16.3200.027 Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf

(1)

77

DAFTAR PUSTAKA

Amir Kholid, Muhammad Khairul. 2015. Hubungan Dukungan Sosial Denga Self Efficacy Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Skripsi (Studi Pada Mahasiswa Angkatan 2009 Sampai Dengan 2011 Fakultas Dakwah Dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta). Skripsi sarjana Ilmu Sosial Islam: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

http://repository.radenintan.ac.id/5710/. Diakses pada tanggal 28 Januari 2020.

Bangun, Estorina Br. 2028. Efikasi Diri Mahasiswa Penyusun Skripsi (Studi Deskripsi Kuantitatif Pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Angkatan 2014). Skripsi Sarjana Pendidikan;

Bimbingan Dan Konseling: Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

https://repository.usd.ac.id/29230/2/141114059full.pdf. Diakses pada tanggal 28 Januari 2020.

Bungin, Burhan. 2006. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Darajat, Zakiah. 1993. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang.

Denim, Sudarwan. 2002. Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung: Pustaka Setia.

Departemen Agama RI. 2002. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta : CV. Darus Sunnah.

Departemen Agama RI. 2011. Al-Qur’an dan Terjemahannya Mushof Al Imron Edisi Wanita. Bandung: Fitrah Rabbani.

Diputra, Yudi Surya. 2006. Hubungan antara dukungan sosial dan self esteem pada anak tunarungu di SDLBN sumbawa besar NTB. Skripsi sarjana Dakwah dan komunikasi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Fitriani, Putri. 2011. Pengaruh Kematangan Dengan Self Efficacy Dan Craving Pada Mantan Pengguna Narkoba. Jurnal Insav, Vol 13, No. 02.

Hamidi. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Cet. III. Malang: UNISMUH Malang.

Husin Al Munawar, Said Agil. 2005. Aktualisasi Nilai-Nilai Qur’ani Dalam Sistem Pendidikan Islam. Ciputat: Ciputat Press.

Ilyas, Yunahar. 2007. Kuliah Akhlaq. Yogyakarta: LPPI.

(2)

78

Isnawati, Dian. 2013. Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Penyesuaian Diri Masa Persiapan Pensiun Karyawan Pt Pupuk Kltim. Surabaya: Universitas Ai rlangga. Jurnal Psikologi Industri Dan Organisasi.

Ita Eko Suparni, Reni Yuli Astutik. 2016. Menopause Masalah Dan Penanganannya.

Yogyakarta: Depublish.

Kusrini, Woro. 2014. Nanik Prihartina, Hubungan Dukungan Sosial Dan Kepercayaan Dengan Prestasi Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Boyolali. Jurnal Penelitian Humaniora, Vol. 15, No.2.

Layin Tanal Zulfah. 2016. Hubungan Antara Dukungan Sosial Dan Self Affaciacy Dalam Mengahafal AlQur’an Pada Santri Kompleks Aisyah Yayasan Ali Maksum Pondok Pesantren Krapyak Yogyakarta. Thesis sarjana S2 Psikologi:

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Lexy J, Moleong. 2000. Metode Penelitian Kualitatif. Cet II. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

M. Carlos Zamralita, M. Nisfianoor. 2006. Hubungan Antara Self Efficacy dan Prestasi Kerja Karyawan Marketing. Jurnal Ilmiah Psikologi Industri dan Organisasi, Prhonesis, Vol.8, No 2.

Marian. 2012. Hubungan Dukungan Sosial Orang Tua Denga Prestasi Akademik Mahasiswa Psikologi. Skripsi Sarjana Psikologi: Fakultas Ilmu Sosial Dan Humaniora UIN Sunan Kalijaga: Yogyakarta.

Masbur. 2015. Teori Humanistik Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Perspektif Abraham Maslow. Vol. 01, No. 01.

Masri Singarimbun, Sofian Effendi. 1986. Metode Penelitian Survei. Cet I. Jakarta:

Lembaga Penelitian Pendidikan dan Penerangan Ekonomi Sosial.

Mukhid, Abd. 2009. Self Efficacy (Perspektif Teori Kognitif dan Implikasinya Terhadap Pendidikan). Jurnal Tadris, Vol.4, No.1.

