BUKU Kepenasehatan Akademik PGMI.pdf - FITK UIN Malang

(1)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) i

BUKU

KEPENASEHATAN AKADEMIK DAN UJI KOMPETENSI MAHASISWA Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

Jalan Gajayana Nomor 50 Malang 65144 Telepon +62 341552398, Faksimile +62 341552398

Website: http://fitk.uin-malang.ac.id, Email: [email protected]

(2)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) ii

IDENTITAS MAHASISWA

Nama

: ……….

NIM

: ……….

Tempat, Tgl. Lahir

: ……….

Alamat di Malang

: ……….

……….

Nama Orang Tua/Wali :

……….

Alamat Lengkap

: ……….

……….

Telepon/HP

: ……….

IDENTITAS DOSEN WALI

Nama Dosen Wali

: ……….

NIP

: ……….

Alamat

: ……….

……….

Telepon/HP

……….

Malang, ………..

_______________________________

NIM.

Foto 3X4

(3)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) iii

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Segala puji kami panjatkan kepada Allah SWT atas terselesaikannya Buku Pedoman Konsultasi Perwalian Akademik Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Tahun akademik 2014/2015.

Buku pedoman konsultasi ini meliputi Kurikulum, Bagan Alur Administrasi Akademik yang terkait dengan program studi mahasiswa, dan lampiran Kode Etik Mahasiswa. Kurikulum yang tercantum dalam buku pedoman ini adalah Kurikulum 2014 dan yang merupakan hasil workshop kurikulum. Sedangkan Bagan Alur Administrasi Akademik dirangkum dari Buku Pedoman Pendidikan Universitas tahun akademik 2014/2015 dan Manual Prosedur Komite Jaminan Mutu Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Pencantuman bagan tersebut dimaksudkan untuk membantu mahasiswa dalam memahami proses kegiatan akademik dan membantu Dosen Wali dalam memberikan pengarahan terkait dengan perencanaan studi mahasiswa. Lampiran Kode Etik Mahasiswa mengacu pada Buku Pedoman Kemahasiswaan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Tahun Akademik 2014/2015 yang bisa dijadikan rujukan bagi dosen wali dalam memberikan layanan konsultasi dan pembinaan kemahasiswaan.

Buku Pedoman Konsultasi Perwalian Akademik ini diharapkan bisa berfungsi sebagai pedoman dan sekaligus kendali bagi Dosen Wali dalam pelaksanaan perwalian akademik agar dapat memberikan layanan yang optimal dalam membimbing dan mengarahkan mahasiswa untuk mencapai prestasi akademik secara maksimal melalui proses pendidikan yang lancar.

Akhirnya kami sampaikan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu proses penyelesaian Buku Pedoman Konsultasi Perwalian Akademik ini. Semoga buku ini bisa dimanfaatkan oleh semua pihak yang memerlukan.

Alhamdulillahi Rabbi al-Aalamiin.

Malang, Januari 2015 Dekan,

Dr. H. Nur Ali, M.Pd.

NIP. 19650403 199803 1 002

(4)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) iv

DAFTAR ISI

1. Identitas Mahasiswa ~ ii 2. Kata pengantar~ iii 3. Daftar Isi ~ iv

4. Profil Program StudiPendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) a. Misi~ 1

b. Tujuan ~ 1 c. Tradisi ~ 1 d. Profil Lulusan ~ 1 e. Profil Tambahan ~ 1

5. Kompetensi Lulusan (Learning Income) ~ 2 6. Standar Pedoman Kepenasehatan

a. Pengertian ~ 4 b. Tujuan ~ 4

c. Tugas dan Kewajiban Dosen Wali ~ 4 d. Kewajiban Mahasiswa ~ 5

e. Teknis Pelaksanaan ~ 5 f. Sanksi ~ 6

7. Sasaran Pembinaan Akademik ~ 7 8. Kurikulum 2014 ~ 8

9. Konversi Nilai Mahasiswa ~ 14 10. Beban Studi Mahasiswa ~ 14

11. Kurikulum 2014 Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah a. Kurikulum ~ 8

b. Sebaran Matakuliah Per - Semester ~ 11 12. Catatan Kemajuan Hasil Studi Mahasis ~15 13. Bukti Konsultasi ~ 17

14. Kompetensi Pendukung Guru SD/MI

a. Hafalan Surat-Surat dalam al-Qur’an (wajib) ~ 31

b. Hafalan Surat-surat dalam al-Qur’an (pilihan wajib 5 surat) ~ 33 c. Doa Sehari-hari (wajib) ~ 34

15. Form Pendaftaran Judul Proposal Skripsi ~ 36

16. Catatan Konsultasi dan Bimbingan Proposal Skripsi ~ 37 17. Bukti Konsultasi Proposal Skripsi ~ 41

18. Catatan Konsultasi dan Bimbingan Skripsi ~ 42 19. Rekomendasi Ujian Skripsi ~ 47

20. Bukti Konsultasi Skripsi ~ 48 21. Kisi-kisi Komprehenship ~ 49

22. Bukti Lulus Ujian Komprehenship ~ 50 23. Bagan Alur Proses Administrasi

a. Alur Pemrograman Matakuliah ~ 51 b. Prosedur Perbaikan Nilai Matakuliah ~ 51 c. Bagan Alur Proses Penulisan Skripsi ~ 52 d. Bagan Alur Ujian Komprehenship ~ 52 e. Bagan Alur Ujian Skripsi ~ 53

f. Bagan Alur Permohonan Pernah Studi ~ 54 g. Bagan Alur Cetak Ulang KHS Rusak/Hilang ~ 55 h. Bagan Alur Cuti Studi ~ 56

(5)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) v

j. Prosedur Mutasi Mahasiswa dari PT Lain Ke UIN Maliki Malang ~ 58 k. Prosedur Mutasi dari UIN Maliki Malang ke PT Lain ~ 59

l. Prosedur Pembuatan Transkrip Nilai dan Surat Keterangan Lulus ~ 60

m. Prosedur Permohonan Surat Keterangan Pengganti Ijazah Hilang atau Rusak ~ 61 n. Prosedur Perbaikan Ijazah ~ 62

24 Kode Etik dan Tata Tertib Mahasiswa ~ 63 Lampiran ~ 70

(6)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 1

PROFIL PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI)

Terdepan di Kawasan Asia dalam Mengintegrasikan Keunggulan Spritual, Akhlak, Ilmu dan Keterampilan untuk Menghasilkan Guru Profesional pada Pendidikan Dasar SD/MI.

1. Misi

a. Meningkatkan kegiatan pendidikan dan pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang unggul, berciri khas Islam dan berakar pada karakter pendidikan dasar.

b. Menuntaskan pengelolaan program studi menjadi program studi yang mandiri dan mempunyai tatakelola yang baik (Good Governance) di tingkat Asia.

2. Tujuan

a. Menjadi Learning program studi yang unggul, mantap, berciri khas Islam dan berakar pada karakter pendidikan dasar.

b. Menjadi program studi yang mandiri dan mempunyai tatakelola yang baik (Good Governance) di tingkat Asia.

