BAB I PENDAHULUAN
G. Validitas Data
Teknik pengujian validitas data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan triangulasi. Menurut nasution, validitas data adalah faktor yang paling penting dalam sebuah penelitian.Karena sebelum data dianalisis data terlebih dahulu harus mengalami pemeriksaan.45Dalam penelitian ini teknik triangulasi yang digunakan adalah triangulasi data yang mengumpulkan data yang sejenis dari beberapa sumber data yang berbeda.
1. Triangulasi metode yang dilakukan dengan menggali data yang sama dengan metode yang berbeda.
a) Triangulasi Sumber
Triangulasi sumber untuk menguji kredibilitas data dilakukan dengan cara mengecek data yang telah diperoleh melalui beberapa sumber.
b) Triangulasi Teknik
Triangulasi teknik untuk menguji kredibilitas data dilakukan dengan cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda.
c) Triangulasi Waktu
Data yang dikumpulkan dengan teknik wawancara di pagi hari pada saat narasumber masih segar, belum banyak masalah, akan memberikan data yang valid sehingga lebih kredibel.46
45Nasution, Metodologi Penelitian, (Jakarta: Raja Grafindo, 2012), hal 234
46 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2016), h. 270-274
Maka dalam hal ini, dalam penelitian di SDN 114 Seluma menggunakan triangulasi sumber. Karena dalam melakukan penelitian ini peneliti lebih banyak terpusat pada para informan utama. Peneliti mengecek keabsahan data dengan melalui membandingkan hasil data yang diperoleh dari informan satu dengan informan yang lainnya.
2. Data Skunder
Data sekunder adalah data yang sudah tersusun dan sudah dijadikan dalam bentuk dokumen-dokumen. Adapun sumber dari data sekunder ini adalah buku-buku yang terkait dengan pembinaan akhlak santri dan dokumen-dokumen yang lain.47
47S Nasution, Metode Research, (Jakarta: Bumi Aksara, 2009), hal. 143
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsip Wilayah SDN 114 Seluma
1. Sejarah singkat SDN 114 Seluma
SDN 144 Seluma berdiri sejak tahun 1983-03-10. Sekolah ini telah menorehkan banyak prestasi dibidang akademik maupun non akademik seperti: O2Sn yang memperoleh prestasi hingga ke tingkat kabupaten pada tahun 2018, kompetisi Mipa dengan memperoleh juara 2 di tingkat kabupaten, juara 1 futsal tingkat kecamatan, dan memperoleh juara umum.
SD Negri 114 Seluma merupakan sekolah umum yang didirikan oleh pemerintah daerah. Sekolah ini menerima siapapun yang ingin belajar disana tanpa harus memandang latar belakang ekonomi mereka.
Dengan menginformasikan berbagai program sekolah dengan komite antara sekolah dan orang tua siswa sehingga proses kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan mudah dan optimal.
2. Profil SD Negeri 114 Seluma
a. Nama Sekolah : SD Negeri 114 Seluma
b. NPSN : 10701451
c. Jenjang Pendidikan : SD
d. Setatus Sekolah : Negeri
e. Alamat : Jl. Bendungan
Kelurahan : Lubuk Kebur
42
Kecamatan : Seluma
Kabupaten / Kota : Kabupaten Seluma f. Sk pendidikan Sekolah : 800/21/C/1983 g. Tanggal SK Pendidikan : 1983-03-10
h. Setatus Kepemilikan : Pemerintah Daerah i. SK izin Oprasional : 02/82.4.1/C.83 j. Tanggal SK Izin Oprasional : 1983-06-12
k. Nomor Rekening : 303-020106619-2
l. Nama Bank : Bank Bengkulu
m. Cabang / KCP / Unit : Tais n. Luas Tanah Milik (M2) : 3600 o. Luas Tanah Bukan Milik (M2) : 0 3. Visi Misi dan Tujuan SDN 114 Seluma
a. Visi
Membentuk manusia yang berwatak mulia, beriman, cerdas, terampil, berpengetahuan dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta terwujudnya linkungan yang sehat dan nyaman.
b. Misi
1) Membentuk budaya Bangsa yang berbudi luhur.
2) Membentuk manusia yang terampil membaca, menulis dan berhitung.
3) Menghasilkan lulusan yang bermutu, berkualitas dan mempunyai daya saing tinggi ketika melanjutkan di sekolah lanjutan berikutnya.
4) Menjadikan sekolah sebagi ajang pembentuk siswa yang kreatif, inovatif dan Imajinatif
5) Menjadikan taman sekolah menjadi taman belajar c. Tujuan sekolah
Berdasarkan Visi dan Misi yang telah dirumuskan dalam kurun waktu 5 tahun kedepan, tujuan yang diharapkan tercapai adalah :
1) Mampu menerapkan budaya hidup tertib , disiplin, jujur dan santun dalam tutur kata sopan dalam perilaku terhadap sesama.
2) Perolehan Nilai Ujian Nasional rata-rata naik memenuhi standar kelulusan
3) Memiliki kegiatan ekstra kurikuler yang maju dan berprestasi disegala bidang
4) Terwujudnya disiplin yang tinggi dari seluruh warga sekolah.
5) Terwujudanya suasana pergaulan sehari-hari yang berlandaskan keimanan dan ketaqwaan.
6) Terwujudnya manajemen sekolah yang transparan, partisipatif, dan kreatif melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait.
7) Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, indah, resik, asri, aman dan nyaman.
