Alur dan Tujuan Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

(1)

ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI

Nama Satuan Pendidikan : UPT SDN 13 Makale Fase : B

Kelas : 4 Tahun Pelajaran : 2023-2024

Capaian Pembelajaran (Umum) : Setelah mempelajari mengenai Allah Maha kasih yang berkarya dalam dirinya pribadi, keluarga, sekolah, dan lingkungan sosial masyarakat yang terdekat dengannya, peserta didik juga belajar mengenal karya Allah melalui ciptaan lainnya. Manusia dan seluruh ciptaan yang ada di alam memerlukan pemeliharaan Allah. Langit dan bumi beserta isinya, tumbuhan, hewan peliharaan, hewan yang bebas di alam, benda langit pada saat siang dan malam, berbagai gejala alam seperti cuaca, peristiwa siang dan malam, angin, hujan, petir semua dalam pemeliharaan Allah. Dengan mempelajari semua kebesaran Allah itu, peserta didik hendaknya memiliki sikap mengasihi sesama, memelihara lingkungan, takluk, tunduk, dan taat pada kuasa Allah serta percaya kepada-Nya.

Elemen Sub Elemen Capaian Pembelajaran (CP Fase B)

Capaian Pembelajaran (CP Tahunan)

Kompetensi dan

Materi (Konten) Tujuan Pembelajaran Jlh

JP Alur

Allah Berkarya Allah Pencipta

Allah Pemelihara

Memahami pemeliharaan Allah pada manusia secara umum dan dirinya melalui kehadiran orang tua, keluarga, dan guru serta melakukan tindakan nyata sebagai wujud syuku

Meyakini Allah Pencipta hadir dalam kehidupan manusia perempuan dan laki- laki.

• Allah Pencipta hadir dalam siklus kehidupan manusia perempuan dan laki-laki

• Aku beryukur atas hari kelahiran Aku mensyukuri pertumbuhanku

1. Mendaftarkan bukti- bukti Allah

memelihara hidup anak-anak.

2. Menuliskan alasan Allah

memelihara hidup semua anak.

3. Membuat karya kreatif dalam

bentuk puisi, gambar, cerita

atau karya lainnya sebagai

ungkapan syukur atas pemeliharaan Allah.

4. Menuliskan

pengalaman

pemeliharaan Allah dalam

18 jp

(2)

hidup pribadi dihubungkan

dengan Mazmur 23.

5. Mendaftarkan contoh- contoh

sikap setia mengikuti Allah

Gembala yang baik.

6. Membuat karya kreatif dalam

bentuk puisi, gambar, cerita

atau karya lainnya sebagai

wujud syukur memiliki Allah

sebagai Gembala yang baik.

Allah

Penyelamat - Allah

Pembaharu -

Manusia dan Nilai-nilai Kristiani

Hakikat Manusia

Memahami dirinya

memiliki berbagai anggota tubuh yang

bermanfaat serta

menunjukkan sikap

pertanggung Jawab

menjaga tubuh untuk tetap sehat.

Menunjukkan Sikap bertanggung Jawab menjaga

tubuh untuk tetap sehat.

Kompetensi:

Menunjukkan

Konten(Materi) Sikap bertanggung jawab menjaga tubuh untuk tetap sehat

Nilai-nilai Kristiani

Mengasihi dan bergaul dengan semua orang, menghargai perbedaan, menjaga kerukunan, dan

Memahami makna mengasihi

sesama Kompetensi:

Memahami

Materi (Konten):

1. Menuliskan arti mengasihi

sesama seperti mengasihi diri

12

(3)

menerapkan hidup disiplin di rumah dan di sekolah

Makna mengasihi sesama

sendiri.

2. Menuliskan contoh- contoh

mengasihi sesama seperti

mengasihi diri sendiri.

3. Membuat karya kreatif yang

berisi tekad untuk mengasih

sesama seperti mengasihi diri

sendiri.

4. Menuliskan manfaat hidup

rukun.

5. Mendaftarkan contoh- contoh

hidup rukun.

6. Membuat karya kreatif yang

berisi tekad untuk memelihara

hidup rukun.