3. Tradisi

Profesional, Jujur, dan Berhati untuk mewujudkan guru yang memiliki Kedalaman Spritual, Keagungan Akhlak, Keluasan Ilmu dan Kematangan Profesional

4. Profil Lulusan

Menjadi guru kelas tingkat sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah, berkepribadian yang baik, berpengetahuan yang luas dan mutakhir di bidang pendidikan dasar serta mampu menerapkan teori-teori pendidikan dan pembelajaran.

5. Profil Tambahan

a. Pengembang Media Pembelajaran untuk anak MI/SD

b. Instruktur/Tutor Lembaga Bimbingan Belajar untuk anak MI/SD c. Pegiat Seni pada MI/SD

d. Konsultan Pendidikan dan Pembelajaran pada MI/SD

(7)

KOMPETENSI LULUSAN (LEARNING OUTCOME)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI)

1. Menguasai secara mendalam tentang prinsip-prinsip dan teori-teori pendidikan di sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah

2. Menguasai karakteristik perkembangan peserta didik di sekolah dasar /madrasah ibtidaiyah baik perkembangan fisik, psikologis maupun sosial

3. Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran tujuh bidang studi utama di sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah

4. Menguasai dan mengembangkan kurikulum, pendekatan, strategi, model, metode, teknik, bahan ajar, media, sumber belajar, khususnya pada tujuh mata pelajaran pokok di sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah

5. Menguasai konsep dasar dan prosedur penelitian yang dapat memecahkan permasalahan pembelajaran di sekolah dan mengembangkan karya inovatif serta mengkomunikasikan hasil penelitian dan karya dengan penuh tanggungjawab.

6. Mampu merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi pelaksanaan program yang berada di bawah tanggungjawabnya dengan memanfaatkan pengetahuan dan bidang keahlianya 7. Memiliki komitmen dan tanggungjawab dalam melaksanakan dan mengembangkan

pembelajaran untuk meningkatkan mutu pembelajaran di SD/MI

8. Memiliki karakter kuat dalam mengikuti perkembangan IPTEKS terkait dengan profesi sebagai tenaga pendidik di SD/MI.

9. Menguasai konsep dasar dan prosedur penelitian yang dapat memecahkan permasalahan pembelajaran di sekolah dasar dan mengembangkan karya inovatif , serta

mengomunikasikan hasil penelitian dan karyanya dengan penuh tanggung jawab 10. Mampu merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi pelaksanan program yang berada

dibawah tanggung jawabnya dengan memanfaatkan pengetahuan dan bidang keahliannya 11. Mendiseminasikan gagasan-gagasan inovatif untuk mengembangkan dan meningkatkan

mutu pendidikan di sekolah dasar

12. Memiliki komitmen dan tanggung jawab dalam melaksanakan,, dan mengembangkan pembelajaran untuk meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar

13. Memiliki karakter kuat dalam mengikuti perkembangan IPTEKS terkait dengan profesi sebagai tenaga pendidik di sekolah dasar

14. Menguasai konsep dasar dan prosedur penelitian yang dapat memecahkan permasalahan pembelajaran di sekolah dasar dan mengembangkan karya inovatif, serta

mengomunikasikan hasil penelitian dan karyanya dengan penuh tanggung jawab

(8)

15. Mendiseminasikan gagasan-gagasan inovatif untuk mengembangkan dan meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar/MI

16. Memiliki komitmen dan tanggung jawab dalam melaksanakan, dan mengembangkan pembelajaran untuk meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar /MI

17. Memiliki karakter kuat dalam mengikuti perkembangan IPTEKS terkait dengan profesi sebagai tenaga pendidik, di sekolah dasar/MI

18. Mampu merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi pelaksanaan program yang berada di bawah tanggung jawabnya dengan memanfaatkan pengetahuan dan bidang keahliannya 19. Memiliki komitmen dan tanggung jawab dalam melaksanakan, dan mengembangkan

pembelajaran untuk meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar

20. Melakukan layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar untuk mengembangkan potensi siswa secara optimal, sesuai dengan kewenangannya

(9)

STANDAR

KEPENASEHATAN AKADEMIK

A. Pengertian

1. Penasehat Akademik atau Dosen Wali adalah seorang dosen yang ditunjuk dan diserahi tugas oleh Fakultas (melalui SK Dekan) untuk membimbing sekelompok mahasiswa di luar jam perkuliahan selama mahasiswa tersebut studi di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

2. Kepenasehatan Akademik adalah proses pembimbingan dan pendampingan bidang akademik oleh dosen pembimbing kepada mahasiswa, baik yang berhubungan dengan langsung dengan akademik, seperti pemrograman, pengambilan mata kuliah, strategi belajar di perguruan tinggi, kesulitan belajar, maupun yang tidak langsung seperti kehidupan di ma’had/kampus/lingkungan perkuliahan, psikis, mental maupun keorganisasian di kampus.

3. Mahasiswa adalah orang yang sedang belajar di perguruan tinggi sesuai dengan jurusan dan program studi yang diambil.

B. Tujuan

1. Membantu mahasiswa menyesuaikan diri dengan kehidupan kampus dalam bersikap, berfikir dan bertindak.

2. Membantu mahasiswa dalam melaksanakan cara-cara belajar yang efektif dan efisien di perguruan tinggi.

3. Membantu mahasiswa dalam memahami dan menghayati tradisi bersikap ilmiah di perguruan tinggi.

4. Membantu mahasiswa dalam menentukan alternatif pemecahan masalah yang menghambat program studinya.

5. Membantu mahasiswa dalam mengoptimalkan prestasi akademik maupun non akademik.

6. Membantu dan mengarahkan mahasiswa dalam proses perencanaan studi baik secara menyeluruh maupun pada setiap semesternya.

7. Membantu dan mengarahkan mahasiswa dalam merencanakan dan melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler dan mengevaluasinya.

C. Tugas dan Kewajiban Dosen Wali

1. Menguasai program pendidikan dan seluk-beluk tata organisasinya.

2. Membantu mahasiswa dalam menyusun strategi belajar selama studi di perguruan tinggi sesuai dengan program studi yang dipilihnya.

(10)

3. Membantu mahasiswa melakukan pemrograman studi selama satu semester sesuai dengan beban studi dan/atau kemungkinan perubahannya.

4. Menampung masalah akademik yang dihadapi mahasiswa bimbingannya dan turut berusaha mencarikan solusinya.

5. Mengadakan pertemuan konsultatif dengan mahasiswa bimbingannya secara periodik yang waktunya disepakati bersama.

6. Mempertanggungjawabkan pelaksanaan tugas sebagai Penasehat Akademik atau Dosen Wali

D. Kewajiban Mahasiswa

1. Memahami dan menghayati pentingnya kepenasehatan akademik dalam rangka kelancaran studinya di perguruan tinggi.

2. Mengadakan komunikasi dan konsultasi secara aktif dengan Penasehat Akademik tentang kegiatan studi dan permasalahannya.

