID) /SAVE PRED.

Regression

Notes

Output Created 06-AUG-2017 21:59:36

Comments

Input

Active Dataset DataSet0

Filter <none>

Weight <none>

Split File <none>

N of Rows in Working Data File

69

Missing Value Handling

Definition of Missing User-defined missing values are treated as missing.

Cases Used Statistics are based on cases with no missing values for any variable used.

Syntax

/DESCRIPTIVES MEAN STDDEV CORR SIG N

/MISSING LISTWISE

/STATISTICS COEFF OUTS R ANOVA COLLIN TOL

/CRITERIA=PIN(.05) POUT(.10) /NOORIGIN

/DEPENDENT Y

/METHOD=ENTER X1 X2 /SCATTERPLOT=(Y ,*SRESID) /RESIDUALS

HISTOGRAM(ZRESID) NORMPROB(ZRESID) /SAVE PRED.

Resources

Processor Time 00:00:01,06

Elapsed Time 00:00:01,06

Memory Required 2084 bytes Additional Memory

Required for Residual Plots

904 bytes Variables Created or

Modified PRE_1 Unstandardized Predicted Value

[DataSet0]

Descriptive Statistics

Mean Std. Deviation N KINERJA

KARYAWAN

22,6667 2,09809 69

PELATIHAN 25,1159 2,13883 69

PENDIDIKAN 24,9275 1,83366 69

Correlations

KINERJA KARYAWAN

PELATIHAN PENDIDIKAN

Pearson Correlation

KINERJA KARYAWAN

1,000 ,776 ,812

PELATIHAN ,776 1,000 ,643

PENDIDIKAN ,812 ,643 1,000

Sig. (1-tailed)

KINERJA KARYAWAN

. ,000 ,000

PELATIHAN ,000 . ,000

PENDIDIKAN ,000 ,000 .

N

KINERJA KARYAWAN

69 69 69

PELATIHAN 69 69 69

PENDIDIKAN 69 69 69

Variables Entered/Removeda Model Variables

Entered

Variables Removed

Method

1 PENDIDIKAN,

PELATIHANb

. Enter a. Dependent Variable: KINERJA KARYAWAN b. All requested variables entered.

Model Summaryb

Model R R Square Adjusted R

Square

Std. Error of the Estimate

1 ,877a ,768 ,761 1,02505

a. Predictors: (Constant), PENDIDIKAN, PELATIHAN b. Dependent Variable: KINERJA KARYAWAN

ANOVAa

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1

Regression 229,986 2 114,993 109,442 ,000b

Residual 69,347 66 1,051

Total 299,333 68

a. Dependent Variable: KINERJA KARYAWAN

Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized

Coefficients

t Sig. Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1

(Constant) -3,202 1,763 -1,816 ,074

PELATIHAN ,424 ,076 ,432 5,587 ,000 ,586 1,706

PENDIDIKAN ,610 ,089 ,533 6,893 ,000 ,586 1,706

a. Dependent Variable: KINERJA KARYAWAN

Collinearity Diagnosticsa

Model Dimension Eigenvalue Condition Index Variance Proportions

(Constant) PELATIHAN PENDIDIKAN 1

1 2,994 1,000 ,00 ,00 ,00

2 ,004 28,879 ,79 ,47 ,01

3 ,002 38,200 ,21 ,53 ,99

a. Dependent Variable: KINERJA KARYAWAN

Residuals Statisticsa

Minimum Maximum Mean Std. Deviation N

Predicted Value 18,0995 27,2240 22,6667 1,83906 69

Standard Error of Predicted Value

,124 ,513 ,203 ,068 69

Adjusted Predicted Value 18,1115 27,1326 22,6827 1,84166 69

Residual -3,34120 ,98322 ,00000 1,00986 69

Std. Residual -3,260 ,959 ,000 ,985 69

Stud. Residual -3,356 ,975 -,007 1,020 69

Deleted Residual -3,54224 1,01503 -,01603 1,08638 69

Stud. Deleted Residual -3,657 ,974 -,022 1,062 69

Mahal. Distance ,012 16,053 1,971 2,453 69

Cook's Distance ,000 ,929 ,027 ,115 69

Centered Leverage Value ,000 ,236 ,029 ,036 69

a. Dependent Variable: KINERJA KARYAWAN

Charts

Dalam dokumen pengaruh pengembangan sumber daya manusia (Halaman 64-69)

Dokumen terkait