Pembelajaran bahasa Arab di MTs Tassbeh sudah baik dimana guru mata pelajaran bahasa Arab telah menggunakan media pembelajaran yang menarik sehingga siswa mudah memahami pembelajaran yang diajarkan dengan menggunakan media berbasis Android yang disiapkan oleh guru1. Sehubungan dengan penggunaan media berbasis android untuk pembelajaran bahasa arab di MTs Tassbeh Baitul Qur'an Kab. Belajar bahasa Arab menggunakan aplikasi media berbasis Android sangat mempermudah proses pembelajaran mulai dari pemberian materi hingga pengumpulan tugas, dimana pembelajaran dapat dilakukan kapan saja.2.
Pembelajaran di MTs Tassbeh Baitul Qur'an khususnya pembelajaran bahasa Arab mempunyai proses (kegiatan pembelajaran) yang menarik, tidak hanya terlihat dari antusiasme guru dalam menyampaikan materi yang diajarkan.3. Guru menyuruh siswa membuka aplikasi pembelajaran bahasa Arab berbasis Android yang terpasang di smartphone masing-masing. Mereka diajak membuka aplikasi Android pembelajaran bahasa Arab di ponsel pintarnya dengan materi menyimak (Istima') dengan topik ةعاسلا (jam) dan latihan kosakata (تابيردت ىلع تادرفملا) dengan topik ةعاسلا (jam).
Mereka diajak membuka aplikasi Android di ponsel pintarnya untuk belajar bahasa Arab mengenai komposisi (بيكرتلا) bertema ةعسلا dan bacaan (ةءارقلا) bertema ةعاسلا. Identifikasi sebanyak mungkin hal yang belum Anda pahami, mulai dari pertanyaan aktual hingga pertanyaan hipotetis. Anda diajak untuk membuka aplikasi Android belajar bahasa Arab di setiap smartphone yang berkaitan dengan materi tertulis (ةباتكلا) pada mata pelajaran kelas ةعاسلا, pelajaran tambahan (سورد ةيفاضإty) dan salam pertemuan serta bacaan حت ×اقللا $ping.
PENILAIAN
Penggunaan Aplikasi Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Android
Guru dan siswa diharapkan dapat menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan media berbasis android dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar dan menimbulkan motivasi baru pada siswa. Model pembelajaran pembelajaran bahasa Arab berbasis Android merupakan model pembelajaran inovatif dengan konsep dasar pembelajaran modern. Pembelajaran bahasa Arab berbasis Android yang sejalan dengan perkembangan saat ini merupakan harapan dan keinginan semua pihak.
Permasalahan yang ada saat ini adalah penggunaan media pembelajaran bahasa Arab berbasis Android pada MT Tassbeh Baitul Qur'an Kab. Pinrang perlu lebih ditingkatkan lagi, hanya sebagian kecil guru yang menggunakan media berbasis Android karena guru senang dan terbiasa dengan metode konvensional. Dosen kami di MTs Tassbeh Baitul Qur'an sebagian besar belum mengetahui kemajuan teknologi dan media aplikasi berbasis android.
Melalui penggunaan media pembelajaran berbasis Android, kualitas pendidikan dapat ditingkatkan terutama dari segi keaktifan dan minat siswa. Penggunaan media pembelajaran berbasis android juga dapat memberikan pengetahuan yang luas, cepat, efektif dan efisien mengenai pengemasan dan pendistribusian materi yang kita ajarkan, sehingga keseluruhan materi yang kita sampaikan akan cepat dan mudah dipahami oleh siswa. Penggunaan media pembelajaran berbasis Android juga sangat bermanfaat dalam meningkatkan kinerja lembaga pendidikan dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia.
