• Tidak ada hasil yang ditemukan

ALUR PERKULIAHAN S1 SISTEM INFORMASI EKSTENSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "ALUR PERKULIAHAN S1 SISTEM INFORMASI EKSTENSI"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Transfer 72 sks Transfer 68 sks Transfer 68 sks Transfer 64 sks

DDP-2 4 DDP-1 4 DDP-2 4 DDP-1 4

SO 4 SO 4 DDAK 4 DDAK 4

ADBIS 3 ADBIS 3 ADBIS 3 ADBIS 3

PPSI 3 PPSI 3 PPSI 3 PPSI 3 catatan: dibuka tiap semester

PPM 3 PPM 3 PPM 3 PPM 3 DDP1 (matrikulasi)

17 17 17 17 DDP2 prasyarat jarkomdat

DDAK (matrikulasi)

Basis Data 4 Basis Data 4 Basis Data 4 Basis Data 4 SO prasyarat jarkomdat

APAP 4 SSP 3 SSP 3 SSP 3

SSP 3 SIAK 3 SIAK 3 SIAK 3

SIAK 3 Kombistek 3 Kombistek 3 Kombistek 3 Catatan prasyarat:

Kombistek 3 DDP-2 4 SO 4 SO 4 DDP1 -> DDP2

17 17 17 17

DDAK -> SO

MPPI 3 MPPI 3 MPPI 3 MPPI 3 SO -> Jarkomdat

Sister 3 Sister 3 Sister 3 Sister 3 DDP1-> Jarkomdat

MPTI 3 MPTI 3 MPTI 3 AnaPerancis 3

AnaPerancis 3 AnaPerancis 3 AnaPerancis 3 Jarkomdat 3 PPSI -> Anaperancis

Jarkomdat 3 Jarkomdat 3 Jarkomdat 3 DDP-2 4 Basdat -> Anaperancis

15 15 15 16

Adbis -> SIAK

MSI 3 MSI 3 MSI 3 MSI 3 Adbis -> SSP

Pilihan minat 12 APAP 4 APAP 4 APAP 4

Pilihan minat 9 Pilihan minat 9 Pilihan minat 9 PPM -> MPTI

PPSI -> MPTI

15 16 16 16 PPSI -> MSI

Komas 3 Komas 3 Komas 3 Komas 3

Pilihan minat 3 Pilihan minat 6 Pilihan minat 6 MPTI 3

Pilihan bebas 2 Pilihan bebas 2 Pilihan bebas 2 Pilihan minat 6

Pilihan bebas 2

8 11 11 14

Semester Pendek

72 76 76 80

Catatan

*

Matrikulasi DDAK Matrikulasi DDP1 & DDAK Semester 1

Semester 2

ALUR PERKULIAHAN S1 SISTEM INFORMASI EKSTENSI - ENTRI GASAL 2017/2018

Basis Data harus diambil sebelum atau paling tidak bersamaan dengan Anaperancis, karena kaitan materinya sangat erat Semester 3

Semester 4

Semester 5

Alur Normal Matrikulasi DDP1

Referensi

Dokumen terkait

The Effect of Personal Independence on Entrepreneurial Behavior Case Study on Clothing Traders in Medan Petisah Market Christina Matiur Aruan Program Studi Manajemen, Fakultas

Selanjutnya dosen juga menjelaskan bahwa “Supaya mahasiswa dapat memahami konsep hukum Newton maka hendaknya ada media atau sumber belajar yang dikembangkan untuk mengkonkritkan