Buku Panduan Merdeka Belajar Kampus Merdeka MBKM 2024

(1)

BUKU PANDUAN

MERDEKA BELAJAR - KAMPUS MERDEKA 2024

DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI, RISET, DAN TEKNOLOGI, KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

(2)

BUKU PANDUAN

MERDEKA BELAJAR -

KAMPUS MERDEKA 2024

DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI, RISET, DAN TEKNOLOGI,

(3)

Catatan Penggunaan

i

Buku Panduan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka |

Buku Panduan Merdeka Belajar Kampus Merdeka ini dapat direproduksi atau disimpan dalam bentuk apapun misalnya dengan cara fotokopi, pemindaian (scanning), maupun cara-cara lain dengan izin dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi, Kementeri- an Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Buku Panduan Merdeka Belajar Kampus Merdeka Edisi II

Diterbitkan oleh: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Edisi ke-dua: 2024

(4)

Disclaimer

Disclaimer: Buku ini merupakan Buku Panduan Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang diper- siapkan pemerintah untuk mendukung implementasi Kurikulum Pendidikan Tinggi (KPT) di Perguruan Tinggi. Buku panduan ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koor- dinasi Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Ting- gi, Riset, dan Teknologi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, dan dipergunakan dalam tahap perancangan, pelaksanaan, penilaian hingga evaluasi pelaksanaan MBKM di perguruan tinggi. Buku panduan ini merupakan “panduan dinamis” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

(5)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI...iii

KATA SAMBUTAN...iv

KATA PENGANTAR...v

TIM PENYUSUN...vi

DAFTAR SINGKATAN...vii

BAB I - PENDAHULUAN...1

A. Latar Belakang...1

B. Landasan Implementasi MBKM...4

C. Tujuan ...7

BAB II - BENTUK KEGIATAN PEMBELAJARAN MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA...9

A. Pertukaran Mahasiswa...12

B. Magang/Praktik Kerja...16

C. Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan...18

D. Penelitian/Riset...20

E. Proyek Kemanusiaan...22

F. Kegiatan Wirausaha...24

G. Studi/Proyek Independen...27

H. Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik...29

I. Bela Negara...39

BAB III - IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR – KAMPUS MERDEKA...45

A. Tahapan Implementasi MBKM di Perguruan Tinggi...45

B. Peran Pihak-Pihak Terkait...52

C. Sistem Informasi dan Pendukung Implementasi MBKM...53

BAB IV - REKOGNISI DAN PELAPORAN PROGRAM MBKM...59

A. Rekognisi...59

B. Mekanisme Rekognisi dan Pelaporan...71

C. Penilaian Hasil Belajar Program MBKM ...73

BAB V - PENJAMINAN MUTU...75

A. Penyusunan Kebijakan dan Manual Mutu...76

B. Penetapan Standar Mutu...76

C. Pelaksanaan Penilaian Aktivitas MBKM...78

D. Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi...79

BAB VI - PENUTUP...81

DAFTAR PUSTAKA...82

iii

(6)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Bentuk Kegiatan Pembelajaran MBKM ...10

Gambar 2.2. Proses Program Pertukaran Mahasiswa...15

Gambar 2.3 Proses Program Magang...17

Gambar 2.4. Proses Program Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan...20

Gambar 2.5. Proses Program Penelitian/Riset...22

Gambar 2.6. Proses Program Proyek Kemanusiaan...24

Gambar 2.7. Proses Program Wirausaha...27

Gambar 2.8. Proses Program Studi/Proyek Independen...29

Gambar 2.9 Contoh Model KKNT yang Diperpanjang...34

Gambar 2.10 Contoh Model KKNT Pembangunan dan Pemberdayaan bersama Kemendes...35

Gambar 2.11 Contoh Model KKNT Pembangunan dan Pemberdayaan bersama Mitra...36

Gambar 2.12 Contoh Model KKNT Mengajar di Desa...37

Gambar 2.13. Contoh Model KKNT Freeform...38

Gambar 2.14. Proses Program Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik...38

Gambar 3.1. Alur Pendaftaran dan Proses Seleksi Mahasiswa MBKM Mandiri...48

Gambar 3.2 Pelaksanaan MBKM yang Diinisiasi oleh Kemdikbudristek atau Sinergi Kemdik- budristek dengan K/L Lain...49

Gambar 3.3. Pelaksanaan MBKM Mandiri...50

Gambar 3.4. Alur Generik dari Proses Utama Sistem Informasi Pendukung Program MBKM...58

Gambar 4.1. Relevansi CPL, Bentuk Pengakuan MBKM dan Kodefikasi Mata Kuliah...61

Gambar 4.2. Alternatif Rekognisi Kredit Belajar di luar PT...72

Gambar 4.3. Permendikbudristek Nomor 53 Tahun 2023 Pasal 28...73

(7)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Contoh Kegiatan Pembelajaran dalam Program Studi Lain pada Perguruan Tinggi

yang Sama...13

Tabel 2.2. Contoh Kegiatan Pembelajaran dalam Program Studi yang Sama pada Perguruan Tinggi yang Berbeda...14

Tabel 2.3. Contoh Kegiatan Pembelajaran dalam Program Studi Lain pada Perguruan Tinggi yang Berbeda...14

Tabel 2.4. Contoh Capaian Pembelajaran Mahasiswa Ilmu Komunikasi yang Mengikuti Kegia- tan Wirausaha (Bentuk Blended)...26

Tabel 3.1. Kelengkapan Tata Kelola Implementasi MBKM...46

Tabel 3.2. Daftar Aktor Pengguna dan Peran atau Wewenang...56

Tabel 4.1. Contoh Bentuk Rekognisi...62

Tabel 4.2. Contoh Mata Kuliah Kompetensi dan Definisi beserta Capaian Pembelajaran...63

Tabel 4.3. Contoh Bentuk Terstruktur Rekognisi MBKM...69

Tabel 4.4. Contoh Bentuk Hibrida Rekognisi MBKM...70

Tabel 5.1. Contoh Kriteria Standar Mutu BKP MBKM Magang...77

v

(8)

Kata Sambutan

Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi pada Pasal 13 ayat (1) mempo- sisikan mahasiswa sebagai insan merdeka yang memiliki kesadaran dan kemandirian dalam mengem- bangkan potensi di perguruan tinggi untuk menjadi intelektual, ilmuwan, praktisi, atau profesional.

Dalam menuju cita-cita tersebut, ayat (2) menyebutkan bahwa mahasiswa secara aktif mengembang- kan potensinya dengan melakukan pembelajaran, pencarian kebenaran ilmiah, dan/atau penguasaan, pengembangan, dan pengamalan suatu cabang ilmu pengetahuan dan/atau teknologi untuk menjadi ilmuwan, intelektual, praktisi, dan/atau profesional yang berbudaya.

Kedua poin di atas menekankan pentingnya fleksibilitas dan keaktifan mahasiswa untuk senantiasa beradaptasi terhadap perkembangan ilmu, pengetahuan, dan teknologi. Di tengah berbagai dinamika kemajuan, potensi mahasiswa hanya mampu terfasilitasi secara optimal apabila perguruan tinggi memiliki kelincahan dan ritme kerja yang sama cepatnya dengan perubahan itu sendiri. Tanpa kemampuan untuk merespons secara cepat dan tepat, perguruan tinggi dan lulusannya akan gagap dan tidak relevan.

Di hadapan konteks situasi dan kondisi di atas, kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) menjadi jalan keluar. Melalui Permendikbud No. 53 Tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, keberadaan MBKM dipertegas dengan adanya hak mahasiswa untuk dapat belajar di luar program studi selama maksimal tiga semester. Dengan kebijakan tersebut, mahasiswa memiliki kesempatan untuk memperkaya dan meningkatkan wawasan serta kompetensinya di dunia nyata, sesuai dengan proyeksi karier dan optimalisasi potensinya di masa mendatang. Dengan demikian, MBKM bukan hanya bertujuan untuk mengikuti perubahan (following changes), namun juga mengantisipasi perubahan (anticipating changes).

Kampus merdeka merupakan kebijakan yang humanistik dan inklusif karena mengamini bahwa potensi setiap mahasiswa itu penting. Sekaligus mengafirmasi bahwa setiap minat dan bakat individu perlu difasilitasi oleh perguruan tinggi. Atas dasar tersebut, implementasi MBKM di perguruan tinggi sebagaimana yang disajikan dalam buku ini menjadi sangat penting dan bermakna, karena pemimpin kampus merupakan ujung tombak dalam kesuksesan kebijakan MBKM dalam tataran praktis.

Apresiasi dan terima kasih setinggi-tingginya kepada Tim Penyusun buku panduan Merdeka Bela- jar Kampus Merdeka ini yang dengan penuh dedikasi bekerja keras untuk menyajikan suguhan yang terbaik dalam buku ini. Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi perguruan tinggi dan siapapun yang bercita-cita mengantarkan insan Indonesia menuju pribadi yang unggul, bertakwa, beradab, berilmu, profesional dan kompetitif, serta berkontribusi positif terhadap kesejahteraan kehidupan bangsa.