Penggunaan media pembelajaran berbasis Android masih sangat sedikit dibandingkan dengan yang menggunakan media pembelajaran buku teks (konvensional). Pendidik bahasa Arab di MTs Tassbeh Baitul Qur'an mempunyai strategi dan perangkat pengajaran yang dipersiapkan sejak awal untuk meningkatkan keterampilan belajar siswa. Sehingga hal ini memberikan dampak yang sangat signifikan terhadap proses pembelajaran, pendidik tidak hanya mampu meningkatkan keterampilan siswa saja, namun mampu mendorong siswa untuk semangat belajar dengan menggunakan media berbasis android.
Proses pembelajaran dapat dikatakan berhasil apabila mempunyai tujuan dan indikator yang jelas dalam penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi. Untuk mencapai indikator tersebut, langkah-langkah penggunaan media pembelajaran berbasis Android untuk meningkatkan minat belajar siswa adalah sebagai berikut. Pendidik mengajak siswa untuk membuka aplikasi pembelajaran bahasa Arab berbasis Android di smartphone masing-masing.
Dimana pembelajaran saat ini menggunakan smartphone berbasis android, maka penggunaan media pembelajaran bahasa arab berbasis android sangat bermanfaat untuk pembelajaran. Kontribusi Aplikasi Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Android Aplikasi media pembelajaran berbasis Android diyakini salah satunya.
Konstribusi Aplikasi Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Android Aplikasi media pembelajaran berbasis android diyakini sebagai salah satu
Sistem Saekhan Muchith harus diterapkan dalam proses pembelajaran agar pembelajaran mampu membuahkan hasil yang optimal, yaitu mampu memperkuat seluruh potensi yang ada pada diri siswa, yang terdiri dari kognitif (kualitas intelektual), afektif (kualitas kepribadian) dan psikomotorik. (keterampilan otot/mekanik) potensi. ). Jika Anda merasa benar dan orang lain salah, maka sistem tidak akan bisa digunakan dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran bahasa Arab berbasis Android, proses pembelajarannya lebih bervariasi dibandingkan sebelumnya yang hanya menggunakan metode ceramah.
Dimana peran media sangat penting bagi pendidik dan siswa agar proses pembelajaran dapat terlaksana dengan media pembelajaran berbasis Android. Peran pendidik pada saat peserta didik belajar menggunakan media berbasis Android turut menentukan ketercapaian kompetensi belajar peserta didik.Pendidik tidak hanya berperan sebagai fasilitator, mediator, motivator, namun juga menuntut pendidik memiliki kemampuan literasi teknologi berbasis Android. Penggunaan Aplikasi Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Android di MTs Tassbeh Baitul Qur'an Kab.
Selain itu, mendapatkan informasi lebih mudah karena dengan menggunakan media berbasis Android dalam pembelajaran bahasa Arab kita dapat berinteraksi dengan siapa saja dan dimana saja. Namun masih banyak pendidik yang belum menerapkan sistem bahasa Arab berbasis Android, atau keberadaan aplikasi pembelajaran bahasa Arab. Kontribusi aplikasi media pembelajaran bahasa arab berbasis android pada kelas VIII di MTs Tassbeh Baitul Qur'an Kabupaten Pinrang sangat dirasakan oleh para siswa, hal ini terbukti bahwa semangat belajar siswa sangat tinggi dalam keikutsertaan dalam kegiatan tersebut. pelajaran. yang menggunakan alat pembelajaran.
Dengan demikian pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Android memang sangat tepat digunakan dalam pembelajaran. Siswa yang awalnya kurang tertarik dengan materi pembelajaran, pada akhirnya siswa menjadi lebih termotivasi untuk mengikuti pembelajaran, karena pembelajaran dilakukan dengan bantuan media pembelajaran dengan peralatan yang model dan cara penyampaiannya juga bervariasi yaitu, yang berdampak pada peningkatan kualitas belajar siswa dan peningkatan minat belajar. . Penggunaan media pembelajaran bahasa arab berbasis android di kelas VIII dapat meningkatkan minat belajar siswa berdasarkan hasil observasi, wawancara, seperti yang dikatakan salah satu siswa bahwa “pembelajaran dengan media aplikasi berbasis android memudahkan saya dalam mempelajari bahasa arab” belajar dan materi di aplikasi mudah dipahami dan saya dapat membuka aplikasi pembelajaran walaupun di luar jam pelajaran.22" dari hasil yang dilakukan peneliti di kelas tersebut.
