• Tidak ada hasil yang ditemukan

Angket Persepsi Guru terhadap Nilai-Nilai Islam pada LKPD Kelas V SDN 03 Ta'eh Baruah

N/A
N/A
Nurul Syarifa

Academic year: 2024

Membagikan " Angket Persepsi Guru terhadap Nilai-Nilai Islam pada LKPD Kelas V SDN 03 Ta'eh Baruah"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ANGKET PERSEPSI GURU TERHADAP NILAI-NILAI ISLAM PADA LKPD KELAS V SDN 03 TAEH BARUAH

Responden :

NIP :

Petunjuk

1. Angket ini merupakan persepsi guru terhadap nilai-nilai islam pada LKPD, angket ini terdapat 15 pernyataan. Berilah jawaban yang benar-benar sesuai dengan pernyataan Bapak/Ibu.

2. Berilah tanda pada kolom yang sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu untuk setiap pernyataan yang diberikan.

Terima Kasih

Keterangan Pilihan Jawaban 5 = Sangat setuju

4 = Kurang setuju 3 = Cukup setuju 2 = Setuju

1 = Kurang setuju N

o Pernyataan Skor

1 2 3 4 5

1. Desain halaman cover LKPD terintegrasi Islam menarik.

2.

Pemilihan jenis huruf, ukuran, serta spasi yang digunakan mempermudah siswa dalam membaca LKPD terintegrasi Islam.

3. Keberadaan gambar dalam LKPD terintegrasi Islam dapat menyampaikan gambaran mareri.

4. LKPD terintegrasi Islam merupakan media pembelajaran yang baru bagi guru dan siswa.

5.

LKPD terintegrasi islam menggunakan kalimat yang jelas, sederhana, dan tidak menimbulkan makna ganda.

6. Petunjuk kegiatan-kegiatan dalam LKPD sangat jelas sehingga mempermudah siswa melakukan

(2)

kegiatan yang ada dalam LKPD.

7.

LKPD terintegrasi Islam memvasilitasi siswa untuk menggali informasi yang dibutuhkan untuk menyelesaikan masalah.

8.

Langkah-langkah dalam LKPD terintegrasi Islam dapat menuntun siswa untuk dapat lebih mudah memahami konsep pembelajaran matematika dan ilmu pengetahuan Islam.

9.

Aktifitas yang terdapat didalam LKPD terintegrasi Islam dapat dilakukan secara mandiri oleh siswa.

10.

Langkah-langkah dalam LKPD terintegrasi Islam dapat menuntun siswa untuk mengembangkan kreatifitasnya.

11.

LKPD terintegrasi Islam mendorong siswa untuk berdiskusi atau bekerja sama dengan orang lain atau berkelompok.

12.

Gambar dan ilustrasi dalam LKPD terintegrasi Islam yang disajikan dalam masalah sehari-hari dan efesien untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa.

13. LKPD terintegrasi Islam merupakan bahan ajar yang memotivasi siswa untuk belajar.

14. Masalah-masalah yang diberikan pada LKPD mudah dipahami.

15. LKPD terintegrasi Islam mudah diimplementasikan pada pembelajaran.

Referensi

Dokumen terkait