ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

(1)

ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

A. IDENTITAS

Satuan Pendidikan :

Mata Pelajaran : Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

Fase : E

Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kelas : X

Penyusun :

B. CAPAIANPEMBELAJARAN FASE E

Pada akhir fase E (kelas X SMK), peserta didik akan mendapatkan gambaran yang tepat mengenai program keahlian yang dipilihnya melalui penguatan Wawasan Dunia Kerja dan Kewirausahaan serta penguasaan elemen-elemen pembelajaran lainnya, sehingga dapat menumbuhkan passion serta vision yang dapat memotivasi dalam merencanakan serta melaksanakan aktivitas belajar pada fase ini maupun fase berikutnya

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN ELEMEN

Elemen Capaian Pembelajaran

1. Memahami proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meliputi perencanaan, analisis kebutuhan pelanggan, strategi implementasi (instalasi dan konfigurasi), dan perancangan prosedur kepuasan pelanggan termasuk di dalamnya penerapan budaya mutu.

2. Memahami wawasan

perkembangan bidang teknik

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi pada perangkat teknik jaringan komputer dan telekomunikasi termasuk 5G, Microwave Link, IPV6, teknologi serat optik terkini, sistem sensor, IoT, Smart Device, Smart Home, Smart City, Cloud Computing, serta menganalisis isuisu implementasi teknologi jaringan dan telekomunikasi terkini antara lain keamanan informasi, penetrasi internet.

(2)

3. Memahami profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship) serta peluang usaha di bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi, untuk membangun vision dan passion, dengan melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan.

4. Memahami lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan/teknologi di bidang jaringan komputer dan telekomunikasi antara lain komputer, router, manageable switch, OTDR, firewall, server, dll

5. Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta

Lingkungan Hidup (K3LH) di lingkungan kerjanya

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedurprosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin), termasuk pencegahan kecelakaan kerja di tempat tinggi dan prosedur kerja di tempat tinggi (pemanjatan)

6. Memahami penerapan media dan jaringan telekomunikasi

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami prinsip dasar sistem IPV4/IPV6, TCP IP, Networking Service, sistem keamanan jaringan telekomunikasi, sistem seluler, sistem microwave, sistem VSAT IP, sistem Optik, dan sistem WLAN

7. Memahami penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan

Telekomunikasi.

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan alat ukur, termasuk pemeliharaan alat ukur untuk seluruh jaringan komputer dan sistem telekomunikasi.

(3)

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

ELEMEN KODE

TP TUJUANPEMBELAJARAN

1. proses bisnis di bidang teknik jaringan

komputer dan telekomunikasi

1 Memahami proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi 2 Menerapkan proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi 3 Mengevaluasi proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi 4 Menganalisis proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi 5. wawasan

perkembangan bidang teknik jaringan

komputer dan telekomunikasi

1 Memahami wawasan perkembangan bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi 2 Menerapkan wawasan perkembangan bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi 3 Mengevaluasi wawasan perkembangan bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi 4 Menganalisis wawasan perkembangan bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi 6. profesi dan

kewirausahaan (job- profile dan

technopreneurship), serta peluang usaha di bidang teknik jaringan komputer dan

telekomunikasi

1 Memahami profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

2 Menerapkan profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

3 Mengevaluasi profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

4 Menganalisis profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

7. lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan

telekomunikasi

1 Memahami lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi 2 Menerapkan lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi 3 Mengevaluasi lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi 4 Menganalisis lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi 8. Keselamatan dan

Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup

1 Memahami Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di lingkungan kerjanya 2 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di lingkungan kerjanya

(4)

ELEMEN KODE

TP TUJUANPEMBELAJARAN

(K3LH) di lingkungan

kerjanya 4 Menganalisis Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di lingkungan kerjanya 9. penerapan media dan

jaringan telekomunikasi

1 Memahami penerapan media dan jaringan telekomunikasi 2 Menerapkan penerapan media dan jaringan telekomunikasi 3 Mengevaluasi penerapan media dan jaringan telekomunikasi 4 Menganalisis penerapan media dan jaringan telekomunikasi 10. penggunaan Alat

Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

1 Memahami penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

2 Menerapkan penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

3 Mengevaluasi penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

4 Menganalisis penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

(5)

E. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

ELEMEN TUJUAN

PEMBELAJARAN (TP)

Indikator Ketercapaian

(IKTP) MATERI Dimensi P3 MODUL JP

1. proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Memahami proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Siswa dapat memahami proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Menerapkan proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Siswa dapat

menerapkan proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Mengevaluasi proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Siswa dapat

mengevaluasi proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Menganalisis proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Siswa dapat

menganalisis proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

2. wawasan perkembangan bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Memahami wawasan perkembangan bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Siswa dapat

memahami wawasan perkembangan bidang teknik jaringan komputer dan

wawasan

perkembangan bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

(6)

Menerapkan wawasan

Siswa dapat menerapkan wawasan

wawasan

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Mengevaluasi wawasan

Siswa dapat mengevaluasi wawasan

wawasan

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Menganalisis wawasan

Siswa dapat menganalisis wawasan

wawasan

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

3. profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship) , serta peluang usaha di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Memahami profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang teknik jaringan komputer dan

telekomunikasi

Siswa dapat memahami profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang teknik

jaringan komputer dan telekomunikasi

profesi dan

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Menerapkan profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di

Siswa dapat

menerapkan profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship),

profesi dan

technopreneurship), serta peluang usaha di

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

(7)

bidang teknik jaringan komputer dan

telekomunikasi

serta peluang usaha di bidang teknik

telekomunikasi Mengevaluasi proses

bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Siswa dapat

mengevaluasi profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang teknik

profesi dan

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Menganalisis profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang teknik jaringan komputer dan

telekomunikasi

Siswa dapat

menganalisis profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang teknik

profesi dan

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

4. lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Memahami lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Siswa dapat

memahami lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Menerapkan lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Siswa dapat

menerapkan lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

(8)

kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

mengevaluasi lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

telekomunikasi

Kreatif

Bernalarkritis

Menganalisis lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

Siswa dapat

menganalisis lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

5. Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di lingkungan kerjanya

Memahami Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di lingkungan kerjanya

Siswa dapat memahami Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di

lingkungan kerjanya

Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di lingkungan kerjanya

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di lingkungan kerjanya

Siswa dapat menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di

lingkungan kerjanya

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Mengevaluasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di lingkungan kerjanya

Siswa dapat mengevaluasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di

lingkungan kerjanya

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Menganalisis Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta

Siswa dapat menganalisis Keselamatan dan

Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

(9)

Lingkungan Hidup (K3LH) di lingkungan kerjanya

Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di

lingkungan kerjanya

(K3LH) di lingkungan kerjanya

6. penerapan media dan jaringan telekomunikasi

Memahami penerapan media dan jaringan telekomunikasi

Siswa dapat

memahami penerapan media dan jaringan telekomunikasi

penerapan media dan jaringan

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Menerapkan

telekomunikasi

Siswa dapat menerapkan

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Mengevaluasi

telekomunikasi

Siswa dapat mengevaluasi

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Menganalisis

telekomunikasi

Siswa dapat menganalisis

telekomunikasi

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

7. penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan

Telekomunikasi.

Memahami penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

Siswa dapat memahami penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Menerapkan penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer

Siswa dapat menerapkan penggunaan Alat Ukur dalam teknik

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

(10)

Mengevaluasi penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

Siswa dapat mengevaluasi penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

Menganalisis penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

Siswa dapat menganalisis penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

Mandiri

Kreatif

Bernalarkritis

6 X 4 JP = 16 JP

………..,………. …..2022 Mengetahui G uru mapel

Kepala SMK ………..

………. ………

NIP NIP