Jakarta, Mei 2024 Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi

Abdul Haris

(9)

Kata Pengantar

Arah perubahan peradaban dunia saat ini sangat pesat dalam berbagai aspek kehidupan. Dalam masa yang sangat dinamis ini, perguruan tinggi dituntut untuk dapat merespon secara cepat dan tepat melalui berbagai komitmen untuk terus melakukan inovasi dan transformasi. Transformasi pembelajaran menjadi fokus utama untuk memastikan bahwa setiap lulusan yang dihasilkan tidak hanya memiliki keunggulan akademis, tetapi juga menjadi generasi yang tanggap dan siap menghadapi segala tantangan zaman tanpa tercerabut dari akar budaya bangsanya.

Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) yang dilakukan sejak 2020 dan dituangkan dalam Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 telah mendorong tumbuhnya program-program unggulan Kampus Merdeka. Program tersebut telah membukakan jalan untuk studi tanpa batas dan mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi sumber daya manusia yang tangguh dan berkontribusi sebagai talenta unggul ke pangkalan bakat (talent pool) nasional maupun internasional. Hal tersebut juga merupakan upaya guna menjawab tantangan global dan mempersiapkan pemimpin dengan seman- gat kebangsaan yang tinggi. Permendikbudristek Nomor 53 Tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan tinggi mempertegas hak mahasiswa untuk dapat belajar di luar program studinya selama 3 semester. Eksistensi peraturan tersebut membuka lebar kesempatan untuk menjembatani elemen pendidikan, pekerjaan, dan pengembangan pribadi mahasiswa. Melalui interaksi yang erat antara perguruan tinggi dengan mitra dunia kerja maka perguruan tinggi akan hadir sebagai mata air bagi kemajuan dan pembangunan bangsa, turut mewarnai budaya dan peradaban bangsa baik secara langsung maupun tidak langsung.

Kami menyampaikan apresiasi yang tinggi dan terima kasih kepada segenap tim penulis buku Panduan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) 2024 serta pada semua pihak yang telah memberikan ide, gagasan, kritik, dan sumbang saran hingga buku panduan ini dapat diterbitkan. Buku panduan edisi ke-2 ini tentunya masih dapat dikembangkan ke depannya untuk menjawab tantangan zaman, oleh karena itu kami mengharapkan masukan, kritik dan saran dari berbagai pihak, khususnya dari para pengelola perguruan tinggi. Semoga buku panduan ini memberikan makna bagi perguruan tinggi, mahasiswa, dan pihak-pihak terkait lainnya dalam rangka implementasi dan peningkatan program MBKM secara mandiri dan berkelanjutan.

Jakarta, Mei 2024 Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan

Sri Suning Kusumawardani

vii

(10)

Tim Penyusun

Sri Suning Kusumawardani (Direktur Belmawa) Dewi Wulandari (Belmawa)

Syamsul Arifin (ITS) Bagus Jati Santoso (ITS) Edy Cahyono (UNNES)

Sri Peni Wastutiningsih (UGM) Alim Setiawan Slamet (IPB) Gatot F. Hertono (UI)

Ating Yuniarti (UB)

Nur Masyitah Syam (Belmawa)

Pradipta Hendrawan Putra (Belmawa) Anisa Rahmawati (Belmawa)

Fadhilatul Fajri (Belmawa) Ahmad Zuliansyah (Belmawa) Yosep Yulianto (Belmawa) Briant Sudwi Julyan (Belmawa) Dian Anggraini (Belmawa)

Sarah Zalfa Nabila (Mahasiswa Peserta Magang MBKM, Editor)

Tim Pengarah

Abdul Haris (Dirjen Diktiristek)

Tjitjik Sri Tjahjandarie (Plt. Sesditjen Diktiristek)

(11)

Daftar Singkatan

BKP CP CPL CPMK Daring Dikti DPA DUDI HOTS IoT IPK KKNI KM KPT KU LO MBKM MK OBC OBE OBEAEI OBLT

Permendikbudristek POB

PT RPS SCL SDA SDM SKL SKPI SKS SN-Dikti SPMI SPME TIK UAS UTS

Bentuk Kegiatan Pembelajaran Capaian Pembelajaran

Capaian Pembelajaran Lulusan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Dalam Jaringan

Pendidikan Tinggi

Dosen Pembimbing Akademik Dunia Usaha Dunia Industri High Order Thinking Skills Internet of Things

Indeks Prestasi Kumulatif

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Kegiatan Mandiri

Kurikulum Pendidikan Tinggi Keterampilan Umum

Learning Outcome

Merdeka Belajar-Kampus Merdeka Mata Kuliah

Outcome Based Curriculum Outcome Based Education

Outcome Based Assessment, Evaluation, and Improvement Outcome Based Learning and Teaching

Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Prosedur Operasional Baku

Perguruan Tinggi

Rencana Pembelajaran Semester Student Centered Learning Sumber Daya Alam

Sumber Daya Manusia Standar Kompetensi Lulusan

Surat Keterangan Pendamping Ijazah Satuan Kredit Semester

Standar Nasional Pendidikan Tinggi Sistem Penjaminan Mutu Internal Sistem Penjaminan Mutu Eksternal Teknologi Informasi dan Komunikasi Ujian Akhir Semester

Ujian Tengah Semester

ix

(12)

MENGENAL

MERDEKA BELAJAR - KAMPUS MERDEKA

KEMERDEKAAN BELAJAR

“MEMBERI KEBEBASAN DAN OTONOMI KEPADA LEMBAGA PENDIDIKAN, DAN MERDEKA DARI BIROKRATISASI, DOSEN DIBEBASKAN DARI BIROKRASI YANG BERBELIT SERTA MAHASISWA DIBERIKAN KEBEBASAN UNTUK MEMILIH BIDANG YANG MEREKA SUKAI.”

NADIEM ANWAR MAKARIM

(13)

1 Pendahuluan

Buku Panduan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka

A. Latar Belakang

nd nes a mem l k keka aan sum er da a alam an erp ens menseja erakan an sa nd nes a j ka d kel la den an enar dan erkelanju an P ens n menjad ke ak nan dalam upa a men apa s nd nes a un uk menjad ne ara maju den an Pr duk mes k Bru P B er esar kel ma d dun a e ap sum er da a alam saja dak ukup a kan e erapa ne ara den an ke er a asan sum er da a alam an d m l k mampu men apa kemajuan den an kus pada pen em an an sum er da a manus a um er da a Manus a an erkual as menjad umpuan dan kemajuan an sa nd nes a d masa depan Pend d kan n menjad a an pen n dalam upa a mempers apkan sum er da a manus a un ul un uk me ujudkan s esar nd nes a n ul dalam ar mem l k ak lak mul a pen uasaan pen e a uan dan ke eramp lan sesua jen s dan jenjan pend d kann a an k mpe dan erda a sa n l al

(14)

um er da a manus a un ul d as lkan dar pr ses pend d kan an rele an dan men ku perkem an an re lus ndus r un a pend d kan k a ela erada d era peru a an an e u epa dan sal n erka dalam se ala aspek ke dupan Pe- ru a an n dapa jad sal n erkel ndan dan dak erujun pan kal am u dan dem k an epa karena d akseleras le kemajuan dan mplemen as dalam dan lmu pen e a uan dan ekn l rans rmas ara dup ekerja erk mun kas dan ara elajar merupakan k nsekuens l s dar era peru a an n an kemu- d an d kenal den an s la e lus ndus r Keempa le Klaus a a

Perkem an an an pal n erpen aru adala er san er san dalam dan ke erdasan ua an artificial intelligence) dan internet of things eser- a mplemen as n a d dan jasa dan keuan an per an an ndus r dan la n la n Ba a mana d dan Pend d kan an apa an perlu k a lakukan den an epa un-

uk meresp nn a auka k a d dun a Pend d kan a e n e n saja eper an d sampa kan le ames en el dalam ukun a Education dun a Pen- d d kan se ara l al selalu er n al sampa den an a un dalam meresp n se ap peru a an ekn l en el

ra re lus ndus r dak dapa d ndarkan pen aru n a pada dun a Pend d kan se ara l al e jau parad ma re lus ndus r er ujuan un uk men p-

akan mas araka an erpusa pada manus a den an meman aa kan ekn l - an un uk men n ka kan kual as dup alam k n eks pend d kan re lus dus r mena arkan er a a n as dan peru a an an dapa mempen aru pr ses pem elajaran un uk men em an kan p ens ma as s a Maka seper an k a jalan saa n dun a Pend d kan k a ju a eru a dan masuk pada era Education ra d mana erjad peru a an dalam ara pandan Pend d kan an er as s e- kn l dan n rmas nes arma

r r era Education d an aran a adala pem elajaran le ers a pers nal le an ak p l an an dapa d lakukan le ma as s a dan dan lmu la nn a un uk memperkua dan lmu u ama an d pelajar n a se n a ma as s a akan mem l k kemampuan n er mul dan rans d s pl n r an la n adala elajar erdasarkan pen alaman experiential learning un uk mendapa kan al an erman- aa a ma as s a un uk dup dan erkar r selanju n a Ma as s a mendapa kan pen alaman men al permasala an permasala an d dun a n a a dan mem er kan er a a al erna pen elesa ann a Pendek ka a ma as s a akan elajar ekerja se elum ekerja Kesemua r d a as d unjan den an pen unaan ekn l n r- mas da a dan s s em ke erdasan ua an menjad s aru dalam rans rmas pend d kan de asa n

rans rmas pend d kan n d un u un uk mampu menja a ke u u an dalam men as lkan lulusan an un ul k mpe adap leks el pr duk dan