Mukhid, Abdul. 2009. SELF-EFFICACY (Perspektif Teori Kognitif Sosial dan Implikasinya terhadap Pendidikan). Jurnal Pendidikan, Vol.4 No.1.

Musnamar, Thohari. 1992Dasar-Dasar Konseptual Bimbingan & Konseling Islami.

Yogyakarta, UII Press.

Nursalam, Ninuk Dian Kurniawati. 2007. Asuhan Keprawatan Pada Pasien Terinfeksi Hiv/Aids. Jakarja: Salemba Medika.

R.A Baron, Byrne. 2003. Psikologi Sosial Edisi Kesepuluh Jilid 2. Jakarta:Erlangga.

Rakhim Faqih, Anur. 2001. Bimbingan Dan Konseling Dalam Islam. Yogyakarta: UII Press.

(3)

79

Rakhim, Anur Faqih. 2001. Bimbingan Dan Konseling Dalam Islam. Yogyakarta: UII Press.

Rasyid, Harun. 2000. Metode Penelitian Kualitatif Bidang Ilmu Sosial dan Agama.

Pontianak: STAIN Pontianak.

Riyanto, Yatim. 2001. Metode Penelitian Pendidikan. Surabaya: Penerbit SIC.

Shofiah, Vivik Raudatussalamah. 2014. Self Efficacy Dan Self Regulation Sebagai Unsur Penting Dalam Pendidikan Karakter. Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, Vol.17, No.2.

Siswoyo, Dwi. 2007. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Pers.

Smeet. 1994. Psikologi Kesehatan. Jakarta: PT Grasindo.

Suekamto, Soerjono. 2009. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta :Rajawali Pers.

Susilaningsih, Siska Eko Mawarsih. 2013. Pengaruh Orang Tua an Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA Negeri Jumapolo. Jurnal Pendidikan.

Tafsir, Ahmad. 1997. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Tim Penyusun Kamus. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Ulviana, Selvi. 2018. Peran Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Self Efficacy Mahasiswa Dalam Penyelesaian Studi (Studi Pada Mahasiwa Jurusan Bki Angkatan 2014 Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung). (Skripsi sarjana Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi: Lampung. http://repository.radenintan.ac.id/5710/ diakses pada tanggal 28 Januari 2020.

W.J.S Poerwadarminta. 2005. Kamus Umum Bahasa Indonesia Edisi Ketiga.

Jakarta:Balai Pustaka.

Yuliya. 2019. Hubungan Antara Dukungan Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Pada Remaja Di SMP Negeri 9 Filial Loa Luku. ejournal Psikologi, Vol.7, No.2.

(4)

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(5)

(6)

(7)

(8)

Pedoman Wawancara Penelitian

A. Pertanyaan Untuk Mahasiswa

1. Apa hambatan anda dalam menyelesaikan skripsi di Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah ?

2. Apa yang akan anda lakukan jika dalam proses penyelesaian skripsi ada hambatan ?

3. Bagaimana perasaan anda jika dalam menyelesaikan skripsi mendapatkan hambatan ?

4. Apakah anda siap menyelesaikan skripsi di Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah ?

5. Apa yang membuat anda yakin bisa dan mampu menyelesaikan skripsi di Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah ?

6. Apakah orang tua mendukung hanya pada saat penyelesaian studi atau sejak awal melakukan studi ?

7. Dukungan seperti apa yang anda dapatkan dari orang tua anda ? 8. Bagaimana perasaan anda saat mendapat dukungan dari orang tua ?

9. Perubahan perilaku seperti apa yang terjadi setelah mendapatkan dukungan dan sebelum mendapatkan dukungan dari orang tua untuk penyelesaian skripsi ?