3. Mentaati hasil konsultasi kepenasehatan akademik dan bersedia menerima sanksi akademik apabila melanggarnya.

4. Menunjukkan ‘Buku Kepenasehatan Akademik’ setiap kali berkonsultasi dengan Dosen Wali dan tidak menghilangkan buku tersebut dan atau merubah isinya.

E. Teknis Pelaksanaan

1. Konsultasi dilaksanakan minimal 4 kali dalam satu semester.

2. Materi konsultasi meliputi:

a. Penghayatan dan pengamalan nilai-nilai agama Islam dalam berprilaku dan bergaul.

b. Pelaksanaan ibadah yang bersifat individual maupun sosial.

c. Pengambilan beban studi setiap semester d. Pengambilan Mata Kuliah Pilihan

e. Penentuan program PKL (Magang) f. Penentuan topik skripsi

g. Cuti studi dan mutasi

h. Strategi belajar di perguruan tinggi

i. Problematika yang dihadapi dalam proses studi j. Perencanaan kegiatan ekstra kurikuler

k. Pengembangan kemampuan akademik

3. Dalam setiap konsultasi, Dosen Wali memberikan pembinaan moral-spiritual, bimbingan akademik sesuai dengan yang dibutuhkan mahasiswa, dan mengevaluasi

(11)

penguasaan materi sesuai dengan standar minimal yang telah ditentukan dan fokus pengembangan kemampuan akademik.

4. Setiap kali berkonsultasi, mahasiswa harus menunjukkan ‘Buku Kepenasehatan Akademik’ untuk mempermudah monitoring perkembangan kemampuan akademiknya dan diberi masukan oleh Dosen Walinya.

5. Apabila terdapat mahasiswa yang berperilaku melanggar kode etik mahasiswa dan atau yang memiliki kemampuan di bawah standar minimal, penanganan selanjutnya dikoordinasikan dengan Ketua Jurusan

F. Sanksi

Bagi mahasiswa yang tidak memenuhi kewajiban berkonsultasi sesuai dengan jadwal yang telah disepakati, dikenakan sanksi akademik berupa pengurangan sks dan atau sanksi akademik lainnya sesuai dengan peraturan yang berlaku.

(12)

SASARAN PEMBINAAN AKADEMIK

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI)

Semester

Fokus Pengembangan Kemampuan Akademik

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

(13)

KURIKULUM 2014

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI)

I. Kurikulum

A. Matakuliah Keuniversitasan (34 SKS)

No Kode MK Matakuliah SKS JS Prasyarat

١ 1400101 Pancasila dan Kewarganegaraan ٢ ٣

٢ 1400102 Bahasa Indonesia ٢ ٢

٣ 1400103 Bahasa Inggris I ٣ ٣

٤ 1400104 Bahasa Inggris II ٣ ٣

٦ 1400106 Ilmu Alamiah Dasar 2 2

٧ 1400107 Filsafat Ilmu ٢ ٢

٨ 1400108 Studi al-Qur’an dan al-Hadits ٢ ٣ Ta’lim Afkar

9 1400109 Studi Fiqh ٢ ٢ Ta’lim Afkar

10 1400110 Teosofi ٢ ٢

11 1400111 Sejarah Peradaban Islam ٢ ٢

12 1400112 Bahasa Arab (Maharah al-Istima’ I) ١ ١ 13 1400113 Bahasa Arab (Maharah al-Kitabah I) ١ ١

14 1400114 Bahasa Arab (Maharah al-Kalam I) ٢ ٢

15 1400115 Bahasa Arab (Maharah al-Qira’ah I) ٢ ٢ 16 1400116 Bahasa Arab (Maharah al-Istima’ II) 1 1 17 1400117 Bahasa Arab (Maharah al-Kitabah II) ١ ١

18 1400118 Bahasa Arab (Maharah al-Kalam II) ٢ ٢

19 1400119 Bahasa Arab (Maharah al-Qira’ah II) ٢ ٢

Jumlah 34 36

B. Matakuliah Kefakultasan (51 SKS)

1 1417201 Psikologi Perkembangan 2 2

2 1417202 Teori Belajar dan Pembelajaran 2 2 Psikologi Perkembangan

3 1417203 Perencanaan Pembelajaran 2 2

4 1417204 Evaluasi Pembelajaran 3 3 Perenc. Pembelajaran

5 1417205 Strategi Pembelajaran 3 3 Teori Belajar dan Pemb.

6 1417206 Dasar-Dasar Pendidikan Islam 2 2

(14)

7 1417207 Penelitian Tindakan Kelas 2 2 Metodologi Penelitian

8 1417208 Manajemen Pendidikan Islam 2 2

9 1417209 Pengembangan Kurikulum 3 3 Filsafat Pendidikan Islam

10 1417210 Pengabdian pada Masyarakat 2 2

11 1417211 Statistik Pendidikan 2 2

12 1417212 Pengemb. Sumbr&Media Pemb 3 3

13 1417213 Ketramp. Dasar Mengajar (KDM) 3 3 Evaluasi Pembelajaran

14 1417214 Metodologi Penel.Kependidikan 3 3 Statistik Pendidikan

15 1417215 Filsafat Pendidikan Islam 3 3 Dasar-Dasar Pend. Islam

16 1417216 Bimbingan Konseling 2 2

17 1417217 Seminar Proposal Penelitian 2 2 Met. Penelitian Kepend.

18 1417218 Komprehensif 0 0 Lulus Semua Mata Kuliah

19 1417219 Praktik Kerja Lapangan 4 4

20 1417220 Skripsi 6 0

Jumlah 51

C. Mata Kuliah Keahlian

1. Kelompok Matakuliah Inti ProdiPGMI (61SKS)

1 1414301 Bahasa Indonesia SD/MI 1 2 2

2 1414302 Bahasa Indonesia SD/MI 2 2 2

3 1414303 Pembelajaran Bahasa Indonesia SD/MI 2 2

4 1414304 Matematika SD/MI 1 3 3

5 1414305 Matematika SD/MI 2 3 3

6 1414306 Pembelajaran Matematika SD/MI 3 3

7 1414307 Konsep Dasar Sains MI/SD 1 3 3

8 1414308 Konsep Dasar Sains MI/SD 2 3 3

9 1414309 Pembelajaran Sains SD/MI 3 3

10 1414310 Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 1 2 2 11 1414311 Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 2 2 2

12 1414312 Pembelajaran IPS SD/MI 2 2

13 1414313 Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI 1 2 2 14 1414314 Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI 2 2 2

15 1414315 Pembelajaran PKn SD/MI 2 2

16 1414316 Pembelajaran Akidah Akhlak MI 2 2

(15)