(15)

erda a sa n den an karak er Pan as la Pen em an an pend d kan n send r ela d amana kan melalu Pera uran Men er Pend d kan Ke uda aan se dan e- kn l Permend k udr s ek m r a un en an Peru a an as Pera- uran Men er Pend d kan dan Ke uda aan m r a un en an en ana

ra e s Kemen er an Pend d kan dan Ke uda aan a un - erdapa a sasaran pen em an an a u Men n ka n a kual as pem elajaran dan rele an- s pend d kan n Men n ka n a kual as d sen dan ena a kepend d kan dan

er ujudn a a a kel la jen Pend d kan n an erkual as Menjad u as per uruan n un uk pen apa an ke a sasaran erse u melalu pr ram pr ram an mem l k kus pada pen apa an nd ka r k nerjan a ala sa u nd ka r k nerja ke jakan rans rmas pend d kan n ela d e apkan dalam Kepu usan Men er Pend d kan Ke uda aan se dan ekn l M an er s delapan

nd ka r u ama

alam k ar pen apa an kedelapan nd ka r u ama sala sa u permasala an pend- d kan n adala a a mana men as lkan lulusan an rele an den an ke u u an pen una a au mampu mand r er rausa a Ma as s a arus mem l k pen alaman elajar d dun a n a a menemukenal permasala an dan men ar s lus den an menerapkan pen e a uan dan ke eramp lan an d m l k den an m n an d sen dan prak s Kesempa an un uk elajar d luar pr ram s ud n ela d a ur dalam Permend k udr s ek a un en an Penjam nan Mu u Pend d kan n melalu pr ram Merdeka Belajar Kampus Merdeka MBKM

Melalu pr ram MBKM ma as s a mendapa kan p l an p l an elajar d luar pr - ram s ud dan kampusn a maks mum sampa sks Belajar d luar pr ram s ud dan kampus n kemud an d lakukan dalam en uk ke a an pem elajaran merdeka elajar kampus merdeka d s n ka den an BKP-MBKM ejak d ul rkan pada a- un per uruan n k a ela menjalankan ak as BKP-MBKM a k se ara mand r maupun an d selen arakan le Kemen er an Pend d kan Ke uda aan se dan ekn l Kemend k udr s ek dan a au ekerjasama den an lem a a ns us la n er mplemen as dalam p l an BKP-MBKM pr ram n d ku le ma-

as s a pr ram s ud sarjana akadem k dan sarjana erapan Pen apa an per uruan n dalam men mplemen as kan MBKM d ukur melalu K -P an ke dua a u ma as s a mendapa pen alaman d luar kampus mplemen as MBKM d per uruan n dalam a a un erak r menunjukkan pen n ka an e ap jumla ma as s a an memper le pen akuan sks dar luar kampusn a elum sesua den an an d arapkan

Ban ak permasala an d emukan d alam per uruan n an ara la n pen esua an kur kulum kera uan er adap ke erlanju an pr ram ke er a asan jumla ma a- s s a men ku pr ram la s p Kampus Merdeka ke jakan p mp nan per uruan

n an elum mendukun ke er a asan m ra d la a la a er en u dan

(16)

kuran n a n s a per uruan n dalam men mplemen as kan pr ram MBKM as dasar al erse u pen n un uk d s kap kedepann a adala a a mana se ap peman ku kepen n an kampus ma as s a d sen ser a un a sa a dan un a ndus r dapa d as l as d erda akan dan d k rd n r den an a k dan k m- pre ens a ar mendapa kan man aa an a k dan erkelanju an se ara mand r melalu n ka pr ram MBKM

B. Landasan Implementasi MBKM

ra pend d kan n saa n adala menuju per uruan n erkelas dun a an mens ara kan an ak aspek an menun u kerja keras dan pr duk as r se ser a luaran erepu as n ernas nal e jau per uruan n ju a arus men as lkan lulusan an er una dan rele an den an ke u u an pen unan a Ma as s a mem l k keleluasaan menen ukan masa depann a den an ekal pen - e a uan dan ke eramp lan sesua m na aka dan kemampuan an d m l k

Ke jakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka mem l k rele ans dan erakar dar e erapa l s ser a e r pend d kan d an aran a ajaran K ajar e an ara e r elajar k ns ruk sme dan pr res sme Menuru K ajar e an ara pen- d d kan d dasarkan pada asas K M K mem l k ar a a manus a d er ke e asan dar u an an Ma a sa un uk men a ur ke dupann a den an e ap sejalan den an a uran an ada d mas araka K ajar e an ara l a al men a akan pada ak rn a elajar u un uk le men enal dan mendeka kan d r pada u an M usn an a selaras den an n a un pasal a a a a P K adala usa a sadar dan eren ana un uk me ujudkan suasana elajar dan pr ses pem elajaran a ar peser a d d k se ara ak men em-

an kan p ens d r n a un uk mem l k kekua an sp r ual kea amaan pen enda- l an d r kepr ad an ke erdasan ak lak mul a ser a ke eramp lan an d perlukan d r n a mas araka an sa dan ne ara

Be erapa pandan an K ajar e an ara an mas rele an den an pend d kan nas nal saa n adala en an a a mana mem en uk manus a merdeka jaran K ajar e an ara adala

1. Landasan Filosofis

a Pen aru pen ajaran pada umumn a adala memerdekakan manus a a as dupn a la r sedan kan merdekan a dup a n u erdapa dar Pendidikan,

Manus a merdeka u manus a an dupn a la r a au a n dak er an un pada ran la n e ap ersandar pada kekua an send r

(17)

Manus a merdeka dapa d as lkan dar pr ses pen ajaran dan pend d kan Men a- jar dan mend d k d edakan un uk mem en uk manus a an merdeka la r a n maka pen ajaran dan pend d kan arus d lakukan Manus a merdeka dak er an-

un pada ran la n e ap dapa erd r d a as kekua an send r al n sesua den an j a ke rausa aan an arus d m l k ma as s a nd nes a Manus a merdeka dak an a er una a d r send r ju a a er una a ran la n

a mas araka

e r elajar k ns ruk sme d dasarkan pada a asan a a ma as s a adala peser a ak dalam pen alaman elajarn a Pen e a uan d an un erdasarkan pen alaman elajar an d alam kemud an mere leks kan dan men a un kan de de aru den an pen e a uan an d per le se elumn a ma as s a meren-

anakan dan mem l pen e a uan sesua ke n nan dan m na n a k Pend- d kan an men em an kan e r n adala e e P a e sk a ne dan Bruner

Pr res sme merupakan sala sa u al ran dalam lsa a pend d kan m dern an men ara pada al ran lsa a pra ma sme an d perkenalkan le ll am ames dan n e e l s e r pr res sme a a pend d kan men k era kan pada keman aa an pada ke dupan n a a Bersama den an e r elajar k ns ruk-

sme e r pr res sme ju a menekankan a a ma as s a perlu d er kesempa an men em an kan p ens an ada pada d r n a se ara maks mal un uk mampu mem er kan peme a an masala an d adap dalam ke dupan se-

ar ar Pend d kan menuru e r pr res sme ers a len ur leks el men- d r n ma as s a un uk ers kap er uka mem l k rasa n n a u un uk memper-

le pen e a uan

ele an den an ara pen em an an pend d kan d masa k n dan masa menda an pem elajaran d per uruan n arusla leks el sesua den an m na dan p -

ens an d m l k ma as s a M na dan p ens erse u d kem an kan se ara maks mal a ar se ela lulus er una a mas araka pen una sesua dan lmu an d ekun n a ju a mem l k kemand r an dalam men elesa kan permasala an dalam ke dupann a

a Pen aru pen ajaran pada umumn a adala memerdekakan manus a a as dupn a la r sedan kan merdekan a dup a n u erdapa dar Pend d kan Manus a merdeka u manus a an dupn a la r a au a n dak er an un

pada ran la n e ap ersandar pada kekua an send r

Maksud pen ajaran dan pend d kan an er una un uk per ke dupan Bersama adala memerdekakan manus a se a a an a dar persa uan

rak a K ajar e an ara

(18)

a ndan ndan m r a un en an s em Pend d kan as nal ndan ndan m r a un en an Pend d kan n

ndan ndan m r a un en an esa

d Pera uran Pemer n a m r a un en an Pen elen araan Pend d kan n dan Pen el laan Per uruan n

e Pera uran Pres den n m r a un en an KK

Pera uran Men er Ke uda aan Pend d kan se dan ekn l m r a un en an Penjam nan Mu u Pend d kan n

