• Tidak ada hasil yang ditemukan

ATP. Mata Pelajaran Teknik Otomasi Industri

N/A
N/A
Tri Setiyo Utomo

Academic year: 2024

Membagikan "ATP. Mata Pelajaran Teknik Otomasi Industri"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Bidang Keahlian : Manufaktur dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Elektronika

Mata Pelajaran : Teknik Otomasi Industri

Fase : F

Nama Penyusun

Instansi

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Konsentrasi Keahlian: Teknik Otomasi Industri

: Tri Setiyo Utomo

: SMKN 56 Jakarta

(2)

a. Info Grafis 1.1 Memahami fungsi kerja

grounding pada sistem kelistrikan.

1.2 Menerapkan prosedur pemasangan dan pengukuran sistem grounding.

1.3 Memahami fungsi kerja

komponen-komponen dan gambar rangkaian kontrol elektromekanik.

2.1 Melaksanakan prosedur instalasi dan pengujian rangkaian

elektromekanik (DOL, R/F, Sequence, Jogging, Star/Delta, Automatic Transfer Switch (ATS) /Automatic Main Failure (AMF).

2.2 Menerapkan prosedur instalasi dan pengujian rangkaian

elektronika daya menggunakan SCR, TRIAC, dan SSR.

2.3 Memahami karakteristik fungsi kerja Variable Speed Drive (VSD).

2.4 Menerapkan prosedur setup, instalasi, dan pengoperasian kendali motor fasa dengan VSD.

3.1 Memahami karakteristik dan unjuk kerja sensor digital (distance/proximity, tekanan, temperatur, rotary encoder) dan analog (tekanan, temperatur, level).

3.2 Menerapkan prosedur setup, instalasi, dan pengujian kinerja sensor digital dan analog.

3.3 Memahami karakteristik motor listrik industri (motor AC, motor DC, motor stepper, dan motor servo).

3.4 Menerapkan prosedur instalasi dan pengujian motor listrik AC, motor DC, motor stepper dan motor servo.

4.1 Memahami fungsi kerja komponen penyedia udara pada sistem pneumatik.

4.2 Memahami karakteristik komponen pneumatik (full dan elektro pneumatik).

4.3 Menerapkan prosedur perencanaan gambar, menginstalasi, dan pemeriksaan kinerja rangkaian pneumatik.

4.4 Memahami karakteristik dan hubungan alur kerja antar komponen utama sistem hidrolik.

4.5 Menerapkan prosedur instalasi dan pemeriksaan rangkaian hidrolik.

5.1 Memahami sistem kontrol looping, hardware, area memori, bahasa pemrograman, dan modul sinyal I/O analog PLC.

5.2 Menerapkan prosedur menggambar rangkaian kontrol PLC, memprogram, menginstalasi, dan commisioning rangkaian kontrol berbasis PLC.

5.3 Menerapkan konfigurasi Human Machine Interface (HMI) pada rangkaian kontrol PLC.

5.4 Menerapkan prosedur konfigurasi networking PLC dan pengoperasian Supervisory Control and Data Acquisition (SCADA) pada sistem otomasi industri.

2.4 Menerapkan pemrograman dan instalasi mikrokontroller untuk sistem otomasi berbasis Internet of Things (IoT) dan Industrial Internet of Things (IIoT).

6.1 Memahami fungsi dan konstruksi komponen penyusun robot handling.

6.2 Menerapkan pemrograman PLC untuk pengendalian aktuator melalui modul kontroller (VSD, Servo Drive, dan Stepper Contoller).

6.3 Mengaplikasikan sistem kontrol PLC dengan mengkombinasikan fungsi kerja sistem pneumatik, piranti sensor, dan aktuator pada robot handling.

(3)

b. Alur Tujuan Pembelajaran

Elemen Capaian Pembelajaran No. TP Tujuan Pembelajaran Modul Ajar JP Kls/smstr 1. Sistem Kontrol

Elektromekanik

Pada akhir fase F, peserta didik mampu menyiapkan sistem grounding; menyiapkan komponen rangkaian kontrol elektromekanik;

merencanakan, menginstalasi, dan menguji rangkaian

elektromekanik dan rangkaian kontrol ATS/AMF.

1.1 Memahami fungsi kerja grounding pada sistem kelistrikan.

Sistem Grounding

( F1.1 - 2 )

6 1.2 Menerapkan prosedur pemasangan dan

pengukuran sistem grounding. 24

1.3 Memahami fungsi kerja komponen-komponen dan gambar rangkaian kontrol elektromekanik.

Rangkaian Elektromekanik

( F1.3 - 4 )

24

1.4

Melaksanakan prosedur instalasi dan pengujian rangkaian elektromekanik (DOL, R/F, Sequence, Jogging, Star/Delta, Automatic Transfer Switch (ATS) /Automatic Main Failure (AMF).

108

2. Sistem Kontrol Elektronik

Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan

komponen elektronika daya;

merakit dan menguji rangkaian kontrol elektronika daya; men- setting parameter,

menginstalasi, dan mengoperasikan VSD;

menerapkan dan memprogram mikrokontroller untuk sistem kontrol otomatis (berbasis IoT dan IIoT).

2.1

Menerapkan prosedur instalasi dan pengujian rangkaian elektronika daya menggunakan SCR, TRIAC, dan SSR.

Elektronika Daya ( F2.1 ) 78

2.2 Memahami karakteristik fungsi kerja Variable Speed Drive (VSD).

Setting dan Instalasi VSD

( F2.2 - 3 )

18

2.3 Menerapkan prosedur setup, instalasi, dan

pengoperasian kendali motor fasa dengan VSD. 66

11.3A

11.3B

(4)

Elemen Capaian Pembelajaran No. TP Tujuan Pembelajaran Modul Ajar JP Kls/smstr 3. Piranti Sensor

dan Aktuator Industri

Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan piranti sensor digital dan analog, menginstalasi sensor ke input modul kontrol, dan menguji kinerja sensor; menerapkan piranti aktuator elektrik, menginstalasi ke output modul kontrol, dan menguji kinerja aktuator elektrik.