10. Pengaruh seperti apa yang anda dapatkan dari orang tua saat penyelesaian skripsi anda ?

(9)

B. Pertanyaan Untuk Orang Tua

1. Dukungan seperti apa yang bapak/ibu berikan kepada anak dalam penyelesaian skripsi ?

2. Faktor apa yang mempengaruhi bapak/ibu untuk memberikan dukungan pada anak dalam menyelesaikan skripsi ?

3. Bagaimana respon anak bapak/ibu ketika diberikan dukungan ?

4. Bagaimana pengaruh dukungan bapak/ibu kepada anak yang sedang dalam proses penyelesaian skripsi ?

5. Apakah bapak/ibu memiliki hambatan saat memberikan dukungan kepada anak ?

6. Bagaimana cara bapak/ibu memberikan dukungan kepada anak yang sedang dalam proses penyelesaian skripsi?

7. Dukungan seperti apa yang dominan bapak/ibu berikan kepada anak dalam menyelesaikan skripsi ?

8. Sejak kapan bapak/ibu memulai untuk mendukung studi anak bapak/ibu ? apakah saat dari awal anak bapak/ibu menempuh pendidikan atau pada saat anak bapak/ibu mengalami hambatan dan kendala dalam proses penyelesaian studi ?

9. Apakah pemberian dukungan kepada anak bapak/ibu akan berlanjut setelah penyelesaian skripsi ?

10. Pencapaian seperti apa yang telah anak bapak/ibu capai selama proses penyelesaian skripsi dengan diberikan dukungan dari bapak/ibu sebagai orang tua ?

(10)

KETERANGAN WAWANCARA

Yang Bertanda Tangan Di Bawah Ini.

Informan

Nama : Aldeviyandi

Semeter : 13

Fakultas/Prodi : Ushuluddin Adab, dan Dakwah / Komunikasi & Penyiaran Islam

Perguruan Tinggi : Institut Agama Islam Negeri ( IAIN )Parepare Alamat : Parepare / Jln. Laupe

Menerangkan bahwa

Nama : Salma Rahim

Nim : 16.3200.027

Fakultas/Prodi : Ushuluddin Adab, dan Dakwah / Bimbingan Konseling Islam Perguruan Tinggi : Institut Agama Islam Negeri ( IAIN )Parepare

Benar telah melakukan wawancara dengan saya dalam rangka penyusunan skripsi yang berjudul “Dukungan Orang Tua Terhadap Self Efficacy Dalam Penyelesaian Skripsi Mahasiswa Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah Iain Parepare”.

Demikian dengan ini saya berikan untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

Parepare, 20 November 2020

Aldeviyandi

(11)

KETERANGAN WAWANCARA

Informan

Nama : Sulfiana

Semeter : 8

Fakultas/Prodi : Ushuluddin Adab, dan Dakwah / Bimbingan Konselin Islam Perguruan Tinggi : Institut Agama Islam Negeri ( IAIN )Parepare

Alamat : Pinrang / Marawi Menerangkan bahwa

Nama : Salma Rahim

Nim : 16.3200.027

Parepare, 01 Juli 2020

Sulfiana

(12)

KETERANGAN WAWANCARA

Informan

Nama : Ahmad Qodapi

Semeter : 13

Fakultas/Prodi : Ushuluddin Adab, dan Dakwah / Komunikasi & Penyiaran Islam

Perguruan Tinggi : Institut Agama Islam Negeri ( IAIN )Parepare Alamat : Mamuju Utara/ Pasangkayu

Menerangkan bahwa

Nama : Salma Rahim

Nim : 16.3200.027

Parepare, 30 November 2020

Ahmad Qodapi

(13)

KETERANGAN WAWANCARA

Informan

Nama : Nur Hafsa Toaha

Semeter : 8

Fakultas/Prodi : Ushuluddin Adab, dan Dakwah / Manajemen Dakwah Perguruan Tinggi : Institut Agama Islam Negeri ( IAIN )Parepare

Alamat : Maroanging

Menerangkan bahwa

Nama : Salma Rahim

Nim : 16.3200.027

Nur Hafsa Toaha

(14)

KETERANGAN WAWANCARA

Informan

Nama : Firda Yusuf

Semeter : 8

Fakultas/Prodi : Ushuluddin Adab, dan Dakwah / Bahasa dan Sastra Arab Perguruan Tinggi : Institut Agama Islam Negeri ( IAIN )Parepare

Alamat : Pinrang / Jampue Menerangkan bahwa

Nama : Salma Rahim

Nim : 16.3200.027

Benar telah melakukan wawancara dengan saya dalam rangka penyusunan skripsi yang berjudul “Dukungan Orang Tua Terhadap Self Efficacy Dalam Penyelesaian Skripsi Mahasiswa Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah Iain Parepare