Pera uran Men er Pend d kan Ke uda aan se dan ekn l Permend k udr s ek m r a un en an Peru a an as Pera uran Men er Pend d kan dan Ke uda aan m r a un

en an en ana ra e s Kemen er an Pend d kan dan Ke uda aan a un -

Pera uran Men er esa Pem an unan aera er n al dan ransm ras m r a un en an Peru a an Ke a a as Pera uran Men er esa Pem an unan aera er n al dan ransm ras m r a un

en an Pr r as Pen unaan ana esa a un

Pera uran Men er esa Pem an unan aera er n al dan ransm ras m r a un en an Mus a ara esa

j Pera uran Men er esa Pem an unan aera er n al dan ransm ras m r a un en an Ped man mum Pem an unan esa dan Pem erda aan Mas araka esa

k Pera uran Men er esa Pem an unan aera er n al dan ransm ras m r a un en an Peru a an a as Pera uran Men er esa Pem an unan aera er n al dan ransm ras m r a un

en an Ped man mum Pendamp n an Mas araka esa

l Kepu usan Men er Pend d kan Ke uda aan se dan ekn l m r M a un en an nd ka r K nerja ama Per uruan n dan em a a a anan Pend d kan n d Kemen er an Pend d kan Ke uda aan se dan ekn l

2. Landasan Hukum

andasan ukum pelaksanaan pr ram MBKM d an aran a se a a er ku

(19)

C. Tujuan

ujuan ke jakan ak elajar a semes er d luar pr ram s ud an er uan dalam andar as nal Pend d kan n d ujudkan dalam pr ram Merdeka Belajar - Kampus Merdeka adala un uk men n ka kan k mpe ens lulusan a k soft skills maupun hard skills a ar le s ap dan rele an den an ke u u an aman men -

apkan lulusan se a a pem mp n masa depan an sa an un ul dan erkepr a- d an Pr ram pr ram experiential learning den an jalur an leks el d arapkan akan dapa mem as l as ma as s a men em an kan p ens n a sesua den an m- na dan aka n a

e s uku panduan mplemen as MBKM n er ujuan

mem er kan pema aman en an pr ram MBKM kepada ma as s a d sen pen el la pend d kan n dan m ra

mem er kan panduan a per uruan n pr ram s ud dalam meran an melaksanakan dan men e aluas pr ram MBKM

menum u kan pen elen araan pr ram MBKM Mand r d per uruan n dan

menjad a uan pr ram s ud dalam pen em an an kur kulum an men mplemen as kan pr ram MBKM

(20)

(21)

2 Bentuk Kegiatan Pembelajaran

Merdeka Belajar - Kampus Merdeka

Buku Panduan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka

emenjak d lun urkan d a un Pr ram Merdeka Belajar Kampus Merdeka ela menunjukkan an ka apa an ad ps ser a mplemen as an ukup n al n dapa d l a dar men n ka n a jumla ma as s a an men am l ke a an elajar d luar pr - d a k dalam kampus luar kampus maupun luar ne er Kesem lan Ben uk Ke a an Pem elajaran BKP ermasuk Bela e ara ela menjad best practice an a k dalam

mplemen as d lapan an semenjak pr ram n d lun urkan e jau Per uruan n ju a d d r n un uk dapa me ujudkan BKP la nn a seper BKP la nn a K m nas dan ju a MBKM Mand r a ar dapa selaras dan adap den an d nam ka lapan an sem ar e ap mem er kesempa an seluas luasn a a ma as s a un uk dapa men em an - kan pen e a uan dan ke eramp lan an rele an den an m na dan aka mereka ser a memperluas jar n an dan pen alaman d dun a n a a

(22)

e ara umum a apan an perlu d lakukan dalam melaksanakan BKP MBKM Mand r MBKM le Kemend k udr s ek a aupun an d selen arakan le Kemen er an a au

em a a la n a u

Mekan sme Pen elen araan Mand r Per uruan n

a Men usun pera uran ke jakan erka mplemen as BKP MBKM Mand r an an ara la n memua ruan l n kup dan pers ara an pen akuan kred pr ram MBKM a a ara kerja sama den an m ra pelap ran dan pen la an ke a an dan la n la n

Men usun d kumen pr sedur peras nal aku P B e erapa al erna pen akuan kred pr ram MBKM

Melaksanakan kerja sama den an m ra un uk mem as l as ma as s a dalam men ku MBKM

Pr ram ud

a Men em an kan kur kulum pr ram s ud an men akup peren anaan pr ses pem elajaran pen la an dan e aluas pem elajaran ermasuk mekan sme dan pr sedur k n ers ke a an elajar d luar pr d dalam pr ram MBKM ser a penjam nan mu u an er as s pada apa an Pem elajaran ulusan pr ram s ud

Gambar 2.1. Bentuk Kegiatan Pembelajaran MBKM

(23)

M ra

a Melakukan kerja sama pen elen araan ke a an BKP MBKM Menunjuk pem m n lapan an

Mem as l as ke a an BKP MBKM

d Mem er kan pen la an lapan an ke a an BKP MBKM sen Pem m n

a Meman au perkem an an pelaksanaan ak as MBKM

Melakukan al das er adap l k dan pelap ran ak r ak as MBKM

Mem er kan pen la an er adap ak as MBKM Ma as s a

a Men ku pr sedur penda aran an ela d e apkan Men ku ak as ke a an BKP MBKM

Men s l k

d Melakukan pelap ran as l ak as ke a an BKP MBKM

Mekan sme Pen elen araan le Kemend k udr s ek a au ner Kemend k- udr s ek den an Kemen er an em a a K a n

Mekan sme pen elen araan BKP MBKM le Kemend k udr s ek a au s ner Kemen- d k udr s ek den an Kemen er an em a a la n men ku pe unjuk ekn s dan panduan mas n mas n pr ram an ara la n Kampus Men ajar Ma an dan ud ndependen Berser ka M B Indonesian International Student Mobility Awards M Per u- karan Ma as s a Merdeka rausa a Merdeka Pejuan Muda er l a dan la n la n Per uruan n dan pr ram s ud perlu men apkan ke jakan pera uran an mendukun dan mem as l as ma as s a dalam men ku pr ram BKP MBKM le Kemen- d k udr s ek a au s ner Kemend k udr s ek den an K la n mula dar penda aran n - a pen akuan kred n rmas men ena pr ram erse u dapa d akses melalu laman

ps kampusmerdeka kemd k ud d

Ber ku penjelasan dan am aran umum pelaksanaan mas n mas n BKP MBKM MBKM K m nas dan MBKM Mand r

B

a Men em an kan kur kulum pr ram s ud an men akup peren anaan pr ses pem elajaran pen la an dan e aluas pem elajaran ermasuk mekan sme dan pr sedur k n ers ke a an elajar d luar pr d dalam pr ram MBKM ser a penjam nan mu u an er as s pada apa an Pem elajaran ulusan pr ram s ud

Men apkan d sen pem m n ke a an BKP MBKM

Melakukan s s al sas ke a an BKP MBKM an d laksanakan le pr ram s ud

(24)

1. Pertukaran mahasiswa antar Program Studi pada Perguruan Tinggi yang sama Ben uk pem elajaran an dapa d am l ma as s a un uk menunjan erpenu n a

apa an pem elajaran a k an suda er uan dalam s ruk ur kur kulum pr ram s ud maupun pen em an an kur kulum un uk memperka a apa an pem elajaran lulusan an dapa er en uk ma a kul a p l an Ke a an pem elajaran dalam Pr ram ud la n pada Per uruan n an sama dapa d lakukan se ara a ap muka a au dalam jar n an dar n alam a el d sampa kan n ke a an pem elajaran dalam Pr ram ud la n pada Per uruan n an sama

men ar a keanekara aman uda a pandan an a ama dan keper a aan ser a pendapa a au emuan r s nal ran la n ser a

ekerja sama dan mem l k kepekaan s s al ser a kepedul an er adap mas araka dan l n kun an

ujuan BKP MBKM per ukaran ma as s a an ara la n

Mem as l as elajar l n as kampus dalam dan luar ne er n al ersama den an keluar a d kampus ujuan a asan ma as s a en an ke B nneka un al ka akan mak n erkem an persaudaraan l n as uda a dan suku akan semak n kua

Memper le pen alaman an ar uda a dan mem an un persa a a an ma as s a an ar daera suku uda a dan a ama se n a men n ka kan seman a persa uan dan kesa uan an sa

Memperluas akses ke er a a sum er pem elajaran un uk men uran d spar as pend d kan a k an ar per uruan n dalam ne er maupun pend d kan n dalam ne er den an luar ne er

Mem an un jejar n an luas d n ka nas nal dan n ernas nal se n a mampu memperluas kesempa an dalam pen em an an kar r k la ras akadem k dan memper le pema aman an le luas en an an an an nas nal dan l al ke depann a

Be erapa en uk ke a an elajar an dapa d lakukan dalam keran ka per ukaran ma as s a adala se a a er ku

Per ukaran ma as s a se a a BKP MBKM se ara resm d mula a un Pr ram per ukaran ma as s a den an full credit transfer ela an ak d lakukan den an m ra Per uruan n dalam ne er maupun luar ne er Pen apa an n ju a d dukun erka adan a e erapa n s as pr ram per ukaran ma as s a an d a as le Ke- mend k udr s ek dan k ns rs um Per uruan n Per ukaran ma as s a d selen -

arakan un uk mem en uk e erapa s kap ma as s a an ara la n

A. Pertukaran Mahasiswa

(25)