17 1414317 Pembelajaran Fiqh MI 2 2

18 1414318 Pembelajaran al-Qur'an Hadis MI 2 2

19 1414319 Pembelajaran SKI MI 2 2

20 1414320 Pembelajaran Bahasa Arab MI 2 2

21 1414321 Pembelajaran Seni Rupa SD/MI 2 2

22 1414322 Pembelajaran Seni Musik SD/MI 3 3

23 1414323 Pembelajaran Seni Tari SD/MI 2 2

24 1414324 Pend. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1 2 2 25 1414325 Pend. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 2 2 2

26 1414326 Pembelajaran Tematik Terpadu 2 2

27 1414327 Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus 2 2

28 1414328 Magang 1 0 0

29 1414329 Magang 2 0 0

30 1414330 Magang 3 0 0

31 1414331 Kepramukaan 0 0

Jumlah 61 61

2. Kelompok Matakuliah Penunjang Prodi PGMI (Wajib diambil 10 SKS)

NO Kode Matakuliah SKS JS Prasyarat

1 1414401 Makhluk Hidup dan Lingkunganya 2 2

2 1414402 Materi, Energi dan Alam Semesta 2 2

3 1414403 Sains, Teknologi dan Masyarakat 2 2

4 1414404 Eksperimen IPA 2 2

5 1414405 Kapita Selekta IPA 2 2

6 1414406 Aljabar Matematika 2 2

7 1414407 Logika Matematika 2 2

8 1414408 Teori Bilangan 2 2

9 1414409 Geometri Euclid 2 2

10 1414410 Kalkulus 2 2

11 1414411 Sosiologi 2 2

12 1414412 Antropologi 2 2

13 1414413 Dasar-dasar Ekonomi 2 2

14 1414414 Lingkungan Hidup dan SDA 2 2

15 1414415 Sejarah Nasional Indonesia 2 2

(16)

16 1414416 Linguistik Umum 2 2

17 1414417 Pragmatik 2 2

18 1414418 Keterampilan Berbahasa Indonesia 2 2

19 1414419 Keterampilan Retorik 2 2

20 1414420 Apresiasi Sastra 2 2

21 1414421 Pancasila 2 2

22 1414422 Pendidikan HAM 2 2

23 1414423 Sistem Pemerintahan 2 2

24 1414424 Pendidikan Demokrasi 2 2

25 1414425 Konstitusi Negara 2 2

26 1414426 Desain Komunikasi Visual SD/MI 2 2

27 1414427 Kewirausahaan 2 2

28 1414428 Pendidikan jurnalistik 2 2

29 1414429 Etika Profesi Guru 2 2

30 1414430 Pendidikan Anti Korupsi 2 2

Jumlah 35 35

II. Sebaran Mata Kuliah per-semester.

Semester I (satu)/20 sks

No Kode MK Nama Mata Kuliah SKS

1 1400101 Pancasila dan Kewarganegaraan 2

2 1400107 Filsafat Ilmu 2

3 1401206 Dasar-dasar Pendidikan 2

4 1400105 Ilmu Alamiah Dasar 2

5 1400102 Bahasa Indonesia 2

6 1401201 Psikologi Perkembangan 2

7 1401211 Statistik Pendidikan 2

8 1400112 Maharat al-Istima’ I 1

9 1400114 Maharat al-Kalam I 2

10 1400115 Maharat al-Qira’ah I 2

11 1400113 Maharat al-Kitabah I 1

12 1414328 Magang 1 0

Jumlah 20

(17)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 12 Semester II (Dua)/22 sks

1

1401202

Teori Belajar dan Pembelajaran 2

2

1401215

Filsafat Pendidikan Islam 2

3

1414313 Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI I 2

4

1414307

Konsep Dasar Sains MI/SD 1 3

5

1414301

Bahasa Indonesia SD/MI I 2

6

1414304

Matematika SD/MI I 3

7

1414310

Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI I 2

8

1400116

Maharat al-Istima’ II 1

9

1400117

Maharat al-Kitabah II 1

10

1400119

Maharat al-Qira’ah II 2

11

1400118

Maharat al-Kalam II 2

Jumlah 22

Semester III (tiga)/24 sks

1

1400109

Studi Fiqh 2

2

1400103

Bahasa Inggris I 3

3

1400111

Sejarah Peradaban Islam 2

4

1401205

Strategi Pembelajaran SD/MI 2 5

1401204

Evaluasi Pembelajaran SD/MI 3

6

1414302

Bahasa Indonesia SD/MI II 2

7

1414305

Matematika SD/MI II 3

8

1414311

Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI II 2 9

1414308

Konsep Dasar Sains MI/SD II 3 10

1414314 Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI II 2

11

1414329 Magang 2 0

12

1414331 Kepramukaan 0

Jumlah

24

Semester IV (empat)/23 sks

1

1414324

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan I 2 2

1401203

Perencanaan Pembelajaran SD/MI 2

3

1400104

Bahasa Inggris II 3

4

1400108

Studi al-Qur’an dan al-Hadis 2

5

1400110

Teosofi 2

6

1401214

Metodologi Penelitian Pendidikan 3 7

1414326

Pembelajaran Tematik Terpadu 2 8

1414327

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus 2 9

1401212

Pengembangan Sumber dan Media Pembelajaran SD/MI 3 10

1414322

Pembelajaran Seni Musik SD/MI 3

Jumlah 24

(18)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 13 Semester V (lima)/23

1

1414309

Pembelajaran Sains SD/MI 3

2

1414315

Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI 2 3

1414318

Pembelajaran al-Qur’an dan al-Hadist 2 4

1414325

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan II 2 5

1414303

Pembelajaran Bahasa Indonesia SD/MI 2 6

1414306

Pembelajaran Matematika SD/MI 3

7

1414317 Pembelajaran Fiqh MI 2

8

1414323

Pembelajaran Seni Tari SD/MI 2 9

1414311

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 2

10

1401207

Penelitian Tindakan Kelas 2

11

1414320

Pembelajaran Bahasa Arab MI 2

12

1414330

Magang 3 0

Jumlah 24

Semester VI (enam)/23/24 sks

1

1401208

Manajemen Pendidikan Islam 2

2 * Mata Kuliah Pilihan 1 2

6

1401209

Pengembangan Kurikulum SD/MI 3

7

1401216

Bimbingan Konseling 2

8

1401217

Seminar Proposal 2

9

1414319

Pembelajaran SKI MI 2

10

1401213

Keterampilan Dasar Mengajar* 3 11

1414316

Pembelajaran Akidah Akhlak MI 2 12

1414321

Pembelajaran Seni Rupa SD/MI 2

Mata Kuliah Pilihan 4** 2

Jumlah 24/23

Keterangan * : Wajib diambil jika mengikuti PKL pada semester VII

** : Wajib diambil jika mengikuti PKL pada semester VIII

Semester VII (tujuh)

1

1401213

Keterampilan Dasar Mengajar* 3

2 * Mata Kuliah Pilihan 4** 2

3 * Mata Kuliah Pilihan 5** 2

4

1401210 Pengabdian Pada Masyarakat 2

5

1401220

Skripsi 6

6

1401219

PKL*** 4

Jumlah 17/16

Keterangan * : Wajib diambil jika mengikuti PKL pada semester VIII

** : Wajib diambil jika mengikuti PKL pada semester VII

***: Wajib diambil jika mengikuti PKL pada semester VII

(19)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 14 Semester VIII (delapan)

