Judul
Daniel Syahputra Simanjuntak
Dapartemen Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang [email protected]
Abstact(Bahasa Inggris) Abstrak (Bahasa Indonesia)
PENDAHULUAN
Pendidikan memiliki peranan penting yang dapat mempengaruhi perkembangan manusia dalam seluruh aspek kepribadian dan kehidupannya. Tujuan Pendidikan Nasional telah ditetapkan dalam Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 Ayat 1. Tercapainya tujuan pendidikan nasional dapat dipengaruhi oleh tingkat keberhasilan pembelajaran yang dapat dilihat salah satunya dari hasil belajar siswa.
Untuk mencapai keberhasilan pembelajaran tersebut, maka disusunlah suatu kurikulum yang dijadikan sebagai dasar dalam penyelenggaraan pendidikan disekolah.
METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode eksperimen. Penelitian eksperimen adalah penelitian yang digunakan untuk mengetahui pengaruh dari suatu tindakan atau perlakuan tertentu yang sengaja dilakukan terhadap suatu kondisi tertentu. Jenis Rancangan penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posstest Control Group yaitu sebuah rancangan eksperimen karena kedua kelas dipilih sesuai dengan kriteria yang dipersyaratkan peneliti. Pada awalnya kedua kelompok diberi pretest ( Y1 dan Y3), Kedua kelompok sama- sama memiliki atau mengalami hal yang sama kecuali perlakuan (X). Pada kelas eksperimen dengan menerapkan video dokumenter sebagai media pembelajaran sejarah, Sementara untuk kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvesional. Setelah perlakuan selesai kedua kelompok sama-sama mendapatkan pengukuran posttest ( Y2 dan Y4) (Sugiyono, 2013:116).
Menurut Creswell Eduro (2014:51) menjelaskan Nonequivalent ( Pretest and Posttest) control group design merupakan pendekatan paling populer dalam kuasi eksperimen, kelompok eksperimen dan kelompok control dipilih bukan dengan cara random. Kedua kelas tersebut diberi pretest dan posttest dan hanya kelompok eksperimen yang mendapatkan perlakuan.
Bentuk penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Design atau penelitian eksperimen semu. Menurut Sugiyono (2013: 114), “bentuk quasi experimental design mempunyai kelompok kontrol, tetapi tidak dapat berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variabel-variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen”.
Menurut Sugiyono (2014: 117) populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA N 2 Gunung Talang pada kelas XI fase F tahun ajaran 2023/2024 sebanyak 128 siswa. Kesumawati (2018: 11) berpendapat bahwa sampel merupakan bagian dari populasi yang diharapkan mampu mewakili populasi dalam penelitian, Sampel dalam penelitian ini diambil dari populasi sebanyak 2 kelas diantaranya kelas XI F2 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 31 orang dan kelas XI F4 sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 31 orang. Kelas pertama sebagai kelas kontrol dan kelas kedua sebagai kelas eksperimen.Teknik pengambilan sampel yaitu dengan menggunakan purposive sampling yaitu penentuan kelas didasarkan pada pertimbangan guru.
HASIL DAN PEMBAHASAN KESIMPULAN
DAFTAR PUSTAKA