Prodi Capaian Pembelaja-

ran Lulusan (CPL) Kompetensi Tambahan Prodi esa n

Produk Mampu meran an pr duk Mampu

men e aluas ek desa n Mampu

men usun dan men ampa kan s lus desa n se ara sual

Mampu men usun men- anal s s dan men n er- pre as ren ana keuan an

kun ans

Mampu melaksanakan

un s pemasaran Manajemen Mampu meran an

pr ram dalam dan per klanan

K mun kas

Mampu menerapkan e r l n u s k ra ermasuk s ruk ur a asa n l m r l s n aks s dan seman k

as ra

Ma as s a esa n Pr duk arus mampu men uasa m n mal ke a P pr d erse- u namun memerlukan k mpe ens am a an K mpe ens am a an adala k m- pe ens an dapa d per le dalam per ukaran ma as s a an dapa men ua kan a au menam a k mpe ens pada P pr d an dapa d am l dar pr d la n an menunjan k mpe ens lulusan le karena u ma as s a an ersan ku an dapa men am l ma a kul a d pr ram s ud akun ans manajemen k mun kas dan sas ra ara

Pertukaran mahasiswa dalam Program Studi yang sama pada Perguruan Tinggi yang berbeda

Ben uk pem elajaran an dapa d am l ma as s a un uk memperka a pen alaman dan k n eks ke lmuan an d dapa d per uruan n la n an mempun a kek asan a au a ana penunjan pem elajaran un uk men p malkan pen apa an

P Ke a an pem elajaran dalam Pr ram ud an sama pada Per uruan n an er eda dapa d lakukan se ara a ap muka a au dalam jar n an dar n a- lam a el d sampa kan n ke a an pem elajaran dalam Pr ram ud an sama pada Per uruan n an er eda

2.

Tabel 2.1. Contoh Kegiatan Pembelajaran dalam Program Studi Lain pada Perguruan Tinggi yang Sama

(26)

Prodi CPL Prodi MK Prodi PT A MK Prodi PT B Ke u anan + Mampu

meran an dan men el la sua u

ek s s em u an

+ Pen el laan k s s em

u an Man r e + Pen el laan

k s s em u an Pe unun an

u an a aran enda

u an Pan a

Pr d Ke u anan pada P dan P B mempun a sala sa u P a u mampu meran an dan men el la sua u ek s s em u an Ma as s a P dapa men p - mal sas pen apa an P den an men am l ma a kul a an d a arkan le P B a au se al kn a

Pertukaran mahasiswa antar Program Studi lain pada Perguruan Tinggi yang berbeda

Ben uk pem elajaran an dapa d am l ma as s a pada per uruan n an er eda un uk menunjan erpenu n a apa an pem elajaran a k an suda er- uan dalam s ruk ur kur kulum pr ram s ud maupun pen em an an kur kulum un uk memperka a apa an pem elajaran lulusan Ke a an pem elajaran dalam Pr ram ud la n pada Per uruan n an er eda dapa d lakukan se ara a - ap muka a au dalam jar n an dar n a el men aj kan n ke a an pem- elajaran dalam Pr ram ud la n pada Per uruan n an er eda al an serupa ju a d saj kan dalam a el

Tabel 2.3. Contoh Kegiatan Pembelajaran dalam Program Studi Lain pada Perguruan Tinggi yang Berbeda

Prodi PT A CPL Prodi Kompetensi Tam-

bahan MK Prodi Lain - PT Lain

ekn k n-

dus r Mampu meran an s s em k mp nen pr s- es dan pr duk ndus r un uk memenu ke u-

u an dalam a asan a asan real s s m saln- a ek n m l n kun an kese a an

Mampu meran an pr duk un uk ke u-

u an per an an

ner dan Mes n Per an an - P B Mampu mem a-

n un m del un- uk men anal s s sum er da a dan l n kun an

Pem delan k n m um er

a a dan n kun- an - P

3.

Tabel 2.2. Contoh Kegiatan Pembelajaran dalam Program Studi yang Sama pada Perguruan Tinggi yang Berbeda

(27)

Ma as s a ekn k ndus r pada P arus mampu men uasa P un uk meran- an s s em k mp nen pr ses dan pr duk ndus r un uk memenu ke u u an dalam a asan a asan real s s m saln a ek n m l n kun an kese a an namun memerlukan k mpe ens am a an an dapa d am l dar pr d la n pada P er eda le karena u ma as s a an ersan ku an dapa men am l ma a kul- a ner dan Mes n Per an an pada pr d ekn l Per an an P B dan ma a kul a Pem delan k n m um er a a dan n kun an pada pr d lmu k n m P

Proses Program Pertukaran Mahasiswa

a a an

Per ukaran ma as s a dapa d lakukan den an per uruan n d dalam maupun d luar ne er

Gambar 2.2. Proses Program Pertukaran Mahasiswa

(28)

u as Per uruan n Pen r m

Pr ram ma an adala sala sa u en uk ke a an pem elajaran an mempun a an ka apa an n semenjak pr ram MBKM d lun urkan Pr ram ma an d pandan erman aa dalam mem er kan pen alaman k mpe ens ndus r a ma a- s s a ser a mampu mem er kan pem elajaran a al men ena dun a kerja Ban ak perusa aan pener ma ma an an ju a merasa er an u den an adan a ak as

B. Magang/Praktik Kerja

Menjal n kerja sama den an per uruan n dalam ne er dan luar ne er a au den an k ns rs um ke lmuan un uk pen elen araan rans er kred an dapa d ku ma as s a

P dapa men al kas kan ku a un uk ma as s a n und maupun ma as s a an melakukan u und m al al k res pr kal

B la d perlukan men elen arakan seleks per ukaran ma as s a an memenu asas kead lan a ma as s a

Melakukan peman auan pen elen araan per ukaran ma as s a Melakukan k n ers n la dan a au pen akuan sks ma as s a

Melap rkan as l ke a an elajar ke rek ra enderal Pend d kan n melalu Pan kalan a a Pend d kan n

Men elen arakan peman auan dan e aluas se ara erkala er adap pr ses per ukaran ma as s a

u as Per uruan n Pener ma

Menjal n kerja sama den an per uruan n dalam ne er dan luar ne er a au den an k ns rs um ke lmuan un uk pen elen araan rans er kred an dapa d ku ma as s a

Menjam n erselen aran a pr ram pem elajaran ma as s a dan ak as luar kampus ma as s a sesua den an k n rak perjanj an

P dapa men al kas kan ku a un uk ma as s a n und maupun ma as s a an melakukan u und m al al k res pr kal

B la d perlukan men elen arakan seleks per ukaran ma as s a an memenu asas kead lan a ma as s a

Men elen arakan peman auan dan e aluas se ara erkala er adap pr ses per ukaran ma as s a

Melakukan penjam nan mu u dan men el la pen elen araan per ukaran ma as s a

Mem er kan n la dan as l e aluas ak r er adap ma as s a un uk d k n ers dan a au d aku d per uruan n asaln a

(29)

BKP n ujuan pr ram ma an an ara la n un uk mem er kan pen alaman an ukup kepada ma as s a pem elajaran lan sun d empa kerja experiential learning

elama ma an ma as s a akan mendapa kan hard skills ke eramp lan complex problem solving, analytical skills dan se a a n a maupun soft skills e ka pr es kerja k mun kas kerjasama dan se a a n a emen ara ndus r akan mendapa - kan e erapa man aa seper mendapa kan masukan a au insight a as pen elesa an masala dar sudu pandan ke lmuan mampu men ar alen a er aka an k le a al n a mampu men uran a a recruitment dan training a al nduks Ma as s a an suda men enal empa kerja erse u en u akan le s ap dalam memasuk dun a kerja dan kar rn a Melalu ke a an n permasala an ndus r akan men al r ke per uruan n se n a men update a an ajar per uruan n pun akan mema am ke u u an ndus r er aru er adap sk ll dar ena a kerja dan pem-

elajaran d sen ser a p k p k r se d per uruan n akan mak n rele an

Ke a an pem elajaran dalam en uk kerja sama ma an en un a aj mel a kan m ra an an ara la n perusa aan a asan n rla a r an sas mul la eral ns us pemer n a maupun perusa aan r n san startup dapun un uk mekan sme pelaksanaan ma an prak k kerja ela d jelaskan d a al a n a k u un uk pelaksanaan ma an an d kel la se ara mand r maupun an d k rd n r le Kemend k-

udr s ek a au s ner Kemend k udr s ek den an Kemen er an em a a K la n Proses Program Magang

Gambar 2.3. Proses Program Magang

(30)

a a an

p k ma an an d lakukan ma as s a dak arus sesua den an pr ram s ud jurusan Ma as s a sa men am l MK dar pr ram s ud jurusan la n dar P asal ma as s a un uk d jad kan ujuan k n ers

Ma an an erjalan selama semes er aj mendapa kan m n mum sks dak le kuran ap le le an ak