4. Kondisi Fisik SDN 114 Seluma a. Situasi dan kondisi sekolah
Bangunan sekolah SDN 114 berbentuk permanen terdiri dari 8 rungan 1 rungan perpustakaan dan 1 lab 6 rungan kelas seluas tanah 3600 M2 dengan posisi geografis -3.986 lintang dan 102.4225 bujur.
b. Fasilitas Belajar Mengajar, Kantor dan Sumber Belajar 1) Ruangan belajar SDN 114 Seluma
Ruang Belajar SDN 114 Seluma terdiri dari 8 ruangan kelas yang terdiri dari kelas 1 sampai kelas 6. Mengingat kondisi siswa yang tidak terlalu banyak, maka setiap kelas hanya memiliki 1 ruang kelas dan satu 2 rungan di gunakan untuk perpustakaan dan lab.
1) Alat Pembelajaran
Terdapat 1 lab 1 perpus, papan tulis yang dapat di pakai dalam pembelajar oleh siswa.
2) Rungan Guru
Rungan guru sudah memepunyai rungan yang cukup luas, serta dilangkapi dengan fasilitas yang mendukung kegiatan guru. Diataranya meja, kursi dan lemari.
3) Ruangan Kepala Sekolah
Rungan Kepala Sekolah terletak disampimg ruangan guru dengan dilengkapi denagn berbagai fasilitas yang terdiri
dari 2 kursi denagn 1 meja dan 1 bua lemari sebagai tempat untuk menyimpan berkas-berkas.
4) UKS ( Unit Kesehatan Sekolah) 5) Kantin Sekolah
Sekolah ini hanya memiliki 1 buah kantin sekolah yang biasanya menjajankan makanan untuk siswa/siswi untuk memenuhi kebutuhn disekolah. Kantin terletak dibelakang kantor sekolah.
6) Sumber Air
Sekolah ini memiliki sumber air PAM dan sumur umum yang terjaga akan kebersihanya. Untuk keperluan air disekolah ini tercukupi bagi guru maupun siswa/siswi. Untuk menampung air disekolah ini menggunkan tong besar bisa disalurkan ke wc sekolah. Dibawa air dibuatkan kran untuk tempat mencuci tangan atapun dapat digukanan dengan hal lainya.
7) Penerangan
Penerangan di sekolah ini berasal dari saluran PLN yang mempunyai daya 900 watt, yang difungsikan pada rungan kantor dan ruangan kepala sekolah.
8) Pekaranan sekolah
Sekolah ini tertata dengan indah disekitar kelas maupun halaman sekolah. Di bagian samping kantor sekolah ditanami
dengan bunga-bunga, di teras depan kelas juga ditanami bunga-bunga serta disetiap kelas diberikan tempat sampah c. Pengelolaan kelas
1) Perabotan kelas
Disekolah ini setiap kelas masing-masing memiliki perabotan kelas yang terdiri dari papan tulis yang dilengkapi dengan Spidol dan penghapusnya, yang terletak dilemari meja guru, 1 buah taplak meja dan 1 vas bunga yang terletak diatas meja guru. Daftar pelajaran dan jadwal piket yang ditempel di dinding disamping lemari kelas. Serta gambar presiden dan wakil presiden dan dasar negara diletakkan didinding diatas papan tulis kelas. Beberapa kelas sebagian memiliki gambar peta untuk mendukung proses kegiatan belajar mengajar 5. Sumber daya Manusia SD Negeri 114 Sluma
Guru yang mengajar disekolah ini berjumlah 8 orang, jumlah guru yang PNS yaitu 7 orang dan 1 orang yaitu guru honorer terdiri.
a. Daftar Jumlah Guru
Tabel 4. 1
Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD Negeri 114 Seluma Lubuk Kebur kecamatan Seluma Kabupaten Seluma
No Jabatan Jumlah
1. Kepala Sekolah 1 orang
2. Wakil Kepala Sekolah 1 orang
3. Guru PNS 7 orang
4. Guru Tidak Tetap 1 orang
Sumber data: Arsip SD Negeri 114 Seluma
Adapun nama-nama pendidik dan tenaga kependidikan di SD Negeri 114 adaini adalah sebagai berikut:
Table 4.2
Daftar Nama Pendidik dan Tenaga kependidikan di SD Negri Seluma Lubuk Kebur Kecamatan Seluma Kabupaten Seluma
No Nama Jabatan
1. Seno S.Pd Kepala SD
2. Sulistiana S.Pd.I Wakasek
3. Lori Etri S.Pd Guru PAI
4. Irwan Asyari S.Pd Guru
5. Suagi S.Pd Guru
6. Deva Syafitri S.Pd Guru
7. Neti Hidayati S.Pd Guru
8. Syahbudin S.Pd Guru Mapel
Sumber data: Arsip SD Negeri 114 Seluma b. Daftar Jumlah Siswa
1. Jumlah siswa laki-laki dan perempuan Tabel 4.3
Data Siswa Berdasarkan Jenis Kelamin
Laki-laki Perempuan Total
36 43 79
Sumber data: Arsip SD Negeri 114 Seluma
2. Jumlah siswa berdasarkan Agama Tabel 4.4
Data Siswa Berdasarkan Jenis Kelamin
Agama Laki-laki Perempuan Total
Islam 35 42 77
Katolik 1 1 2
Total 36 43 79
Sumber data: Arsip SD Negeri 114 Seluma 3. Jumlah keseluruhan siswa kelas V
Tabel 4.5 Data Siswa kelas V
NO
Nama siswa Laki-Laki
Nama siswa Perempuan
1. Riski Suci
2. Marsel Amel
3. Juan Mareta
4. Parel Tiara
5. Sofran Caca
6. Depan Yepi
7. Aldi Dea
8. Haikal
9. Wawan
Total 9 siswa 7 siswa
Sumber data: Arsip SD Negeri 114 Seluma