Firda Yusuf

(15)

KETERANGAN WAWANCARA

Informan

Nama : Asri

Semeter : 10

Fakultas/Prodi : Ushuluddin Adab, dan Dakwah / Bimbingan Konselin Islam Perguruan Tinggi : Institut Agama Islam Negeri ( IAIN )Parepare

Alamat : Enrekang

Menerangkan bahwa

Nama : Salma Rahim

Nim : 16.3200.027

Asri

(16)

KETERANGAN WAWANCARA

Informan

Nama : Fatimah Ali

Pekerjaan : IRT

Alamat : Parepare / Jln.Laupe Nomor Hp : 082347070127 Menerangkan bahwa

Nama : Salma Rahim

Nim : 16.3200.027

Benar telah melakukan wawancara dengan saya dalam rangka penyusunan skripsi yang berjudul “Dukungan Orang Tua Terhadap Self Efficacy Dalam Penyelesaian Skripsi Mahasiswa Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah Iain Parepare”. dan saya dengan rela serta sanggup untuk menjadi informan dalam penelitian ini. Apa yang saya sampaikan dalam wawancara ini merupakan fakta yang sebenar-benarnya.

Fatima Ali

(17)

KETERANGAN WAWANCARA

Informan

Nama : ST. Haisa

Pekerjaan : URT

Alamat : Pinrang / Marawi Nomor Hp : 082 346 918 647 Menerangkan bahwa

Nama : Salma Rahim

Nim : 16.3200.027

ST.Haisa

(18)

KETERANGAN WAWANCARA

Informan

Nama : Hj. Yasni Yunus

Pekerjaan : URT

Alamat : Mamuju Utara/ Pasangkayu Nomor Hp : 082 292 049 909

Menerangkan bahwa

Nama : Salma Rahim

Nim : 16.3200.027

Hj. Yasni Yunus

(19)

KETERANGAN WAWANCARA

Informan

Nama : Muliarni

Pekerjaan : IRT

Alamat : Maroanging

Nomor Hp : 085 255 690 842 Menerangkan bahwa

Nama : Salma Rahim

Nim : 16.3200.027

Muliarni

(20)

KETERANGAN WAWANCARA

Informan

Nama : Yusuf

Pekerjaan : Wirausaha Alamat : Pinrang / Jampue Nomor Hp : 085 242 065 511 Menerangkan bahwa

Nama : Salma Rahim

Nim : 16.3200.027

Yusuf

(21)

Wawancara Online Bersama Informan Mahasiswa DOKUMENTASI INFORMAN 1

(22)

DOKUMENTASI INFORMAN 2

(23)

(24)

(25)

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)

BIOGRAFI PENULIS

Nama penulis Salma Rahin lahir di Malimpung 13 Juli 1998 merupakan anak kedua dari pasangan suami istri bapak Rahim dan ibu Ibara, yang tinggal di Malimpung Jalan Poros Benteng, penulis memiliki satu kakak kandung dan lima adik kandung, riwayat pendidikan penulis yaitu sekolah dasar di SDN 195 Patampanua, kemudian dilanjutkan ke sekolah menengah pertama SMPN 4 Patampanua, penulis kemudia melanjutkan ke pendidikan sekolah menengah atas/kejuruan SMKN 2 Pinrang dan mengambil jurusan Teknik Pengolahan Hasil Pertanian dan saat ini penulis penempuh pendidikan strata satu di Institu Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare dengan program studi Bimbingan Konseling Islam. Penulis pernah melakukan kuliah pengabdian masyarakat (KPM) di Wajo desa Inalipue dan melakukan praktek kerja lapangan di kantor urusan agama Bacukiki kota Parepare. penulis mengajukan judul peneliti sebagai tugas akhir dengan judul “Dukungan Orang Tua Terhadap Self Efficacy Dalam Penyelesaian Skripsi Mahasiswa Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah Iain Parepare”.

Akhir kata penulis mengucapkan rasa syukur kepada Allah swt dan seluruh pihak yang telah membantu atas terselesaikannya skripsi ini dan semoga skripsi ini mampu memberi kontribusi positif bagi dunia pendidikan.