Kual as pend d kan dasar dan menen a d nd nes a n a saa n mas er l n san a renda P per n ka nd nes a n dar a a umla sa uan pend- d kan d nd nes a san a an ak dan mempun a era am permasala an a k sa uan pend d kan rmal n n rmal maupun n rmal Ke a an pem elajaran dalam en uk as s ens men ajar d lakukan le ma as s a d sa uan pend d kan seper sek la dasar menen a maupun a as ek la empa prak ek men ajar dapa erada d l kas k a maupun d daera erpen l ejak d lun urkan a un BKP s s ens Men ajar d a uan Pend d kan mendapa resp n an ukup a k den an adan a dukun an e erapa ke a an MBKM la s p

ujuan pr ram as s ens men ajar d sa uan pend d kan an ara la n

C. Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan

Mem er kan kesempa an a ma as s a an mem l k m na dalam dan pend d kan un uk uru ser a men ajarkan dan memperdalam lmun a den an

ara menjad uru d sa uan pend d kan

Mem an u men n ka kan pemera aan kual as pend d kan ser a rele ans pend d kan dasar dan menen a den an pend d kan n dan perkem an an

aman

dapun mekan sme pelaksanaan as s ens men ajar d sa uan pend d kan adala se- a a er ku

Per uruan n

a Men usun d kumen kerja sama M PK den an m ra sa uan pend d kan n dar d nas Pend d kan dan men usun pr ram ersama sa uan Pend d kan se empa

Pr ram n dapa d lakukan melalu kerjasama den an pr ram nd nes a Men ajar rum erakan Ma as s a Men ajar nd nes a MM dan pr ram pr ram la n an d rek mendas kan le Kemend k ud

Mem er kan kesempa an kepada ma as s a un uk men ku pr ram men ajar d sa uan pend d kan rmal maupun n n rmal

(31)

a Men usun d kumen kerja sama M PK den an m ra sa uan pend d kan n dar d nas Pend d kan dan men usun pr ram ersama sa uan Pend d kan se empa

Pr ram n dapa d lakukan melalu kerjasama den an pr ram nd nes a Men ajar rum erakan Ma as s a Men ajar nd nes a MM dan pr ram pr ram la n an d rek mendas kan le Kemend k ud

Mem er kan kesempa an kepada ma as s a un uk men ku pr ram men ajar d sa uan pend d kan rmal maupun n n rmal

d a a sa uan pend d kan dapa d per le dar Kemend k udr s ek maupun dar nas Pend d kan se empa Ke u u an jumla ena a as s en pe ajar dan ma a ma as s aann a d dasarkan pada ke u u an mas n mas n pemer n a daera melalu d nas pend d kan pr ns k a

e Menu askan d sen pem m n un uk melakukan pendamp n an pela an m n r n ser a e aluas er adap ke a an men ajar d sa uan pend d kan an d lakukan le ma as s a

Melakukan pen e araan rek n s jam ke a an men ajar d sa uan pend d kan un uk d aku se a a K

Melap rkan as l ke a an elajar ke rek ra enderal Pend d kan n se dan ekn l melalu Pan kalan a a Pend d kan n

ek la a uan Pend d kan

a Menjam n ke a an men ajar d sa uan pend d kan an d ku ma as s a sesua den an kesepaka an dalam k n rak kerja sama

Menunjuk uru pam n pendamp n ma as s a an melakukan ke a an men ajar d sa uan pend d kan

Bersama sama d sen pem m n melakukan m n r n dan e aluas a as ke a an an d ku le ma as s a

d Mem er kan n la un uk d rek n s menjad K ma as s a Ma as s a

a en an perse ujuan sen Pem m n kadem k P ma as s a menda arkan dan men ku seleks as s en men ajar d sa uan pend d kan Melaksanakan ke a an as s ens men ajar d sa uan Pend d kan d a a

m n an d sen pem m n

Men s l k sesua den an ak as an d lakukan

d Men usun lap ran ke a an dan men ampa kan lap ran dalam en uk presen as

(32)

Proses Program Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan

Ba ma as s a an mem l k pass n menjad penel merdeka elajar dapa d u- judkan dalam en uk ke a an penel an d em a a r se pusa s ud a k d dalam maupun d luar per uruan n Melalu penel an ma as s a dapa mem an un ara erp k r kr s al an san a d u u kan un uk er a a rumpun ke lmuan pada jenjan pend d kan n en an kemampuan erp k r kr s ma as s a akan le mendalam mema am dan mampu melakukan me de r se se ara le a k

n uk ma as s a an mem l k m na dan ke n nan erpr es dalam dan r se peluan un uk ma an d la ra r um pusa r se merupakan dam aan mereka ela n u a ra r um em a a r se erkadan kekuran an as s en penel saa men er- jakan pr ek r se an erjan ka pendek semes er a un

ujuan pr ram penel an r se an ara la n

D. Penelitian/Riset

Penel an ma as s a d arapkan dapa d n ka kan mu un a ela n u pen alaman ma as s a dalam pr ek r se an esar akan memperkua p l

alen penel se ara p kal

Gambar 2.4. Proses Program Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan

(33)

Per uruan n

a Mem ua kesepaka an dalam en uk d kumen kerja sama M PK den an m ra dar lem a a r se la ra r um r se

Mem er kan ak kepada ma as s a un uk men ku seleks n a e aluas pr ram r se d lem a a la ra r um r se d luar kampus

Menunjuk d sen pem m n un uk melakukan pem m n an pen a asan ser a ersama sama den an penel d lem a a la ra r um r se un uk mem er kan n la

d sen ersama sama den an penel men usun rm l k

e Melakukan e aluas ak r dan pen e araan ke a an r se d lem a a la ra r um menjad ma a kul a an rele an K ser a pr ram

erkes nam un an

Men usun ped man ekn s ke a an pem elajaran melalu penel an r se Melap rkan as l ke a an elajar ke rek ra enderal Pend d kan n

melalu Pan kalan a a Pend d kan n em a a M ra

a Menjam n erselen aran a ke a an r se ma as s a d lem a a m ra sesua den an kesepaka an

Menunjuk pendamp n un uk ma as s a dalam menjalankan r se

Bersama sama den an d sen pendamp n melakukan e aluas dan pen la an er adap pr ek r se an d lakukan le ma as s a

Ma as s a

a en an perse ujuan sen Pem m n kadem k P ma as s a menda arkan d r un uk pr ram as s en r se

Melaksanakan ke a an r se sesua den an ara an dar em a a r se pusa s ud empa melakukan r se

d Men usun lap ran ke a an dan men ampa kan lap ran dalam en uk lap ran penel an skr ps a au pu l kas lm a

Ma as s a mendapa kan k mpe ens penel an melalu pem m n an lan sun le penel d lem a a r se pusa s ud

Men n ka kan ek s s em dan kual as r se d la ra r um dan lem a a r se nd nes a den an mem er kan sum er da a penel dan re eneras penel sejak d n

dapun mekan sme pelaksanaan penel an r se adala se a a er ku

(34)

Proses Program Penelitian/Riset

alam kurun ak u a un erak r en ana kemanus aan ukup ser n erjad d la a nd nes a a k erupa pandem d empa um erups unun erap sunam en ana dr l ds Per uruan n selama n an ak mem an u men-

a as dampak en ana melalu pr ram pr ram kemanus aan Pel a an ma as s a selama n ers a lun ar dan an a erjan ka pendek ela n u an ak lem a a n ernas nal ds an ela melakukan kaj an mendalam dan mem ua p l pr je pem an unan d nd nes a maupun ne ara erkem an la nn a Ma as s a den an j a muda k mpe ens lmu dan m na n a dapa menjad foot soldiers dalam pr ek pr ek kemanus aan dan pem an unan la nn a a k d nd nes a maupun d luar ne er

ujuan pr ram pr ek kemanus aan an ara la n

E. Proyek Kemanusiaan

Men apkan ma as s a un ul an menjunjun n n la kemanus aan dalam menjalankan u as erdasarkan a ama m ral dan e ka

Mela ma as s a mem l k kepekaan s s al un uk men al dan men elam permasala an an ada ser a uru mem er kan s lus sesua den an m na dan kea l ann a mas n mas n

Gambar 2.5. Proses Program Penelitian/Riset

(35)

dapun mekan sme pelaksanaan pr ek kemanus aan adala se a a er ku Per uruan n

a Mem ua kesepaka an dalam en uk d kumen kerja sama M PK den an m ra a k dalam ne er Pemda PM BPB B PB dll maupun

dar lem a a luar ne er dll

Menunjuk d sen pendamp n un uk melakukan pendamp n an pen a asan pen la an dan e aluas er adap ke a an pr ek kemanus aan

an d lakukan ma as s a

sen ersama lem a a m ra men usun rm l k

d Melakukan e aluas ak r dan pen e araan ke a an pr ek kemanus aan ma as s a menjad ma a kul a an rele an K ser a pr ram

erkes nam un an

e Men usun ped man ekn s ke a an pem elajaran melalu pr ek kemanus aan

Melap rkan as l ke a an elajar ke rek ra enderal Pend d kan n se dan ekn l melalu Pan kalan a a Pend d kan n

em a a M ra

a Menjam n ke a an kemanus aan an d ku ma as s a sesua den an kesepaka an dalam d kumen kerja sama M PK

