BUKTI DISEMINASI KARYA TULIS ILMIAH (PTK)
OLEH: SRI MULYANINGSIH, S.Ag.
BERITA ACARA
PELAKSANAAN SEMINAR HASIL PENELITIAN GURU
I. Pendahuluan.
Perlu diketahui bahwa mulai tahun 2013 pengajuan angka kredit jabatan guru untuk Sub Unsur Pengembangan Profesi (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan/ PKB), sudah digunakan aturan baru. Ada 3 jenis/ bentuk kegiatan PKB, yakni:
1. Pengembangan Diri, 2. Publikasi Ilmiah dan 3. Karya Inovatif.
Sebagai Pedoman Penulisan dari semua jenis Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) adalah Buku 4 (Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan /PKB) dan Angka Kreditnya (Tahap Revisi, 2012) dan Pedoman Penilaiannya adalah Buku 5 (Pedoman Penilain Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan /PKB) (Tahap Revisi, 2012).
Salah satu hal yang baru dari peraturan itu adalah bahwa untuk PKB jenis Publikasi Ilmiah (KTI), jenis LAPORAN HASIL PENELITIAN salah satu syarat agar dapat dinilai adalah harus sudah diseminarkan di sekolah yang dihadiri minimal 15 orang dan melibatkan paling sedikit 3 sekolah yang sejenis, yang dibuktikan dengan dilampirkannya BERITA ACARA SEMINAR DENGAN LAMPIRAN-LAMPIRANNYA.
Mengingat belum adanya contoh Berita Acara Seminar tersebut, berikut ini saya berikan Contoh Draft Lengkap dengan Lampiran - Lampirannya, semoga ada manfaatnya bagi teman - teman guru yang akan mengajukan DUPAK pada tahun 2013 dan seterusnya. Amie
FOTO KEGIATAN PADA ACARA SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN
FOTO PESERTA MENGAJUKAN PERTANYAAN, KRITIK/
SARAN, dan MEMBERI TANGGAPAN
PENERAPAN METODE BERNYANYI
SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG MENGENAL 25 RASUL ALLAH PADA SISWA KELAS VB
SDN TAMPINGMOJO KABUPATEN JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018
SRI MULYANINGSIH, S.Ag NIP. 19770321 200801 2 009 Guru PAI SD Negeri Tampingmojo
Tembelang, 16 Nopember 2017
Latar belakang permasalahan
▶ HASIL PEMBELAJARAN MASIH DI BAWAH KKM…….
▶ 6 SISWA TUNTAS DARI 17 SISWA (35% )
▶ Pendekatan, strategi, atau metode yang diterapkan oleh guru kurang sesuai.
▶ Media pembelajaran yang digunakan kurang
memadai
Rumusan masalah
▶ Apakah penerapan metode bernyanyi sangat signifikan dalam meningkatkan pemahaman siswa pada pelajaran Pendidikan Agama Islam tentang mengenal 25 rasul Allah Pada kelas VB SDN Tampingmojo?
▶ Bagaimanakah pengaruh penggunaan metode bernyanyi
terhadap peningkatan pemahamn siswa pada pelajaran
Pendidikan Agama Islam tentang mengenal 25 rasul Allah
Pada kelas VB SDN Tampingmojo?
Metode:
▶ cara dalam menyajikan (menguraikan materi, memberi contoh, dan memberi latihan) isi pelajaran kepada siswa untuk mencapai tujuan tertentu.
(Hermawan, 2008:11.11).
Target pencapaian
No. Indikator
Kondisi awal Siklus 1 Siklus 2
siswa % siswa % siswa %
1. Hafal 4 24 12 71 17 100
2. Fasih 5 29 10 59 17 100
3. Kelancaran 7 41 12 71 17 100
4. Keteladanan 6 35 9 53 17 100
5. Perilaku 8 47 12 71 17 100
Target pencapaian indikator 35 65 100
1
PNELITIAN TINDAKAN KELAS
PENERAPAN METODE BERNYANYI
SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG MENGENAL 25 RASUL ALLAH PADA SISWA KELAS VB SDN
TAMPINGMOJO KABUPATEN JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018
OLEH :
SRI MULYANINGSIH, S.Ag.
NIP. 19770321 200801 2 009
SD NEGERI TAMPINGMOJO KECAMATAN TEMBELANG
KABUPATEN JOMBANG
TAHUN 2017
2
3
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN HASIL PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Nama : SRI MULYANINGSIH, S.Ag
NIP 19770321 200801 2 009
Jabatan : Guru Pendidikan Agama Islam Unit Kerja : SD Negeri Tampingmojo Jumlah Siklus Pembelajaran 2
Hari dan Tanggal Pelaksanaan: Siklus 1, Selasa, tanggal 24 Oktober 2017 Siklus 2, Selasa, tanggal 7 Nopember 2017
Masalah yang Merupakan Fokus Perbaikan:
1. Meningkatkan pemahaman siswa pada pelajaran Pendidikan Agama Islam tentang mengenal 25 rasul Allah dengan penerapan metode bernyanyi sangat signifikan dalam;
2. pengaruh penggunaan metode bernyanyi terhadap peningkatan pemahamn siswa pada pelajaran Pendidikan Agama Islam tentang mengenal 25 rasul Allah.
Mengetahui
Kepala SD Negeri Tampingmojo
MARKUM, S.Pd,SD
NIP. 19630407 198504 1 002
Tampingmojo, 20 Nopember 2017 Pemohon Izin Penelitian
SRI MULYANINGSIH, S.Ag NIP. 19770321 200801 2 009
4
Materai Rp 6000
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : SRI MULYANINGSIH, S.Ag NIP 19770321 200801 2 009
Jabatan : Guru Pendidikan Agama Islam Unit Kerja : SD Negeri Tampingmojo
Dengan ini menyatakan dengan sebenarnya bahwa PTK yang berjudul ” Penerapan Metode Bernyanyi sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman tentang Mengenal 25 Rasul Allah pada Siswa Kelas V SDN Tampingmojo Jombang” adalah hasil karya saya sendiri dan bukan hasil plagiat.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan penuh kesadaran, apabila saya memberikan pernyataan yang tidak benar saya bersedia menerima sanksi yang berlaku.
Jombang, 20 Nopember 2017 Pemohon Izin Penelitian
SRI MULYANINGSIH, S.Ag Penata
NIP. 19770321 200801 2 009