1

1401218

Komprehenship 0

2

1401220

Skripsi 6

3

1401219

PKL* 4

Jumlah

Keterangan * : Wajib diambil jika mengikuti PKL pada semester VIII

KONVERSI NILAI MAHASISWA

No. Interval Skor Nilai Huruf Nilai Angka Status

1 85 - 100 A 4 Lulus

2 75 - 84 B+ 3, 5 Lulus

3 70 - 74 B 3 Lulus

4 65 - 69 C+ 2, 5 Lulus

5 60 – 64 C 2 Lulus

6 50 – 59 D 1 Tidak Lulus

7 < 50 E 0 Tidak Lulus

BEBAN STUDI SEMESTER

Beban Studi Smt.

sebelumnya

INDEK PRESTASI SEMESTER (IPS)

1,00-1,99 2,00–2,49 2,50–2,99 3,00–3,49 3,50–4,00

22 – 24 sks C B B A A

18 – 21 sks C C B B A

14 – 17 sks D C C B B

10 – 13 sks E D C C B

06 – 09 sks F E D C C

Keterangan: A = 22–24 sks D = 10–13 sks

B = 18–21 sks E = 06–09 sks

C = 14–17 sks F = Gagal

(20)

CATATAN KEMAJUAN HASIL STUDI MAHASISWA

Semester Beban

SKS IPK SKS

Disetujui Paraf Catatan

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

(21)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 16 IX

X

XI

XII

XIII

XIV

Malang, ……….

Mengetahui,

Ketua Jurusan PGMI

(__________________________________) NIP

(22)

BUKTI KONSULTASI AKADEMIK

1. Semester I, Tahun Akademik ………./………

Waktu Materi Konsultasi Saran Paraf

Dosen Wali

Catatan Semester:

...

(23)

2. Semester II, Tahun Akademik ………./………

Dosen Wali

...

(24)

3. Semester III, Tahun Akademik ………./………

Dosen Wali

...

(25)

4. Semester IV, Tahun Akademik ………./………

Dosen Wali

...

(26)

5. Semester V, Tahun Akademik ………./………

Dosen Wali

...

(27)

6. Semester VI, Tahun Akademik ………./………

Dosen Wali

...

(28)

7. Semester VII, Tahun Akademik ………./………

Dosen Wali

...

(29)

8. Semester VIII, Tahun Akademik ………./………

Dosen Wali

...

(30)

9. Semester IX, Tahun Akademik ………./………

Dosen Wali

...

(31)

10. Semester X, Tahun Akademik ………./………

Dosen Wali

...

(32)

11. Semester XI, Tahun Akademik ………./………

Dosen Wali

...

(33)

12. Semester XII, Tahun Akademik ………./………

Dosen Wali

...

(34)

13. Semester XIII, Tahun Akademik ………./………

Dosen Wali

...

(35)

14. Semester XIV, Tahun Akademik ………./………

Dosen Wali

...

(36)

KOMPETENSI PENDUKUNG GURU SD/MI

1. Hafalan Surat-Surat dalam al-Qur’an (wajib)

No Surat Tanggal/

Bulan/Tahun

Pembimbing Paraf

1 Al-Nas

2 Al-Falaq

3 Al-Ikhlas

4 Al-Lahab

5 Al-Nashr

6 Al-Kafirun

7 Al-Kautsar

8 Al-Maaun

9 Al-Quraisy

10 Al-Fiil

11 Al-Humazah

12 Al-Ashr

13 Al-Takatsur

14 Al-Qaari’ah

15 Al-Aadiyat

(37)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 32 16 Al-Zilzalah

17 Al-Bayyinah

18 Al-Qadr

19 Al-‘alaq

20 Al-Tiin

21 Al-Insyirah

22 Al-Dhuha

Malang, ...20….

Dosen Wali Ketua Jurusan PGMI,

______________________________________ ______________________________________

NIP. NIP.

(38)

2. Hafalan Surat-Surat dalam al-Qur’an (Pilihan Wajib 5 surat)

No Surat Tanggal/

Bulan/Tahun

1 Al-Lail 2 Al-Syams 3 Al-Balad 4 Al-Fajr 5 Al-Ghosyiah 6 Al-A’laa 7 Al-Thaariq 8 Al-Buruuj 9 Al-Insyiqaq 10 Al-Muthaffifin 11 Al-Infithar 12 Al-Takwir

Malang, ...20….

______________________________________ ______________________________________

NIP. NIP.

(39)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 34 3. Doa Sehari-hari (wajib)

No Doa-Doa Tanggal/

Bulan/Tahun

1 Doa ketika akan tidur

2 Doa ketika bangun tidur

3 Doa ketika akan makan

4 Doa ketika sesudah makan

5 Doa ketika akan masuk kamar Mandi/WC

6 Doa ketika keluar kamar Mandi/WC

7 Doa ketika mengenakan berpakaian

8 Doa ketika melepas berpakaian

9 Doa ketika bercermin

10 Doa ketika bersin

(40)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 35 11 Doa sesudah Shalat tahajjud

12 Doa sesudah shalat Dhuha

13 Doa sesudah shalat Tarawih

14 Doa sesudah shalat Witir

____________________________________ ______________________________________

NIP. NIP.

(41)

FORM PENDAFTARAN JUDUL PROPOSAL SKRIPSI

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ...

NIP : ...

Selaku Dosen Wali menerangkan bahwa:

Nama : ...

NIM : ...

Judul : ...

...

Telah melakukan konsultasi Judul Proposal Skripsi sebagai syarat pengajuan Judul Skripsi kepada Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI).

Demikian surat keterangan ini, untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

Malang, ...20……..

Dosen Wali

__________________________________________

NIP.

(42)

CATATAN KONSULTASI DAN BIMBINGAN PROPOSAL SKRIPSI

Konsultasi 1

Waktu

Bab/Materi Konsultasi

Saran/Catatan

Malang, ...20………

Dosen Pembimbing Skripsi,

_________________________________________

NIP.

Konsultasi 2

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

__________________________________________

NIP

(43)

CATATAN KONSULTASI DAN BIMBINGAN PROPOSAL SKRIPSI

Konsultasi 3

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

_______________________________________

NIP

Konsultasi 4

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

__________________________________________

NIP

(44)

CATATAN KONSULTASI DAN BIMBINGAN PROPOSAL SKRIPSI

Konsultasi 5

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

_________________________________________

NIP

Konsultasi 6

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

_________________________________________

NIP

(45)

REKOMENDASI UJIAN PROPOSAL SKRIPSI

Nama : ...

NIP : ...

Selaku Dosen Pembimbing menerangkan bahwa:

Nama : ...

NIP : ...

Judul : ...

...