Menjam n pemenu an ak dan keselama an ma as s a selama men ku pr ek kemanus aan

Menunjuk super s r men r dalam pr ek kemanus aan an d ku le ma as s a

d Melakukan m n r n dan e aluas ersama d sen pem m n a as ke a an an d ku le ma as s a

e Mem er kan n la un uk d rek n s menjad K ma as s a Ma as s a

a en an perse ujuan sen Pem m n kadem k P ma as s a menda arkan d r un uk men ku pr ram kemanus aan

Melaksanakan ke a an pr ek rela an kemanus aan d a a m n an d sen pem m n dan super s r men r lapan an

d Men usun lap ran ke a an dan men ampa kan lap ran dalam en uk pu l kas a au presen as

(36)

Proses Program Proyek Kemanusiaan

Berdasarkan Global Entrepreneurship Index pada a un nd nes a men- duduk per n ka dar ne ara an d sur e erjad pen n ka an apa an an

ukup a k dar da a an sama d a un a u apa an an ka rausa a an dar er a a dan pekerjaan a au per n ka dar ne ara an d sur e

emen ara da a dar esear ns u e a un m llenn al d nd ne- s a mem l k m na un uk er rausa a P ens rausa a a eneras m len al an san a esar erse u d pan den an pr ress pen n ka an an ka rausa a an men n ka dar a un ke a un menjad kan pr ram BKP Ke rausa aan se a a sala sa u kus ak as an san a d d r n dalam mplemen as MBKM

ujuan pr ram ke a an rausa a an ara la n

F. Kegiatan Wirausaha

Mem er kan ma as s a an mem l k m na er rausa a un uk men em an kan usa an a le d n dan er m n

Menan an permasala an pen an uran an men as lkan pen an uran n elek ual dar kalan an sarjana

Gambar 2.6. Proses Program Proyek Kemanusiaan

(37)

Ke a an pem elajaran dalam en uk rausa a a k an elum maupun suda d e apkan dalam kur kulum pr ram s ud Pers ara an d a ur dalam ped man akade- m k an d keluarkan le Per uruan n dapun un uk mekan sme pelaksanaan ke a an rausa a adala se a a er ku

Per uruan n

a Pr ram ke rausa aan ma as s a endakn a d susun pada n ka per uruan n den an men usun s la us ke a an rausa a an dapa memenu K semes er a au K a un

Pr ram erse u dapa merupakan k m nas e erapa ma a kul a dar er a a pr ram s ud an d a arkan le akul as an ada d dalam per uruan n maupun d luar per uruan n ermasuk kursus micro- credentials an d a arkan melalu pem elajaran dar n maupun lur n n uk pen la an pr ram ke rausa aan dapa d susun ru r k asesmen

a au ukuran ke er as lan apa an pem elajaran M saln a la ma as s a er as l mem ua s ar up d ak r pr ram maka ma as s a mendapa kan n la den an K K

d elama men ku pr ram rausa a ma as s a d m n le d sen pem m n men r pakar rausa a pen usa a an ela er as l e Per uruan n an mem l k pusa nku as d arapkan men n e ras kan

pr ram n den an pusa erse u Ba an elum mem l k dapa ekerja sama den an pusa pusa nku as dan akseleras sn s

Per uruan n ekerja sama den an ns us m ra dalam men ed akan s s em pem elajaran ke rausa aan an erpadu den an prak k lan sun s em pem elajaran n dapa erupa as l as pela an pendamp n an dan m n an dar men r pelaku usa a

Men usun ped man ekn s ke a an pem elajaran melalu rausa a Ma as s a

en an perse ujuan d sen pem m n akadem k P ma as s a menda arkan pr ram ke a an rausa a

en an m n an pusa nku as a au d sen pem m n ke rausa aan men r ma as s a men usun pr p sal ke a an rausa a

Melaksanakan ke a an rausa a d a a m n an d sen pem m n a au men r ke rausa aan

Men ampa kan as l ke a an rausa a dan men ampa kan lap ran dalam en uk presen as

(38)

Prodi CPL Wirausaha Ekuivalensi MK Jumlah SKS K mun kaslmu Mampu melakukan

prak k a al rausa a den an pema aman k nsep

rausa a an k mpre ens

Ke rausa aan s al 3

ka B sn s

Pen an ar Manajemen dan B sn s Pemasaran al

rausa a

esa n rausa a dan Presen as

Prak k rausa a ap ran Pelaksanaan

rausa a dan Presen as

3 3

3

umla MK K

Ma as s a lmu K mun kas men am l en uk ke a an pem elajaran erupa Ke rausa aan un uk menam a k mpe ens n a d dan rausa a K mpe en- s an ela d apa melalu seran ka an pr ses ke a an pem elajaran ke rausa aan n sesua den an P pr ses pen apa an P erse u dapa d eku alen- s kan kedalam ma a kul a Ke rausa aan s al ka B sn s Pen an ar Manajemen dan B sn s Pemasaran al esa n rausa a dan Presen as Prak k rausa a ser a ap ran rausa a dan Presen as an se ara den an K

Tabel 2.4. Contoh Capaian Pembelajaran Mahasiswa Ilmu Komunikasi yang Mengi- kuti Kegiatan Wirausaha (Bentuk Blended)

(39)

Proses Program Wirausaha

Berdasar a a an mplemen as d lapan an BKP ud Pr ek ndependen ela mendapa resp n an a k karena d n la se a a sala sa u ujud apres as a au pen akuan er adap ra an pres as ma as s a BKP ud Pr ek ndependen d n la mem er kan ruan elajar ekspres dan apres as ern la a ma as s a an mem- l k pass n un uk me ujudkan kar a esar an d l m akan d n ka n ernas nal a au kar a dar de an n a

dealn a s ud pr ek ndependen d jalankan un uk menjad pelen kap dar kur kulum an suda d am l le ma as s a Per uruan n a au akul as ju a dapa menjad kan s ud ndependen un uk melan kap p k an dak ermasuk dalam jad al perkul a an e ap mas ersed a dalam s la us pr ram s ud a au akul as Ke a-

an pr ek ndependen dapa d lakukan dalam en uk kerja kel mp k l n as d s pl n ke lmuan

ujuan pr ram s ud pr ek ndependen an ara la n

G. Studi/Proyek Independen

Me ujudkan a asan ma as s a dalam men em an kan pr duk n a an menjad a asann a

Men elen arakan pend d kan er as s r se dan pen em an an

Men n ka kan pres as ma as s a dalam ajan nas nal dan n ernas nal Gambar 2.7. Proses Program Wirausaha

(40)

ud pr ek ndependen dapa menjad pelen kap a au pen an ma a kul a an arus d am l ku alens ke a an s ud ndependen ke dalam ma a kul a d un erdasarkan k n r us dan peran ma as s a an d uk kan dalam ak as d a a k rd nas d sen pem m n dapun un uk mekan sme pelaksanaan ke a an s ud pr ek ndependen adala se a a er ku

Per uruan n

a Men ed akan m d sen pendamp n un uk pr ek ndependen an d ajukan le m ma as s a sesua den an kea l an dar p k pr ek

ndependen an d ajukan

Mem as l as er en ukn a se ua m pr ek ndependen an erd r dar ma as s a l n as d s pl n

Men la kela akan pr ek ndependen an d ajukan

d Men elen arakan m n an pendamp n an ser a pela an dalam pr ses pr ek ndependen an d jalankan le m ma as s a

e Men elen arakan e aluas dan pen la an dar pr ek ndependen ma as s a un uk d se arakan menjad ma a kul a an rele an K

Ma as s a

a Mendapa kan perse ujuan sen Pem m n kadem k P Mem ua pr p sal ke a an ud ndependen l n as d s pl n Melaksanakan ke a an ud ndependen

d Men as lkan pr duk a au men ku l m a n ka nas nal a au n ernas nal

e Men usun lap ran ke a an dan men ampa kan lap ran dalam en uk presen as

(41)

Proses Program Studi/Proyek Independen

Kul a Kerja a a ema k KK merupakan sua u en uk pend d kan den an ara mem er kan pen alaman elajar kepada ma as s a un uk dup d en a mas araka d luar kampus an se ara lan sun ersama sama mas araka men den kas p -

ens dan menan an masala se n a d arapkan mampu men em an kan p ens desa daera dan meramu s lus un uk masala an ada d desa Ke a an KK d-

arapkan dapa men asa soft skill kem raan kerjasama m l n as d s pl n ke lmuan l n as k mpe ens dan leadership ma as s a dalam men el la pr ram pem an-

unan d la a perdesaan ejau n per uruan n suda menjalankan pr ram KK an a saja a uan Kred emes ern a K elum dapa a au dapa d aku sesua den an pr ram kampus merdeka an pen akuan kred n a se ara ulan a au K den an pelaksanaann a erdasarkan e erapa m del arapkan ju a se ela pelaksanaan KK ma as s a dapa menul skan al al an d lakukan- n a eser a as ln a dalam en uk u as ak r

H. Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik

Gambar 2.8. Proses Program Studi/Proyek Independen

(42)

