• Tidak ada hasil yang ditemukan

bab i. pendahuluan - eprints UAD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "bab i. pendahuluan - eprints UAD"

Copied!
85
0
0

Teks penuh

Kampus Pembelajaran Angkatan 2 tahun 2021 akan fokus pada peningkatan kemampuan numerasi dan literasi pada pendidikan dasar. Program Kampus Belajar membuka ruang bagi mahasiswa untuk dapat mendedikasikan keterampilan dan ilmunya untuk membantu siswa sekolah dasar dan menengah tersebut. Program Kampus Belajar mengajak siswa untuk berkolaborasi, mengambil tindakan dan mengabdi pada negara di sekolah-sekolah yang ditunjuk baik untuk sekolah dasar maupun menengah.

Tujuan keseluruhan program Kampus Mengajar adalah memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk turut serta mengajar dan memperdalam ilmunya dengan membantu proses pengajaran di sekolah dasar dan menengah di sekitar desa/kota tempat tinggalnya. Tujuan dari program Mengajar Kampus 2 adalah untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk membantu sekolah dan guru dalam proses pembelajaran, membantu adaptasi teknologi dan membantu manajemen sekolah. Pada minggu pertama, tim Belajar Kampus 2 SMP Negeri 5 Membalong fokus mendapatkan izin dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Belitung dan sekolah SMP Negeri 5 Balonlong.

Setelah proses observasi awal selesai, selanjutnya kami merancang rencana program Kampus Mengajar 2 SMP Negeri 5 Panggang. Selain itu, acara ini juga menjadi sebuah pembebasan bagi kami sebagai siswa Kampus Mengajar 2 di SMP Negeri 5 Balonlong.

Analisis Hasil Pelaksanaan Program

Apalagi pihak sekolah belum pernah mengadakan pentas seni sehingga kami berinisiatif melakukan terobosan dengan mengadakan pentas seni dan kami berharap program ini dapat menjadi program reguler sekolah. Sebelum melakukan kegiatan pementasan dan pelepasan seni, kami terlebih dahulu berkoordinasi dengan pihak sekolah. Dalam hal penggantian guru yang berhalangan hadir, hasil yang dicapai adalah guru tetap dapat memastikan siswa tetap memperoleh ilmu baru pada hari itu meskipun tidak hadir di sekolah, dan suasana kelas tetap kondusif dan/ atau kelas tidak menimbulkan kegaduhan yang tentu saja akan mengganggu pembelajaran kelas lain.

Terkait dengan pelaksanaan bimbingan karir pada mahasiswa, hasil yang dicapai adalah mahasiswa dapat memperoleh pengetahuan tentang karir seperti apa dan masa depan yang diidam-idamkannya, yang tentunya karir tersebut harus sesuai dengan passionnya. Dari segi konseling, hasil yang dicapai adalah siswa harus lebih mendapat arahan dan bimbingan dari suatu masalah yang dibuatnya. Dari segi pengawas tes, hasil yang didapat adalah guru menjadi lebih terbantu karena dapat mengawasi kelas yang kosong.

Dari segi adaptasi, hasil yang diperoleh adalah siswa memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru dalam menggunakan komputer, karena masih ada sebagian siswa yang belum pernah menyentuh komputer dan tidak bisa menggunakan komputer. Dari segi bantuan administrasi, hasil yang dicapai adalah penatausahaan buku di perpustakaan menjadi lebih tertib dan teratur, rekap kehadiran siswa dapat dijadikan oleh guru bimbingan dan konseling sebagai landasan untuk mengambil tindakan terhadap siswa yang tidak bersekolah. sepanjang hari. , pihak sekolah semakin terbantu dalam pengadaan kartu nilai, lembar jawaban ujian, soal-soal ujian, jadwal ujian dan daftar silabus ujian, serta para guru juga menjadi lebih terbantu dalam hal koreksi ujian.