Yang bersangkutan telah melakukan konsultasi dan Bimbingan Proposal Skripsi sebagaimana ketentuan yang berlaku sebagai syarat mengikuti ujian proposal Skripsi. Selanjutnya, sebagai Dosen Pembimbing memberikan rekomendasi kepada mahasiswa tersebut untuk mengikuti Ujian Proposal skripsi sesuai jadwal yang ditentukan

Malang, ...20……….

Dosen Pembimbing

_______________________________________

NIP

(46)

BUKTI KONSULTASI PROPOSAL SKRIPSI

JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI)

Nama : ...

NIM : ...

Judul : ...

...

Dosen Pembimbing : ...

NIP : ...

No

Tgl/Bln/Thn Materi Bimbingan

Tanda Tangan Dosen Pembimbing

1

2

3

4

5

Malang, ...20……

Mengetahui,

Ketua Jurusan PGMI

______________________________________

NIP.

(47)

CATATAN KONSULTASI DAN BIMBINGAN SKRIPSI

Konsultasi 1

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

___________________________________________

NIP

Konsultasi 2

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

_______________________________________

NIP.

(48)

CATATAN KONSULTASI DAN BIMBINGAN SKRIPSI Konsultasi 3

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

_________________________________________

NIP

Konsultasi 4

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

____________________________________________

NIP

(49)

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

_________________________________________

NIP

Konsultasi 6

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

___________________________________________

NIP

(50)

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

____________________________________________

NIP

Konsultasi 8

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

____________________________________________

NIP

(51)

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

____________________________________________

NIP Konsultasi 10

Waktu

Saran/Catatan

Malang, ...20………

____________________________________________

NIP

(52)

REKOMENDASI UJIAN SKRIPSI

Nama : ...

NIP : ...

Selaku Dosen Pembimbing Skripsi menerangkan bahwa:

Nama : ...

NIP : ...

Judul : ...

...

Yang bersangkutan telah melakukan konsultasi dan Bimbingan Skripsi sebagaimana ketentuan yang berlaku sebagai syarat mengikuti ujian Skripsi. Selanjutnya, sebagai Dosen Pembimbing memberikan rekomendasi kepada mahasiswa tersebut untuk mengikuti Ujian skripsi sesuai jadwal yang ditentukan.

Malang, ...20….

Dosen Pembimbing Skripsi

(__________________________________) NIP

(53)

BUKTI KONSULTASI SKRIPSI

JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI)

Nama : ...

NIM : ...

Judul : ...

...

Dosen Pembimbing : ...

NIP : ...

No

Tgl/Bln/Thn Materi Bimbingan

Tanda Tangan Pembimbing

1

2

3

4

5

6

7

8

Malang, ...20….

Mengetahui,

Ketua Jurusan PGMI

____________________________________________

NIP

(54)

KISI-KISI KOMPREHENSHIP

No Standar Kompetensi

Rumpun

Keilmuan Materi Pokok Indikator

1 Mengetahui dan memahami Kepribadian Ulul Albab

Tarbiyah Ulul Albab

1. Tarbiyah Ulul Albab (Khusus angkatan 2007 ke atas)

Mahasiswa mampu:

1. Mendeskripsikan profil UIN Malang 2. Menjelaskan konsep Tarbiyah Ulul Albab 3. Menyebutkan rukun UIN Malang (Arkanul

Jami’ah)

4. Menyebutkan ayat-ayat Ulul Albab 5. Menyebutkan kepribadian Ulul Albab 2 Mengetahui dan

memahami dasar- dasar Ilmu Keislaman

Studi Islam (Islamic Studies)

1. Studi al-Qur’an- Hadist tentang ilmu- ilmu pendidikan dasar

2. Filsafat Ilmu

Mahasiswa mampu:

1. Menulis dan membaca surat-surat pendek (Juz Amma)

2. Menunjukkan ayat-ayat al-Qur’an dan Hadist yang berkaitan dengan pendidikan Islam 3. Menunjukkan ayat-ayat al-Quran dan Hadist

yang berkaitan dengan perkembangan anak didik usia MI

4. Mampu membedakan antara ontology, epistemology dan aksiologi dalam keilmuan Islam

3 Memiliki Pengetahuan dan Ketrampilan Mengajar

Ilmu-ilmu Kependidik an (Pedagogik )

1. Konsep Dasar Pendidikan 2. Perkembangan

Peserta Didik 3. Model dan Strategi

pembelajaran SD/MI 4. Pembelajaran

Tematik dan Terpadu 5. Evaluasi

Pembelajaran

Calon lulusan mampu:

1. Mengidentifikasi hakekat dan prinsip-prinsip pembelajaran di SD/MI

2. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan peserta didik anak usia dini (SD/MI) 3. Mengidentifikasi teori model dan strategi

pembelajaran PAIKEM

4. Menyusun silabus dan Rencana Pelakasanaan Pembelajaran (RPP)

5. Menunjukkan kemampuan/ketrampilan mengajar yang profesional

6. Memahami penilaian hasil belajar peserta didik

4 Mengusai Keilmuan SD/MI;

Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, PKn dan Pendidikan Agama Islam

Keilmuan Bahasa Indonesia, Matematika , IPA, IPS PPKn dan Pendidikan Agama Islam

1. Bahasa Indonesia 2. Matematika 3. IPA 4. IPS 5. PKn

6. Pendidikan Agama Islam

Calon lulusan mampu

1. Mendeskripsikan konsep keilmuan SD/MI 2. Mendeskripsikan konsep dasar ilmu Bahasa

Indonesia, Matematika, IPA, IPS, PKn dan Pendidikan Agama Islam

3. Menganalisis teori/konsep-konsep yang terdapat dalam keilmuan Bahasa Indosesia, Matematika, IPA, IPS, PKn dan Pendidikan Agama Islam

5 Menguasai Ilmu- ilmu penelitian

Metodologi Penelitian Dasar

1. Statistik Pendidikan 2. Metodologi

Penelitian

3. Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Calon lulusan mampu:

1. Memahami penggunaan statistik untuk mengolah data hasil penelitian 2. Memahami penerapan prinsip-prinsip

penelitian tindakan kelas

3. Membedakan ciri-ciri penelitian kualitatif dan kuantitatif

(55)

BUKTI LULUS UJIAN KOMPREHENSHIP

Nama : ...

NIP : ...

Selaku Penguji Komprehenship (Bidang Agama/Pendidikan) menerangkan bahwa:

Nama : ...

NIP : ...

Judul : ...

...

Yang bersangkutan telah mengikuti ujian komrehenshif dan dinyatakan LULUS. Selanjutnya, sebagai Penguji Komprehenshif memberikan rekomendasi kepada mahasiswa tersebut untuk mengikuti Ujian skripsi sesuai jadwal yang ditentukan.

Malang, ...20….