Pelaksanaan KK d lakukan un uk mendukun kerja sama ersama Kemen er an esa P ser a Kemen er an s ake lder la nn a Pemer n a melalu Kemen er an esa P men alurkan dana desa m l ar per desa kepada sejumla desa d nd nes a an erdasarkan da a ndeks esa Mem an un M a un

erdapa desa san a er n al se an ak dan desa er n al Pelaksa- naan KK dapa d lakukan pada desa san a er n al er n al dan erkem an

an sum er da a manus an a elum mem l k kemampuan peren anaan pem an- unan den an as l as dana an esar erse u e n a e ek as pen unaan dana desa un uk men erakkan per um u an ek n m mas perlu d n ka kan sala sa un a melalu ma as s a an dapa menjad sum er da a manus a an le mem erda akan dana desa

ujuan pr ram mem an un desa kul a kerja n a a an ara la n

Ba Ma as s a

a Mem ua ma as s a mampu mel a p ens desa men den kas masala dan men ar s lus un uk men n ka kan p ens dan menjad desa mand r

Mem ua ma as s a mampu erk la ras men usun dan mem ua en ana Pem an unan an ka Menen a esa P M es en ana Ke a an Pem an unan esa KP es dan pr ram s ra e s la nn a d desa ersama sen Pendamp n Pemer n a esa Pen erak ada a Mas araka P M Kader Pem erda aan Mas araka esa KPM pendamp n l kal desa dan unsur mas araka

Mem ua ma as s a dapa men apl kas kan lmu an d m l k se ara k la ra ersama den an Pemer n a esa dan unsur mas araka un uk mem an un desa

d Ma as s a mampu meman aa kan lmu pen e a uan ekn l dan ke eramp lan an d m l k n a d lapan an an d suka n a

Ba Per uruan n

a Mem er kan umpan al k a per uruan n en an lmu pen e a uan dan ekn l an d u u kan se ara n a a le mas araka

Menjad sarana a per uruan n dalam mem en uk jejar n a au m ra s ra e s dalam mem an u pem an unan desa

Ke ad ran ma as s a selama ulan dapa mem er kan kesempa an kepada ma as s a un uk meman aa kan lmu pen e a uan ekn l dan ke eramp lan an d m l k n a ekerjasama den an an ak peman ku kepen n an d lapan an

Mem an u per epa an pem an unan d la a pedesaan ersama den an Kemen er an esa P

Man aa pr ram mem an un desa kul a kerja n a a an ara la n

(43)

Menjad sarana pen em an an r d arma per uruan n

d Menjad sarana ak ual sas d sen dalam pen em an an lmu pen e a uan Ba esa

a Memper le an uan pem k ran dan ena a dar ena a erd d k un uk men usun en ana Pem an unan an ka Menen a esa P M es dan en ana Ke a an Pem an unan esa KP es

Mem an u peru a an per a kan a a kel la desa

Mema u er en ukn a ena a muda an d perlukan dalam pem erda aan mas araka desa

d Mem an u pen a aan a asan mas araka er adap pem an unan desa e Per epa an pem an unan d la a pedesaan

ela n pers ara an umum an erdapa pada pelaksanaan ke jakan Merdeka Bela- jar Kampus Merdeka d a as un uk ke a an KK erdapa pers ara an am a an

an arus d penu le ma as s a a u

Per uruan n

a Menjal n kerja sama den an p ak Kemen er an esa P ser a Kemd k ud dalam pen elen araan pr ram pr ek d desa a au menjal n kerja sama lan sun den an pemer n a daera un uk pen elen araan pr ram pr ek d desa

Men el la penda aran dan penempa an ma as s a ke desa ujuan

Menu askan d sen pem m n an akan mem m n ma as s a selama KK

d men ed akan jam nan kese a an dan keselama an kepada ma as s a al n peser a KK

Ma as s a ela men elesa kan pr ses pem elajaran se ela semes er

lakukan se ara erkel mp k an a erjumla ran per kel mp k dan a au sesua ke u u an desa dan ers a mul d s pl n asal pr d akul as klus er an er eda

Peser a aj n al d k mun as a au aj live in d l kas an ela d en ukan

e a jasman dan r an ser a dak sedan am l a an a PK m n mal sampa den an semes er

Ke en uan la n dapa d a ur le per uruan n pelaksana

dapun un uk mekan sme pelaksanaan ke a an mem an un desa kul a kerja n a a adala se a a er ku

(44)

Ma as s a

a Ma as s a aj n al live in pada l kas an ela d en ukan

ka dalam pr ses pelaksanaan k mpe ens ma as s a dak memenu eku alens K maka ma as s a dapa men am l MK dar n a au la nn a sesua ke en uan Per uruan n

Pr ses dan as l ke a an d ul s dan d lap rkan kepada Per uruan n d as l ke a an dapa d eku alens kan se a a skr ps a au u as ak r

sesua ke en uan Per uruan n Pem m n

a sen Pem m n kadem k dar per uruan n an er an un ja a er adap ke a an ma as s a dar a al sampa den an ak r

Pem m n pendamp n dar pemer n a desa d l kas se empa

Mel a kan unsur unsur m ra m saln a Pen erak ada a Mas araka P M maupun unsur la n sesua l n kup ke a an

d sen pendamp n ersama pem m n d desa melakukan pem m n an dan pen la an er adap pr ram an d lakukan ma as s a

e Ke en uan la n dapa d a ur le per uruan n pelaksana kas Pelaksanaan

a kas erdasarkan rek mendas dar rek ra enderal Pend d kan n

kas pelaksanaan d desa san a er n al er n al dan erkem an esa desa B naan Per uruan n Pelaksana

d ad us desa l kas KK den an Per uruan n d ran an km e esa la nn a an d usulkan le M ra Pemda ndus r dan la nn a

a a Menjal n kerja sama den an p ak Kemen er an esa P ser a Kemd k ud dalam pen elen araan pr ram pr ek d desa a au menjal n kerja sama lan sun den an pemer n a daera un uk pen elen araan pr ram pr ek d desa

Men el la penda aran dan penempa an ma as s a ke desa ujuan Menu askan d sen pem m n an akan mem m n ma as s a

selama KK

d d B la d mun k nkan pem m n melakukan kunjun an d l kas KK un uk m n r n dan e aluas

e Mem eran ka kan dan memulan kan ma as s a dar kampus ke l kas penempa an pr ram

Mem er kan pem ekalan pemer ksaan kese a an dan men ed akan jam nan kese a an dan keselama an kepada ma as s a al n peser a KK

Per uruan n men usun P pelaksanaan KK den an memper m an kan jam nan Keamanan dan Keselama an Ma as s a selama d lapan an

Per uruan n mem er kan pem ekalan en an kear an l kal mas araka dan per laku e ka selama melaksanakan ke a an KK

Melap rkan as l ke a an KK ke rek ra enderal Pend d kan n se dan ekn l

(45)

M ra

a Pemer n a Kemendes esa naan P Kemkes P P Kemen an Kemens s K K Kemda r Kemlu P lr dan lem a a la nn a

Pemer n a aera B M dan ndus r d Social Investment.

e Kel mp k Mas araka peran au dan d asp ra Keamanan dan Keselama an Ma as s a K nd s K usus

a erka ma as s a an mender a pen ak dan a au erkepen n an k usus se n a dak dapa men ku ke a an aj melap rkan keadaan n ke pen el la KK per uruan n pelaksana an d uk kan le sura ke eran an dar p ak an er enan se n a penempa an d l kas dapa d a ur den an per m an an jarak dan kemuda an akses Per uruan n men usun P pelaksanaan KK den an

memper m an kan jam nan Keamanan dan Keselama an Ma as s a selama d lapan an

Per uruan n mem er kan pem ekalan en an kear an l kal mas araka dan per laku e ka selama melaksanakan ke a an KK

Pendanaan

a um er Pendanaan Per uruan n M ra

um er la n an dak men ka Ma as s a

K mp nen Pen unaan ana ransp r as

B a a dup

surans Ke elakaan dan Kese a an

B a a Pr ram

Pem a aan la n ns den l an m ul erka an den an pelaksanaan pr ram d lapan an

K mp nen pem a aan an le lanju akan d susun sesua ke en- uan per uruan n pelaksana

(46)

erdapa e erapa m del dalam pelaksanaan K K a u se a a er ku 1. Model KKNT yang Diperpanjang

alam m del n per uruan n mem ua pake k mpe ens an akan d per le ma as s a dalam pelaksanaan KK re ular dan ma as s a d er kesempa an un uk men ajukan perpanjan an KK selama maks mal semes er a au se ara den an K n uk melanju kan pr ram KK an d perpanjan ma as s a dapa meman aa kan Pr ram l s k Pem naan dan Pem erda aan esa P P men ku pr sedur dar rek ra Belma a Ben uk ke a an KK an perpanjan dapa erupa pr ek pem erda aan mas araka d desa dan penel an un uk

u as ak r ma as s a

Gambar 2.9. Contoh Model KKNT yang Diperpanjang

2. Model KKNT Pembangunan dan Pemberdayaan Desa

Pada m del n per uruan n ekerja sama den an M ra dalam melakukan KK Pem an unan