3.1

Memahami karakteristik dan unjuk kerja sensor digital (distance/proximity, tekanan, temperatur, rotary encoder) dan analog (tekanan, temperatur, level).

Piranti Sensor Digital dan

Analog ( F3.1 – 2 )

36

3.2 Menerapkan prosedur setup, instalasi, dan

pengujian kinerja sensor digital dan analog. 48 3.3

Memahami karakteristik motor listrik industri (motor AC, motor DC, motor stepper, dan

motor servo). Piranti Aktuator

Elektrik (F3.3 - 4) 24

3.4

Menerapkan prosedur instalasi dan pengujian motor listrik AC, motor DC, motor stepper dan motor servo.

54 4. Sistem Kontrol

Elektro

Pneumatik dan Hidrolik

Pada akhir fase F, peserta didik mampu merencanakan,

menginstalasi, dan

mengoperasikan sistem kontrol full dan elektro pneumatik, menerapkan komponen hidrolik, menginstalasi dan mengoperasikan sistem kontrol hidrolik.

4.1 Memahami fungsi kerja komponen penyedia udara pada sistem pneumatik.

Sistem Pneumatik dan

Hidrolik ( F4.1 – 3 )

18 4.2 Memahami karakteristik komponen

pneumatik (full dan elektro pneumatik). 36

4.3

Menerapkan prosedur perencanaan gambar, menginstalasi, dan pemeriksaan kinerja rangkaian pneumatik.

60

4.4 Memahami karakteristik dan hubungan alur

kerja antar komponen utama sistem hidrolik. Sistem Hidrolik ( F4.4 – 5 )

18 4.5 Menerapkan prosedur instalasi dan

pemeriksaan rangkaian hidrolik. 30

5. Sistem Kontrol Industri

Pada akhir fase F, peserta didik

mampu memahami kontrol 5.1

Memahami sistem kontrol looping, hardware, area memori, bahasa pemrograman, dan modul sinyal I/O analog PLC.

Pemrograman

dan Instalasi 66

11.4A

11.4B

12.5A

(5)

Elemen Capaian Pembelajaran No. TP Tujuan Pembelajaran Modul Ajar JP Kls/smstr looping system; merencanakan,

menginstalasi, dan

commissioning sistem kontrol otomatis berbasis PLC, HMI, modul input/output analog, networking PLC, dan SCADA.

5.2

Menerapkan prosedur menggambar rangkaian kontrol PLC, memprogram, menginstalasi, dan commisioning rangkaian kontrol berbasis PLC.

PLC, HMI, dan SCADA ( F5.1 - 4 )

52

5.3 Menerapkan konfigurasi Human Machine

Interface (HMI) pada rangkaian kontrol PLC. 36

5.4

Menerapkan prosedur konfigurasi networking PLC dan pengoperasian Supervisory Control and Data Acquisition (SCADA) pada sistem otomasi industri.

44

2.4

Menerapkan pemrograman dan instalasi mikrokontroller untuk sistem otomasi berbasis Internet of Things (IoT) dan Industrial Internet of Things (IIoT).

Pemrograman Mikrokontroller Berbasis IoT dan

IIoT ( F2.4 )

66

6. Sistem Robot Industri

Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami konstruksi, memprogram, dan

mengoperasikan sistem robot industri (handling system) menggunakan sensor, modul kontroler, dan motor stepper atau motor servo.

6.1 Memahami fungsi dan konstruksi komponen penyusun robot handling.

8

6.2

Menerapkan pemrograman PLC untuk pengendalian aktuator melalui modul kontroller (VSD, Servo Drive, dan Stepper Contoller).

66

6.3

Mengaplikasikan sistem kontrol PLC dengan mengkombinasikan fungsi kerja sistem pneumatik, piranti sensor, dan aktuator pada robot handling.

58

12.5B Konstruksi dan

AplikasiRobot

Handling

( F6.1-3)

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian Evaluasi Kesiapan Pelaksanaan Uji Kompetensi Mata Pelajaran PLC pada Kompetensi Keahlian Teknik Otomasi Industri SMK N 2 Pati Tahun Ajaran

Hasil penelitian diketahui bahwa: terdapat pengaruh pendidikan karakter terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa Kompetensi Keahlian Teknik Elektronika

Hasil penelitian ini adalah: (1) model multimedia pembelajaran interaktif sistem kendali pneumatik yang tepat pada mata pelajaran sistem kontrol

Penelitian ini memiliki tujuan: (1) mengembangkan media pembelajaran interaktif materi flip-flop pada mata pelajaran Teknik Elektronika Dasar untuk peserta didik kelas X Teknik

Berdasarkan hasil penelitian serta pembahasan untuk mata pelajaran Menerapkan Dasar- Dasar Kelistrikan pada kompetensi dasar menjelaskan konsep rangkaian listrik arus searah dan

Penelitian ini bertujuan: (1) mengetahui type mind mapping dapat meningkatkan prestasi belajar tentang menerapkan gambar teknik elektronika berdasarkan standar ANSI

Hasil penelitian Kesiapan Pelaksanaan Uji Kompetensi Mata Pelajaran PLC pada Kompetensi Keahlian Teknik Otomasi Industri SMK N 2 Pati Tahun Ajaran 2011/2012

Pemahaman dan keterampilan siswa terhadap pengertian, fungsi, karakteristik komponen dan cara kerja rangkaian sensor cahaya (LDR, fototransistor dan optoisolator)