Rekomendasi dan Usulan Perbaikan

Keterampilan tersebut diharapkan nantinya dapat digunakan siswa untuk membuat media pembelajaran menjadi lebih menarik. Penetapan sekolah binaan harus sesuai dengan tujuan program Kampus Belajar, dimana sekolah sasaran tugas SMP harus menjadi sekolah sasaran ujian PISA, sehingga permasalahan seperti penyelesaian secara kelompok seperti beberapa waktu lalu tidak menjadi masalah. mengulang. Kami yang ditugaskan di SMP Negeri 5 Panggang sangat bersyukur karena kami diterima dengan respon yang sangat positif dan banyak membantu dalam pelaksanaan program.

Akan lebih baik lagi jika pihak sekolah saling merangkul dan berkomunikasi, baik antar guru maupun antara guru dan siswa Kampus Mengajar 3 nantinya. Kami berharap para peserta Kampus Mengajar 3 nantinya dapat memberikan observasi awal secara lebih matang, sehingga program dan rencana kegiatan yang akan disusun lebih sesuai dengan situasi sekolah. Menyusun rencana program dan kegiatan sesuai dengan tujuan kampus pedagogi dan kebutuhan sekolah.

Kesimpulan

Saran

Rencana Program dan Kegiatan Jenis

Pada minggu kelima ini kegiatan yang saya lakukan di SMP Negeri 5 berupa membantu pembelajaran Matematika (Literasi Numerik) kepada siswa kelas 9A Kelompok 1 dan 7A Kelompok 1 serta membantu mata pelajaran Bahasa Indonesia (Literasi Membaca ) kepada siswa di kelas. 9A Kelompok 1 dan 9B Kelompok 1. Pada minggu keenam ini, kegiatan yang saya lakukan di SMP Negeri 5 adalah membantu pengajaran matematika (literasi numerik) kepada siswa kelas 9A Kelompok 2, 9B Kelompok 2 dan 7A Kelompok 2. Pada minggu ketujuh ini Pekan ini dilaksanakan kegiatan What I Did di SMP Negeri 5 berupa pemberian bantuan pengajaran matematika (literasi numerik) kepada siswa kelas 7A kelompok 1, 7B kelompok 1 dan 9A kelompok 1.

Pada minggu kesembilan ini kegiatan yang saya lakukan di SMP Negeri 5 Membalong berupa membantu mengajar dengan mendampingi dan mengajar matematika kepada siswa kelas 7A kelompok 2, 7B kelompok 2, 9A kelompok 2 dan 9B kelompok 2. Senin tanggal 27 September 2021 kegiatan yang saya lakukan adalah membantu pembelajaran matematika ke 4 kelas yaitu kelas 7A kelompok 2, 7B kelompok 2, 9B kelompok 2 dan 9A kelompok 2. Pada hari Jumat tanggal 1 Oktober 2021 kegiatan yang saya lakukan untuk membantu pengajaran matematika pada siswa kelas 7A kelompok 2 dan 7B kelompok 2 serta membantu administrasi dengan mencatat.

Pada minggu kesepuluh ini, kegiatan yang saya lakukan di SMP Negeri 5 Balonlong adalah membantu mengajar dengan mendampingi dan mengajar matematika kepada siswa kelas 7A kelompok 1, 7B kelompok 1 dan 9A kelompok 1. Pada hari Senin tanggal 4 Oktober 2021 kegiatannya Yang saya lakukan adalah membantu mengajar dan membantu proses pembelajaran matematika pada siswa kelas 7A kelompok 1, 7B kelompok 1 dan 9A kelompok 1. Pada minggu kesebelas ini, kegiatan yang saya lakukan di SMP Negeri 5 berupa bantuan mengajar dengan cara mengasosiasikan dan mengajar matematika pada siswa kelas 7A kelompok 2, 7B kelompok 2, 9A kelompok 2 dan 9B kelompok 2.

