Nomor Peserta : ………
a Mengungkapkan tujuan kegiatan layanan bimbingan 1 2 3 4 5
b. Menjelaskan cara - cara pelaksanaan layanan yang akan ditempuh 1 2 3 4 5
c. Menjelaskan asas - asas kegiatan bimbingan 1 2 3 4 5
d. Memfasilitasi terjadinya pengungkapan diri para anggota 1 2 3 4 5
e. Melakukan kegiatan penghangatan /pengakraban yang sesuai 1 2 3 4 5
f. Menampilkan kehormatan kepada konseli (hangat, tulus, bersedia
membantu dan penuh empati) 1 2 3 4 5
a. Menjelaskan kegiatan yang akan ditempuh pada tahap berikutnya 1 2 3 4 5 b.
Memelihara suasana kelompok agar tetap semangat, kompak dan
fokus pada tujuan 1 2 3 4 5
c. Menerima dan menghargai perbedaan konseli secara terbuka 1 2 3 4 5
d. Memfasilitasi terjadinya perubahan suasana interaksi antar anggota
kelompok 1 2 3 4 5
a. Kemampuan mendorong anggota untuk berbagi pemikiran dan pengalaman 1 2 3 4 5 b. Kemampuan mengajukan pertanyaan untuk membantu anggota
mengungkapkan diri dan permasalahannya. 1 2 3 4 5
c. Kemampuan mengatur lalu lintas kegiatan secara terarah 1 2 3 4 5
d. Kemampuan memotivasi anggota kelompok untuk aktif terlibat 1 2 3 4 5 e. Kemampuan menggunakan teknik intervensi yang relevan dengan
perubahan perilaku yang diharapkan 1 2 3 4 5
f. Kemampuan mendengarkan secara aktif dan tidak mendominasi
pembicaraan. 1 2 3 4 5
g. Kemampuan merespon dan memberi komentar proses atas perilaku
dan pernyataan anggota kelompok 1 2 3 4 5
Bimbingan Konseling INSTRUMEN PENILAIAN BIMBINGAN
PRAKTIK PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK ATAU KLASIKAL (IP3LBK)
Asal Sekolah : ………
Nama : ………...
3 TAHAP KEGIATAN INTI (PERUBAHAN PERILAKU) 2 TAHAP PERALIHAN/TRANSISI
ASPEK LAYANAN BIMBINGAN SKOR
1 TAHAP PEMBENTUKAN
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
NILAI = SKOR TOTAL/100 X 100 KOMENTAR/CATATAN :
PENILAI I
...
NIA NIA
…...
4 TAHAP PENUTUPAN
a. Memberitahukan kegiatan akan segera diakhiri
b. Kemampuan merangkum proses dan hasil- hasil kegiatan c. Membahas kegiatan lanjutan yang dipandang perlu
...
...
...
... , ... 2013 PENILAI II