Dosen Penguji Komprehenshif,

Penguji 1, Penguji 2

(__________________________________) (__________________________________)

NIP NIP

Mengetahui, Ketua Jurusan PGMI

(Dr. Muhammad Walid, MA) NIP

(56)

BAGAN ALUR PROSES ADMINISTRASI

a) Alur Pemrograman Matakuliah

b) Prosedur Perbaikan Nilai Matakuliah Mahasisw

a

Mahasiswa Login SIAKAD on-Line http://siakad.uin-malang.ac.id dengan menggunakan PIN yang tertera dalam slip pembayaran SPP terbaru.

Kemudian melakukan pemrograman secara online & benar pada menu Kartu Rencana Setudi (KRS). Selanjutnya tekan tombol “cetak KPS” untuk

mencetak Kartu Program Studi (KPS)

Mahasiswa datang ke Dosen Wali untuk melakukan perwalian / konsultasi Rencana Studi untuk semester depan dengan membawa hasil print out

kartu program studi (KPS) dan KHS Asli

Mahasisw a

DISETUJUI Ditolak

Dosen wali menandatangani KPS mahasiswa dan Meng-klik tombol ‘KRS disetujui” pada halaman KRS mahasiswa di SIAKAD on-line Dosen Wali

Dosen Wali

Mahasiswa membawa KPS yang sudah disetujui dosen wali ke BAK FITK untuk ditandatangani petugas BAK-FITK

Mahasisw a

Mahasiswa menggandakan (fotokopi) KPS rangkap 3 kemudian di stempel di bagian layanan umum

KPS yang sudah fix. 1 lembar dikumpulkan ke jurusan, 1 lembar dikumpulkan di BAK-FITK dan 1 lembar dengan aslinya disimpan sebagai

arsip oleh mahasiswa yang bersangkutan. (selesai)

Mahasisw a

2

Pengajuan komplain nilai dengan mengambil formulir perbaikan nilai

di kantor Jurusan

Mengisi dan mengkonsultasikan formulir perbaikan nilai kepada dosenyang mengajar matakuliah

tersebut

Formulir perbaikan nilai tersebut disahkan dengan

tandatanganKetua Jurusan/WD I

Menyerahkan formulir perbaikan yang telah disahkan

oleh Ketua Jurusan/ WD I ke BAK Fakultas BAK Fakultas akan

memberikan surat revisi nilai kepada BAK universitas/PUSKOM BAK

universitas/PUSKOM akanmengeluarkan nilai

revisi pada Kartu Hasil Studi (KHS)

KHS yang sudah direvisi diserahkan kepada

mahasiswa

1 3

5 4 6

7

(57)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 52 c) Bagan Alur proses penulisan proposal Skripsi

Syarat penulisan Proposal Skripsi:

1. Minimal mahasiswa semester VII dan lulus matakuliah metodologi penelitian ( Fatokopi KHS semester 1-7)

2. Menyerahkan fotokopi sertifikat workshop Metodologi penelitian (1 lembar)

3. Berkas pengajuan proposal skripsi sudah dikonsultasikan kepada dosen wali dan sudah mendapat persetujuannya

4. Melampirkan judul, alasan pengambilan judul penelitian dan Outline proposal penelitian skripsi

Catatan:

1. Proposal Skripsi yang telah diujikan direvisi 3hari setelah ujian selesai

2. Proposal Skripsi yang telah direvisi dijilid warna ungu tua dan di kumpulkan di kantor jurusan MPI sebanyak 1 (satu) eksemplar

3. Proposal skripsi yang sudah dikumpulkan ke Jurusan MPI, berhak mendapatkan pembimbing skripsi setelah 1 minggu dari batas akhir pengumpulan.

d) Bagan Alur Ujian Komprehenship

Telah Lulus seluruh matakuliah 150

SKS

Mengisi Form Pendaftaran Komprehenship di

BAK-FITK

Melampirkan Fotokopi KHS , SLIP (1 Lembar) Semester

1-7

Cek Nilai Ke-Jurusan MPI Penandatanganan Kajur

dan staf BAK - FITK

Lihat Jadwal Ujian Komprehenship

UJIAN KOMPREHE

UJIAN SKRIPSI

Lulus

Belum

1 2 3

5 4 6

6

7

3

4 4

Mengisi berkas pengajuan proposal skripsi di Jurusan dan melampirkan

persyaratannya

Penyeleksian judul proposal skripsi oleh

Ketua Jurusan Diterima

Belum

SK Pembimbing Proposal Skripsi

Pembimbingan Proposal Skripsi

Pengambilan Form Ujian Proposal Skripsi di

Jurusan

UJIAN PROPOSA L SKRIPSI

Belum Lulus PROSES

SKRIPSI

Lulus

1 2

3 3

6 5

8 7

(58)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 53 e) Bagan Alur Ujian Skripsi

Syarat Ujian Skripsi:

1. Telah dibimbing selama 3 bulan (bukti pembimbingan minimal 8 kali) 2. Lulus seluruh matakuliah 150SKS untuk angkatan 2014.

3. Mengikuti dan lulus ujian komprehensif.

4. Mendapatkan persetujuan dosen pembimbing untuk mengikuti ujian skripsi.

5. Mengumpulkan berkas skripsi 4 eksemplar ke Jurusan 6. Warna sampul Skripsi unggu tua

Catatan :

1. Pelaksanaan ujian skripsi sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh Jurusan.

2. Pelaksanaan perbaikan skripsi sesuai dengan saran-saran yang diberikan oleh para penguji.

3. Hasil revisi dikonsultasikan pada Dosen Pembimbing.

4. Hasil revisi diajukan kepada dosen penguji untuk mendapatkan persetujuan, dengan menunjukkan perubahan revisi pada dosen penguji

5. Hasil revisi yang telah disetujui oleh dosen pembimbing dan Dosen penguji disahkan oleh Dekan.

6. Hasil revisi skripsi diserahkan kepada perpustakaan dan fakultas

7. Mendapatkan Surat Keterangan Bebas Tanggungan dari perpustakaan dan Fakultas.

Mengisi berkas pengajuan Ujian skripsi di Jurusan

Jadwalan Ujian Skripsi beserta pengujinya Memenuhi

syaratUjiansk ripsi

UJIAN SKRIPSI Belum Lulus

REVISI Lulus

1 2 3

4

5

(59)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 54 f) Bagan Alur Permohonan Pernah Studi

Mahasiswa

Staff BAK

Mahasiswa

Staff BAK

Mahasiswa

Mahasiswa mengajukan permohonan dengan mengisi

folmulir dan menyerahkan berkas pendukung

1. Fotokopi slip SPP terakhir 2. Fotokopi KHS semester 1-

terakhir

3. Surat bebas tanggungan perpustakaan

Staff BAK memproses pengajuan surat dengan

melakukan cek data mahasiswa di siakad

Surat keterangan pernah studi akan di paraf oleh Kasubag administrasi Akademik dan akan ditandatangani oleh

Kabag Akademik

Staff BAK akan mengarsipkan surat sesuai dengan jenis dan

nomor surat

Pengambilan surat keterangan pernah studi di BAK selambatnya 1 hari setelah

pengajuan berkas dan distempel di bagian umum

(60)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 55 g) Prosedur Cetak Ulang KHS Rusak/Hilang

Mahasiswa

Staff BAK

Mahasiswa

Mahasiswa mengajukan permohonan dengan mengisi folmulir yang disediakan BAK Rektorat

Mahasiswa menyerahkan berkas pengajuan cetak ulang KHS dengan ketentuan 1 berkas bermaterai Rp. 6000,-

maksimal 3 semester

Staff BAK memproses cetak ulang dan pengarsipan berkas pengajuan

Menerima KHS dan membawa KHS ke Fakultas untuk ditandatangani oleh Wakil Dekan 1 dan distempel Fakultas

(61)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 56 h) Prosedur Permohonan Cuti Studi

Mahasiswa

Bag.

