• Tidak ada hasil yang ditemukan

ABSTRAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "ABSTRAK"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ix

ABSTRAK

Nurul Khabibah (16180137), Analisis Penerimaan Ujian Nasional Berbasis Komputer Menggunakan Metode UTAUT Di SMK Negeri 1 Bumijawa

Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) mengharuskan pesertanya menggunakan komputer dalam pelaksanaannya dengan tujuan mempermudah siswa-siswi mengerjakan soal ujian dan menghemat waktu pengerjaan, salah satu penggunanya yaitu peserta dari SMK Negeri 1 Bumijawa. Permasalahan yang masih ada terhadap Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) di SMK Negeri 1 Bumijawa, antara lain: fasilitas komputer sekolah saat Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) berlangsung tiba-tiba mati, pergantian token yang menggangu dalam 15 menit sekali, ketika komputer error sistem akan mengulang (restart).

Metode penelitian yang digunakan seperti: kuisioner, wawancara, studi pustaka, untuk mengetahui tingkat penerimaan minat penggunaan siswa-siswi terhadap kinerja sistem UNBK, maka diperlukan sensus terhadap 100 siswa SMK Negeri 1 Bumijawa dengan menyebar kuisioner melalui google form yang menerapkan metode UTAUT (Unified Teory of Acceptance and Use of Technology) yang disusun berdasarkan variabel Ekspetasi Kinerja, Ekspetasi Kinerja, Faktor Sosial, Kondisi-kondisi Pemfasilitasi, Niat Keperilakuan. Hasil kuisioner diolah dengan uji statistika yaitu analisis deskriptif dan analisis statistik. Hasil analisis deskriptif menunjukkan tanggapan positif dengan nilai interval kelas 3,41 - < 4,20 (“Setuju”) dalam skala jawaban 1 – 5 dari rata-rata hitung seluruh variabel, artinya tingkat penerimaan sistem UNBK terhadap siswa yang mengikuti UNBK memiliki tingkat penerimaan yang baik. Sedangkan hasil analisis statistik menunjukkan variabel yang berpengaruh positif terhadap sistem UNBK yaitu variabel Facilitating Condition dengan nilai koefisien determinasi sebesar 0,542 atau 54,2% dan dengan nilai T- statistik sebesar 4.464.

Kata Kunci : Statistik, UNBK, UTAUT

(2)

x

ABSTRACT

Nurul Khabibah (16180137), Analysis of Acceptance of Computer-Based National Exams Using the UTAUT Method at SMK Negeri 1 Bumijawa

The Computer-Based National Examination (UNBK) requires participants to use computers in their implementation with the aim of facilitating students to work on exam questions and save processing time, one of the users is participants from SMK Negeri 1 Bumijawa. The remaining problems with the Computer-Based National Examination (UNBK) at SMK Negeri 1 Bumijawa include: school computer facilities when the Computer-Based National Examination (UNBK) takes place suddenly, the token changes that interfere in 15 minutes, when the computer errors the system will restart. The research methods used were:

questionnaires, interviews, literature studies, to determine the level of acceptance of students' interest in using the performance of the UNBK system, a census of 100 students of SMK Negeri 1 Bumijawa was needed by distributing questionnaires through google form that applied the UTAUT method (Unified Teory) of Acceptance and Use of Technology) compiled based on Performance Expectation variables, Performance Expectations, Social Factors, Facilitating Conditions, Behavioral Intentions. The questionnaire results were processed by statistical tests, namely descriptive analysis and statistical analysis. The results of the descriptive analysis showed a positive response with the interval value of class 3.41 - <4.20 ("Agree") on the answer scale 1 - 5 of the calculated average of all variables, meaning that the level of acceptance of the UNBK system for students participating in the UNBK had a level of acceptance the good one. While the results of statistical analysis show that the variables that have a positive effect on the UNBK system are Facilitating Condition variables with a determination coefficient of 0.542 or 54.2% and with a T-statistic value of 4.464.

Keywords: Statistics, UNBK, UTAUT

Referensi

Dokumen terkait

For when the book is held open in the hand, or laid open on the desk or lectern, it is not a single page that is seen at all, but a double-page spread; and if the two facing pages

Lebih rinci Farina et al 2015 mengutip dari berbagai sumber bahwa metode dalam rehabilitasi kognitif pada orang dengan epilepsi diantaranya yaitu citra mental, pelatihan kognitif,