Gereja dan masyarakat Majemuk

Tugas Panggilan Gereja

Menerima tugas panggilan gereja untuk bersekutu, bersaksi, dan melayani

Memahami ibadah yang berkenan kepada Allah melalui tindakan saling melayani

dengan kasih

Kompetensi : Memahami

Konten :

Ibadah yang

berkenan kepada Allah melalui tindakan saling melayani dengan kasih

1. Peserta Didik dapat

menjelaskan arti ibadah yang sejati 2. Peserta didik

dapat

membandingkan perilaku orang yang beribadah

dan tidak

24 Tugas

Panggilan Gereja

(4)

beribadah

3. Peserta didik dapat

membuktikan rasa syukurnya ikut terlibat dalam ibadah 4. Peserta didik

dapat merancang beberapa bentuk pelayanan yang dapat dilakukan 5. Peserta didik

dapat

menyimpulkan arti dan dasar melayani

menceritakan pengalaman dan tantangan

melayani di sekolah dan gereja

membuktikan rasa syukurnya ikut terlibat dalam berbagai pelayanan di sekolah dan gereja

(5)

8. Peserta didik dapat membuat sebuah karya kreatif yang mengajak banyak orang untuk melayani dengan segenap hati 9. Peserta didik

dapat menjelaskan tugas dan orang-

orang yang

terlibat dalam pelayanan di gereja

menjelaskan bentuk-bentuk Tindakan

melayani di gereja

11. Peserta didik dapat mensyukuri kehadiran guru- guru dan teman di gereja peserta didik dapat merancang sebuah kegiatan melayani teman- teman dan guru- guru di gereja

(6)

Masyarakat Majemuk

Mensyukuri keragaman suku, budaya, bangsa, dan agama sebagai anugerah Allah

Mensyukuri keberagaman suku bangsa, budaya dan agama sebagai pemberian Allah

Kompetensi:

Mensyukuri

Materi :

keberagaman suku bangsa, budaya dan agama sebagai pemberian Allah

1. Mendaftarkan

berbagai bentuk

keragaman di

Indonesia.

2. Menjelaskan

beberapa suku dan

kesenian di

Indonesia.

3. Mensyukuri

keberagaman suku dan kesenian di Indonesia.

4. Mendemonstrasikan sebuah karya kreatif

melalui lagu

“Indonesia Negaraku”.

8

Alam dan

Lingkungan Hidup

Alam Ciptaan Allah

Mensyukuri Allah hadir dalam seluruh alam ciptaan dan berbagai fenomena alam

Memahami bahwa Allah yang

mengatur seluruh isi bumi, baik iklim, cuaca maupun peristiwa gejala alam

Kompetensi : Mensyukuri Materi :

Allah hadir dalam seluruh alam

ciptaan dan

berbagai fenomena alam

1. Menjelaskan arti lagu

“Betapa Kita Tidak

Bersyukur”.

2. Mengungkap

kan rasa

syukur terhadap alam ciptaan Allah.

3. Menganalisis dampak keindahan dan kerusakan alam bagi

8 JP

(7)

manusia.

4. Mendaftarka n contoh- contoh kegiatan untuk memelihara alam dan lingkungan.

5. Membuat sebuah karya kreatif

sebagai rasa syukur atas alam dan lingkungan Tanggung

Jawab Manusia

 Mensyukuri kemahakuasaan Allah dalam berbagaifenom

ena alam

melalui lagu.

 Mensyukuri kemahakuasaan

Allah dalam

berbagaifenomena alam melalui lagu.

 Me Mensyukuri kemahakuasaa n Allah dalam berbagaifenom

ena alam

melalui lagu.

 Pelajaran 11

1. Menjelaskan arti lagu

“Betapa Kita Tidak

Bersyukur”.

2. Mengungkapka n rasa syukur terhadap alam ciptaan Allah.

3. Menganalisis dampak

keindahan dan kerusakan alam bagi manusia.

4. Mendaftarkan contoh-contoh kegiatan

8

1. Belajar dari lagu.

Contoh- contoh

(8)

 Melakukan tindakan sederhana dalam upaya tanggung jawab terhadap alam dan lingkungan sekitarnya

Mempraktikkan tindakan memelihara lingkungan di rumah.

Mempraktikkan tindakan memelihara

lingkungan di rumah.mpraktikkan tindakan

memelihara

lingkungan di rumah

untukmemeliha ra alam dan lingkungan.

5. Membuat sebuah karya kreatif sebagai rasa syukur atas

alam dan

lingkungan.

 Pelajaran 12 1. Menjelaskan arti

dan makna

tanggung jawab.

2. Menceritakan kembali tugas manusia

terhadap alam dan lingkungan.

3. Membedakan tindakan menjaga dan merusak kebersihan lingkungan rumah.

4. Merancang sebuah kegiatan menjaga

kebersihan lingkungan rumah.

memelihara

alam dan

lingkungan dirumah.

Jumlah Jam Pelajaran 108

(9)

Mengetahui, Tarangko

Kepala Sekolah Guru Agama Kristen

NAOMI KALA., S.Pd.K EMBONG PAGAYANG,S.PAK

NIP. 19731O1120008012008 NIP. 197111032000032002