KARYA PROGRAM
PIPI ASIK
UTIS SUTRISNA, S.Pd.SD.Gr
CGP Angkatan 9 Kab. Kuningan
Endang Sufiandani, S.Psi
Fasilitator Dessy Sundari Chitaresmi, S.Pd
Pengajar Praktik Utis Sutrisna, S.Pd.SD.Gr Calon Guru Penggerak
(PILAH-PILAH SAMPAH PLASTIK)
“PIPI SANTIK”
JUDUL PROGRA M
PILAH-PILAH
SAMPAH PLAS TIK
CGP Angkatan 9
SDN 4 Kuningan
Utis Sutrisna, S.Pd.SD.Gr
LATAR BELAKANG
Program
Program Pilah-pilah Sampah Plastik (PIPI SANTIK), merupakan sebuah program yang berdasarkan pada masih banyaknya siswa yang belum
memahami tentang cara membuang sampah yang benar pada tong sampa berdasarkan jenisnya.
Selain itu Porgram sangat sejalan dengan program sekolah yang berbudaya lingkungan (Green
School) menjuju sekolah Adiwiyata
TUJUAN PROGRAM
Program
Program ini bertujuan :
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendapatkan pengetahuan tentang pemilahan jenis sampah organik dan anorganik melalui pengalaman langsung
1.
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk medapatkan pengalaman langsung tentang jenis tong sampah organnik dan anorganik melalui kegiatan melukis tong sampah berdasarkan kreasinya
2.
AKTIOR YANG TERLIBAT
dalam Program
Dalam kegiatan tersebut tidak terlepas dari aktor- aktor yang terlibat diantaranya :
Kepala sekolah sebagai penanggung jawab program
1.
Rekan sejawat sebagai observer kegiatan program
2.
Siswa sebagai subjek dalam kegaitan program 3.orang tua siswa sebagai pendukung program 4.
INDIKATOR KEBERHASILAN
Program
Siswa mampu mengetahui cara pemilahan sampah berdasarkan jenisnya
1.
siswa mampu membuang sampah ke dalam tong sampah berdsarkan jenisnya
2.
siswa mampu mengekreasikan tong sampah berdasarkan kreasinya
3.
URAIAN Program
Program ini mengacu pada pendekatan IA (Inquiri Aspiratif) dengan menggunakan pendekatan B-A- G-J-A .
A. Persiapan :
Berkoordinasi dengan kepala sekolah
1.Berkoordinasi dan berdiskusi dengan rekan sejawat
2.
Berdiskusi dengan orangtua siswa Tujuan3.
Kegiatan tersebut bertujuan mendapatkan kesepakatan mengenai kegiatan yang akan dilaksanakan serta menjaring ide dan gagasan mengenai program yang akan dilaksanakan 1.
Waktu : 3 Hari
URAIAN Program
tim Pengamat melakukan observasi mengenai keadaan tong sampah
CGP mencari referensi mengenai cara yang
menarik agar siswa mampu membuang sampah sesuai dengan jenisnya
Waktu pelaksanaan 2 hari
penanggungjawab : Tim pegnamat dan CGP
URAIAN Program
Penanggung Jawab: CGP B. Pelaksanaan
Melakukan rapat bersama Kepala Sekolah dan guru untuk membentuk tim pemantau
pelaksanaan kegiatan 1.
Melakukan kegiatan sosialisasi kepada siswa tentang pemisahan sampah organik dan
anorganik 2.
Siswa mengamati berbagai tong sampah kreasi dari internet untuk menjadi inspirasi desain tong sampah yang akan di buat
3.
URAIAN Program
4. Siwa melakukan kegiatan mewarnai tong sampah pada kertas gambar yang telah disediakan
Waktu Pelaksanaan 1 hari
Penanggungjawab : Tim dan CGP
5. Siswa melakukan kegiatan penecatan tong sampah bekas ember cat yang telah disediakan orangtua siswa
waktu kegitan : 2 hari
Pennggung jawab Tim dan CGP
DAMPAK Program
Dalam pelakansaan program ini tetnunya akan memberikan dampak pada sekolah secara umum, dan khususnya kepada siswa sebagai seoarang pemimpin pemebalajaran diantaranya:
Siswa mempunyai kesempatan untuk bisa lebih bertanggungjawab dalam membuang sampah pada tempatnya dengan memperhatikan jenis sampah yang akan dibuang
1.
Adanya rasa memiliki terhadap apa yang
dilaksanakan karena siswa siswa yang terlibat langsung dalam prosesnya
2.
Menumbuhkan kemandirian dan kreatifitas pada siswa dalam mengembanagkan ide dan gagasan yang dimiliki terutama dalam menghias tong sampah dan melatih kerjasama dan
kekompakan siswa 3.
DOKUMENTASI Program
Koordinasi dengan kepala sekollah
Koordinasi dengan rekan guru
DOKUMENTASI Program
Koordinasi dengan kepala sekollah
Koordinasi dengan orangtua siswa
DOKUMENTASI Program
Sosialisasi Pada siswa
Observasi lapangan
DOKUMENTASI Program
KEGIATAN MEWARNAI SKETSA TONG SAMPAH BERDASARKAN KREATIFITAS ANAK
