BAND SCORE PENILAIAN KEGIATAN KP
BAND SCORE KETERANGAN
85-90 ISTIMEWA
80-85 BAIK SEKALI
75-80 BAIK
70-75 CUKUP
60-70 KURANG
Email: [email protected], Website : http://itera.ac.id
CATATAN :
FORM PENILAIAN SEMINAR LAPORAN KERJA PRAKTIK PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI
Nama Mahasiswa : Abdul Latif. M
NIM : 121150027
Judul :
Identifikasi Geosite Berdasarkan Petunjuk Teknis Asesmen Sumber Daya Warisan Geologi Pada Kawasan Geopark Equator Pasaman
No Komponen Penilaian Nilai Angka 1 Kemampuan Presentasi
2 Kerunutan Penyajian Materi 3 Penguasaan Materi
4 Kemampuan Menjawab 5 Penulisan Laporan Nilai Rata – Rata
Range Penilaian
A = 80 – 100 AB = 75 – 79 B = 70 – 74 BC = 65 - 69 C = 60 - 64 Berdasarkan Hasil Seminar KP tersebut seminar KP ini dinyatakan: LULUS/TIDAK LULUS
Lampung Selatan, Dosen Pembimbing,
Alviyanda, S.T., M.T.
NIP. 1992 0127 2024 061001
FORM PENILAIAN SEMINAR LAPORAN KERJA PRAKTIKPROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI
BAND SCORE KP
KEMAMPUAN PRESENTASI
85-90 Tepat waktu, suara jelas dan tegas, dapat menguasai panggung, interaktif dan komunikatif.
80-85 Seperti point diatas namun ada satu atau dua variabel yang dirasa kurang.
75-80 2-3 variabel penilaian dirasa kurang.
65-75 3-4 variabel kurang.
KERUNUTAN PENYAJIAN MATERI
85-90 Berurut sesuai tahapan semestinya, apa yang dipaparkan sesuai dengan apa yang dilaporkan.
80-85 Masih ada kekurangan tetapi secara umum sudah baik
75-80 Tidak nyambung antara paparan dan laporan tetapi secara umum masih sesuai urutan
65-75 Tidak nyambung antara paparan dan laporan dan tidak runut penyampaiannya
PENGUASAAN MATERI
85-90 Memahami betul landasan teori dan apa yang dikerjakan, memperhatikan etika saat bimbingan.
80-85 Paham landasan teori tetapi dosen pembimbing menilai etika dalam bimbingan kurang, atau sebaliknya.
75-80 Memahami teori saat bimbingan tapi blank saat seminar 65-75 Tidak memahami landasan teori dan tidak beretika
KEMAMPUAN MENJAWAB
85-90 Menjawab pertanyaan secara singkat, lugas dan jelas, tepat, memperhatikan etika dalam menjawab pertanyaan.
80-85 Kehilangan satu variable yang disebutkan diatas 75-80 Kehilangan dua variable yang disebutkan diatas 65-75 Tidak bisa menjawab dan berargumen.
PENULISAN LAPORAN
85-90 Laporan sistematis, daftar Pustaka sesuai dengan yang disitir, daftar gambar dan daftar tabel tepat, sesuai dengan format TA, minim typo, informatif.
80-85 Secara umum seperti point-point diatas tetapi ada kekurangan disalah satu- dua variable
75-80 Kekurangan tiga-lima variabel.
65-75 Terlalu banyak kesalahan yang fatal.
Email: [email protected], Website : http://itera.ac.id
CATATAN :
FORM PENILAIAN KERJA PRAKTIK (KOORDINATOR KP) PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI
Nama Mahasiswa : Abdul Latif. M
NIM : 121150027
Judul :
Identifikasi Geosite Berdasarkan Petunjuk Teknis Asesmen Sumber Daya Warisan Geologi Pada Kawasan Geopark Equator Pasaman
No Komponen Penilaian Nilai Angka 1 Tertib Administrasi
2 Koordinasi terjalin baik dengan pembimbing
3 Laporan Sesuai format dan Informatif Nilai Rata – Rata
Range Penilaian
A = 80 – 100 AB = 75 – 79 B = 70 – 74 BC = 65 - 69 C = 60 - 64 Berdasarkan Hasil Seminar KP tersebut seminar KP ini dinyatakan: LULUS/TIDAK LULUS
Lampung Selatan, 12 Desember 2024 Koordinator KP,
Rezki Naufan Hendrawan, S.T., M.T.
NIP. 199109122024061003
Nilai Tertib Administrasi Koordinasi terjalin baik
dengan pembimbing
Laporan Sesuai formatdan Informatif 85-90 Turnitin <25%,
berkaslengkap, kooperatif
Bimbingan 3x,
pembimbingpuas,nilai rata- rata instansi
80-90
Laporan benar, berkas lengkap, enak dibaca
80-85 Turnitin <25%, berkas kuranglengkap, kurang kooperatif
Bimibngan <3x, pembimbing puas, nilai rata-rata instansi 80-90
Laporan cukup benar, berkas lengkap, Sebagian besar enak dibaca 75-80 Turnitin >25%,
berkaslengkap, kooperatif
Bimbingan 3x, pembimbing kurang puas, rata-rata instansi 75-85
Laporan banyak salah, berkas lengkap Sebagian 65-75 Turnitin >25% berkas
kuranglengkap, tidak kooperatif
Bimibngan <3x,
pembimbingkurang puas, nilai rata-rata
instansi 75-85
Laporan masih banyak salah, berkas banyak yang tidak lengkap
Email: [email protected], Website : http://itera.ac.id
