ABSTRAK
Ahmad Ilham Iqbal. 2019. “Pendidikan Karakter Berbasis Sekolah Alam di Sekolah Alam Bosowa”. Skripsi Program Studi Pendidikan Sosiologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar. Dibimbing oleh Hidayah Quraisy dan Roslaeny Babo.
Masalah Utama dalam Penelitian ini adalah Pembentukan Karakter murid melalui proses Pembelajaran yang ada di sekolah alam dan pandangan masyarakat sekitar tentang sekolah alam itu bagaimana.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana membentuk karakter murid melalui proses pembelajaran yang ada di sekolah alam bosowa (2) bagaimana pandangan masyarakat sekitar tentang sekolah alam bosowa (3) apa dampak murid anak ketika belajar di sekolah alam bosowa.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dan menentukan informan secara Snowball Sampling berdasarkan karakteristik informan yang di temui yaitu kepala sekolah, guru-guru, staf dan masyarakat sekitar, teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui berbagai tahapan yaitu reduksi data, analisis data, dan penarikan kesimpulan sedangkan teknik keabsahan data menggunakan trugulasi sumber, waktu dan teknik.
Hasil penelitian menunjukan bahwa, dalam pembentukan karakter murid di sekolah alam bosowa telah berhasil membentuk karakter murid melalui proses pembelajaranya.karena di sekolah alam bosowa melakukan pendektan pembelajaran yaitu pendekatan sentra. Pendekatan sentra yang sekolah alam miliki ada 5 yang terdiri dari pendekatan sains, peran, seni, ketaqwaan dan balok dan pendekatan sentra telah berhasil membentuk karakter muridnya. Meskipun banyak masyarakt belum mengetahui sekolah alam itu seperti apa, bagaimana proses pembelajaranya apa dampak dari anak-anak mereka ketika mereka belajar disana. Maka dari itu pihak sekolah alam bosowa akan melakukan sosialisasi atau workshop untuk melakukan pengenalan pada sekolah alam bosowa.
Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Sekolah alam.