Pada hari Senin tanggal 11 Oktober 2021 kegiatan yang saya lakukan adalah membantu mengajar 3 kelas Matematika yaitu Kelas 7A Kelompok 2, 7B Kelompok 2 dan 9A Kelompok 2. Pada hari Rabu tanggal 13 Oktober 2021 kegiatan yang saya lakukan adalah membantu mengajar siswa di kelas 9A kelompok 2 dan 9B kelompok 2 matematika. Pada hari Senin tanggal 25 Oktober 2021 kegiatan yang saya lakukan adalah membantu mengajar siswa kelas 7A kelompok 2 dan 9A kelompok 2 mata pelajaran matematika serta membantu administrasi perpustakaan dengan cara merapikan dan menata buku-buku yang ada di perpustakaan.

Pada minggu keempat belas ini, kegiatan yang saya laksanakan di SMP Negeri 5 berupa membantu pengajaran matematika kepada siswa kelas 9A kelompok 1 dan 8B kelompok 1, serta membantu pengajaran seni budaya kepada siswa kelas 7A kelompok 1 dan 7B kelompok 1. Pada hari Rabu tanggal 3 November 2021 kegiatan yang saya lakukan adalah membantu siswa kelas 9A kelompok 1 dengan pelajaran matematika.Pada hari Kamis tanggal 4 November 2021 kegiatan yang saya lakukan adalah membantu pengajaran matematika kepada siswa kelas 8B kelompok 1 dan membantu pengajaran seni budaya kepada siswa kelas 7A dan 7B kelompok 1.

Pada hari Kamis tanggal 11 November 2021 kegiatan yang saya lakukan adalah mendampingi mata pelajaran Seni Budaya siswa kelompok kelas 8A. Pada minggu ketujuh belas, kegiatan yang saya lakukan di SMP Negeri 5 berupa membantu mengajar matematika.

Hasil Pelaksanaan Program

Pada hari Jumat tanggal 17 Desember 2021 yang saya lakukan adalah membantu guru mengelola laporan siswa dan mengupdate administrasi kelas. Untuk kegiatan pengurusan raport kami juga dibantu oleh beberapa siswa agar lebih mudah dalam pengerjaannya. Untuk kegiatan pengelolaan kelas, kami membuat daftar nama siswa, daftar piket, denah tempat duduk, dan daftar topik pada papan pengelolaan kelas yang sudah tersedia di dalam kelas namun tidak dimanfaatkan dengan baik.

Pada hari Sabtu tanggal 18 Desember 2021, saya membantu wali kelas kelas 7A dalam membagikan laporan siswa dan mengadakan acara perpisahan kecil-kecilan dengan sesama guru dan staf di SMP Negeri 5 Balonlong. Kami juga memberikan bingkisan kepada guru dan siswa sebagai kenang-kenangan dan ucapan terima kasih atas kerja sama yang sangat baik selama kami bertugas di sekolah ini. 63 Siswa menyatakan bahwa sampai saat ini siswa belum memahami materi pelajaran matematika karena guru menjelaskannya terlalu cepat, dan jika ada hal yang membingungkan siswa ragu untuk bertanya karena malu dan takut.

Terakhir, saya mengajar matematika dengan melakukan komunikasi dua arah dengan siswa, saya berusaha membuat suasana senyaman mungkin, sehingga siswa tidak sungkan untuk bertanya jika ada yang kurang dipahami. Dari segi adaptasi, hasil yang dicapai adalah siswa memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru tentang cara menggunakan komputer karena masih ada beberapa siswa yang belum pernah melakukannya.

Dokumentasi Kegiatan Waktu

Bantuan mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 9A untuk siswa kelompok 2 25 Oktober 2021 Mengajar dan mendampingi mata pelajaran matematika kelas 7A untuk siswa kelompok 2. 9 Desember 2021 Penyiapan sarana dan prasarana yang akan digunakan selama pendampingan dan monitoring oleh LPMP Provinsi Bangka Belitung.

Luaran KKN

Referensi

Dokumen terkait

Maka dapat diartikan bahwa perilaku agresif pada siswa kelas eksperimen (VIII B) di SMP Trampil Jakarta Timur termasuk dalam kategori sedang, dan dapat