BAB V PENUTUP
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan pada Bab sebelumnya dan menjawab rumusan masalah yang telah peneliti buat maka peneliti menarik kesimpulan, yaitu: menyusun media ilustrasi tentang tokoh sejarah Letkol Soeparto tidaklah mudah, dengan melakukan observasi dan pengumpulan data-data akan membantu menyusun visualisasi buku tersebut.
Pesan yang tepat untuk untuk disampaikan kepada anak usia 10-12 tahun haruslah singkat, padat, dan jelas sehingga mudah dipahami oleh kalangan anak-anak Sekolah Dasar maupun masyarakat yang membaca buku ini. Buku ilustasi ini dikemas secara menarik dengan memperlihatkan gambar-gambar ilustrasi seperti kartun (vector) dan media pendukung seperti poster dan merchandise lainya agar kahalayak sasaran khususnya bisa mengingat dan mulai menujukan kertertarikan mereka akan pelajaran IPS tema sejarah tokoh kermedekaan indonesia.
5.2. Saran
Banyaak hal yang peneliti alami selama melaksanakan skripsi, adapun saran untuk membangun kepentingan bersama, antara lain: di buatkannya media ilustrasi yang lebih informatif dan lebih menarik dari buku-buku lain seperti yanm dibuat oleh peneliti
tentang buku sejarah Letkol Soeparto. Agar masyarakat khususnya siswa-siswi pelajar dapat mngetahui sejarah yang yang belum mereka pelajari disekolah.
Serta perlu diadakan kegiatan dari pemerintah untuk mengatur sistem pendidikan yang lebih informatif lagi kedepanya agar masalah kurikulm IPS dapat lebih terorganisir lagi.
Dengan adanya buku ilustrasi seperti ini dapat membatu juga kepada anak-anak belajar dilengkapi dengan ilustrasi dan gambar yang menarik anak-anak akan betah membaca dan imajinasi mereka dapat berkembang.