Akademik Kantor Pusat

Bag.

Akademik

& Kabiro AAK

Staff AAK

Mahasiswa

Pengajuan cuti studi dilakukan sebelum atau pada saat registrasi berlangsung selambat-lambatnya 7

hari setelah registrasi berakhir

4. Folmulir permohonan cuti 5. Bebas tanggungan

perpustakaan

Mahasiswa mengajukan cuti studi kepada BAK dengan membawa surat keterangan bebas tanggungan dari

perpustakaan

Mahasiswa menyerahkan kembali blangko cuti studi yang sudah terisi

Surat keterangan cuti akan diparaf oleh Kabag Akademik dan akan ditandatangani oleh karo AAK

Staff AAK akan mengarsipkan surat sesuai dengan jenis dan nomor surat

Pengambilan surat keterangan cuti di BAK selambat- lambatnya 7 hari setelah pengajuan blangko dan stempel di

bagian umum

(62)

FakultasIlmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) 57 i) Prosedur Mutasi Mahasiswa Antar Jurusan

Mahasiswa mengajukan permohonan mutasi tertulis kepada Dekan dengan tembusan kpd masing-masing Kajur (baik jurusan asal maupun Jurusan yg

Permohonan pindah tersebut harus disertai lampiran-lampiran sbb:

KHS asli mulai semester 1 sampai akhir yang diperoleh dari fakultas asal

Surat keterangan atau rekomendasi izin mutasi

dari jurusan asal dan jurusan yang dituju Persetujuan Orangtua

Surat Keterangan Kelakukan Baik (SKKB)

dari Fakultas Bebas tanggungan

perpustakaan Permohonan pindah harus diterima

Dekan paling lambat 1 minggu sebelum registrasi dimulai

Permohonan pindah tidak akan dipertimbangkan apabila batas waktu

tersebut dilampaui

Telah mengikuti pendidikan secara terus menerus antara 2-3 semester & telah menempuh 36 s.d 48 SKS dgn IPK 3.00 Mahasiswa bersangkutan tidak pernah melanggar peraturan dan memperoleh peringatan tertulis pada Jurusan asal Kajur yang dituju menyatakan secara tertulis kesediaannya untuk menerima Perpindahan mahaisiswa antar Jurusan

dalam satu fakultas hanya boleh dilakukan 1 kali selama yang bersangkutan menjadi mahasiswa UIN

Maulana Malik Ibrahim Malang Perpindahan tersebut di proses di BAK Mahasiswa

Mahasiswa

Dekan Fakultas

Mahasiswa

Kajur

Mahasiswa

Bag.

Akademik Kantor Pusat

(63)

j) Prosedur Mutasi Mahasiswa Dari PT Lain Ke UIN Maliki Malang

Mahasiswa

Mahasiswa bersangkutan berasal dari Perguruan Tinggi

Negeri yang setara dan terakreditasi sama dengan UIN

Maliki Malang

Mahasiswa

Mahasiswa bersangkutan harus mengikuti perkuliahan bahasa

Arab dan tinggal di ma’had untuk mengikuti kegiatan

selama 1 tahun

Mahasiswa

Mahasiswa tersebut telah mengikuti perkuliahan secara terus menerus antara semester 2-3 atau minimal 36 s.d 48 SKS

dengan IPK minimal 3.00

Mahasiswa

Mahasiswa yang bersangkutan bukan putus studi atau gugur karena sanksi dari perguruan

tinggi asal

Mahasiswa

Mengajukan permohonan pindah kepada Rektor cq. Karo AAKK

UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dengan melampirkan sbb

Mahasiswa yang bersangkutan bukan putus studi atau gugur karena sanksi dari perguruan

tinggi asal Rektor

Bersedia untuk diuji kemampuan membaca dan

menulis al-Qur’an Menandatangani surat pernyataan bersedia mentaati

segala peraturan UIN Maliki Surat persetujuan dari

orangtua

Fotokopi KHS dan aslinya SKKB dan Surat Rekomendasi

pindah

(64)

k) Prosedur Mutasi dari UIN Maliki Malang ke PT Lain

Mahasiswa Permohonan mahasiswa dari UIN Maliki Malang ke perguruan Tinggi lain

Mahasiswa

Mahasiswa mengajukan permohonan mutasi tertulis kepada Rektor, permohomnan

tersebut di sertai lampiran- lampiran sbb:

KKS asli mulai semester 1 sampai terakhir dari Fakultas Melampirkan bukti pembayaran

dari semester 1 sampai akhir Melampirkan KHS UIN Malang

Surat rekomendasi izin dari perguruan tinggi yang dituju Persetujuan orang tua atau wali

mahasiswa Mahasiswa yang bersangkutan

mengikuti perkuliahan antara 2 sampai 6 semester Staff BAK akan memproses

surat keterangan mutasi tersebut

Surat keterangan Mutasi dan SKKB akan ditandatangani

oleh Karo AAKK Mahasiswa dapat mengambil

surat keterangan Mutasi paling lambat 3 hari setelah

pengajuan

Staff akademik mengarsipkan surat menurut nomor dan

jenis surat Mahasiswa

Staf BAK

Kabiro AAK

Mahasiswa

Staf Akademik

(65)

l) Prosedur Pembuatan Transkip Nilai dan Surat Keterangan Lulus

Fakultas

Fakultas menyerahkan nilai akhir kepada BAK disertai lampiran SK Yudisium yang

ditandatangani Dekan

Staf BAK

Staf BAK verifikasi nilai berdasarkan berkas pengajuan dari fakultas dan edit biodata

calon wisudawan

Mengajukan surat keterangan Lulus dengan melampirkan beberapa berkas persyaratan

sebagai berikut:

Mahasiswa

1. Fotokopi

2. Form Wisuda Online 3. Fotokopi berkas

bebas tanggungan

Staf BAK Staf BAK memproses pembuatan SKL dan transkip nilai semestara

Staf BAK SKL dan Transkip nilai semestara diparaf oleh Kabag Akademik

Staf BAK

Mahasiswa

Karo AAKK menandatangani SKL dan Wakil Dekan 1 menandatangani Transkip Nilai

Sementara

Mahasiswa mendapatkan SKL dan Transkip Nilai sementara paling lambat 1 minggu

setelah pengajuan berkas