Berdasarkan hasil tersebut dapat digambarkan bahwa pembelajaran siswa ditingkatkan dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Android di kelas VIII. Berdasarkan hasil lembar observasi yang dilakukan peneliti terhadap tiga orang pendidik yang melakukan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Android menunjukkan hasil yang baik berdasarkan item yang diamati. Observasi yang dilakukan peneliti terhadap peserta Santi yang diajar menggunakan media pembelajaran berbasis Android dengan artikel observasi menunjukkan hasil yang baik.
Pembahasan
Langkah terpenting yang harus dipersiapkan pendidik sebelum proses pembelajaran dimulai adalah menyiapkan unit media pembelajaran. Seorang pendidik yang mempunyai sifat-sifat pendidik profesional harus mempersiapkan media pembelajaran jauh sebelum proses pembelajaran dimulai. Persiapan awal sebagai langkah-langkah yang dilakukan guru mata pelajaran sebelum menggunakan media pembelajaran berbasis Android yaitu.
Pemantauan secara ketat terhadap rencana pelaksanaan pembelajaran atau langkah-langkah pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru di Madrasah telah mendukung keberhasilan pencapaian pembelajaran melalui penggunaan media pembelajaran berbasis Android. Siswa memiliki semangat baru dan keterampilan yang muncul dapat memberikan motivasi tersendiri, sehingga siswa menyadari bahwa penggunaan media pembelajaran bahasa Arab berbasis Android merupakan suatu kebutuhan dalam proses pembelajaran. Hal ini akan mendukung prinsip yang akan dikembangkan oleh guru mata pelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Android yang sesuai dengan mata pelajaran.
Hasilnya media pembelajaran berbasis Android yang digunakan dalam pembelajaran mampu membangkitkan minat terhadap kemampuan setiap siswa, meliputi kemampuan kognitif, kemampuan afektif, dan kemampuan psikomotorik. Dalam konteks evaluasi pembelajaran perlu diketahui sejauh mana keaktifan siswa yang dicapai melalui penerapan media pembelajaran berbasis Android yang telah diterapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak sulit mengimplementasikan media pembelajaran bahasa Arab berbasis Android untuk kelas VIII.
Seiring berjalannya waktu, media pembelajaran berbasis Android pun ikut berkembang mengikuti perkembangan zaman ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam menggunakan media pembelajaran, perhatikan kemampuan guru dalam mengelola media sesuai dengan tujuan pembelajaran. Sebelum pembelajaran dimulai, guru menyediakan media pembelajaran berbasis Android dan materi yang akan disampaikan harus dapat dipahami dan dipahami. siswa menyerap dan yang lebih penting dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Pernyataan ini dapat digambarkan bahwa penggunaan media pembelajaran hendaknya diselaraskan dengan kemampuan dan tuntutan materi pembelajaran. Dari materi tersebut akan ditentukan dan diketahui media pembelajaran yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan pada setiap pertemuan. Penggunaan media pembelajaran bahasa Arab berbasis Android pada siswa kelas VIII MTs Ponpes Tassbeh Baitul Qur'an menjadikan pembelajaran lebih aktif dan menarik sehingga meningkatkan kemauan belajar siswa.
Penggunaan media pembelajaran berbasis Android memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pembelajaran bahasa Arab di MTs Ponpes Tassbeh Baitul Qur'an. Dengan media pembelajaran bahasa Arab berbasis Android, siswa lebih termotivasi dan tertarik dalam belajar bahasa Arab.
