1
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi allah SWT yang telah memberikan segala nikmatnya kepada kita semuanya, sehingga buku panduan perjalanan Study tour ke Jakarta ini dapat tersusun sesuai dengan yang kami harapkan, sebagai program pembelajaran diluar sekolah untuk kelas 3, 4 dan 5 Madrasah Ibtidaiyyah Nurul Ikhsan Bogor Tahun 2023.
Buku panduan ini dapat dijadikan sebagai acuan peserta didik dalam perjalanan Study tour ke Jakarta, sehingga peserta didik mendapat kemudahan dalam bertindak, dan tidak mengalami kesulitan dalam hal informasi yang disusun oleh panitia pelaksana.
Mudah-mudahan perjalanan study tour ke Jakarta dapat berjalan dengan lancer, tidak ada aral kendala. Semoga allah SWT selalu meridhoi setiap langkah kita, dan melindungi kita dimanapun berada. Amiin…
Bogor, 05 Maret 2023 PANITIA PELAKSANA
2
PENDAHULUAN
Pendidikan merupakan hak semua warga Negara sebagaimana yang tertuang dalam UUD 1945, dan penyelenggaraan pendidikan menjadi tanggung jawab bersama antara pemerintah, masyarakat dan orang tua.
Berdasarkan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan ayat 1 bahwa Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008 Tentang Pembinaan Kesiswaan Pasal 3 ayat 1 bahwa Pembinaan kesiswaan dilaksanakan melalui kegiatan ekstrakurikuler dan kokurikuler; dan salah satu materi pembinaan kesiswaan yang tercantum didalam pasal 3 ayat 2 adalah sastra dan budaya.
Kegiatan study tour merupakan kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan diluar sekolah, dan dapat mendorong peserta didik untuk lebih aktif dan lebih bisa mengeksplor pelajaran lebih nyata karena peserta didik dapat melakukan pengamatan secara langsung terhadap lingkungan sekitar, pihak pengelola obyek wisata yang dikunjungi serta melatih siswa belajar langsung terhadap sumbernya, tidak tergantung dari buku atau keterangan yang diberikan oleh guru.
3 A.
TUJUAN
1. Menambah dan meningkatkan wawasan / pengetahuan peserta didik dalam pembelajaran melalui study tour
2. Menegmbangkan diri agar bisa menggali informasi lebih dalam seputar objek wisata yang dikunjungi
3. Peserta didik tertantang untuk bisa berperan aktif dalam memajukan budaya yang telah ada
4. Menambah pengalaman bersama dengan peserta didik lainnya
5. Melatih peserta didik untuk berani bertanya kepada pihak pengelola obyek wisata.
B. AGENDA KEGIATAN STUDY TOUR
RABU, 08 MARET 2023
NO WAKTU URAIAN
KEGIATAN KETERANGAN
1 06.00 – 06.30 WIB
Peserta kumpul di depan kantor Kemenag
Pakaian Kaos Study Tour
2 06.30 – 06.45 WIB
Persiapan Pemberangkatan, (Naik Bis, Absensi dan Berdo’a)
Barang-barang yg ukurannya besar disimpan dibagasi, Peserta duduk sesuai kursi yang sudah ditentukan
3 06.45 – 08.30 WIB Berangkat Menuju Monas
Tour Leader/ Guru Pembimbing
4 08.30 – 10.50 WIB
Wisata Monas (Monumen Nasional)
Tour Leader/ Guru Pembimbing
5 10.50 – 11.00 WIB
Persiapan menuju TMIII (Taman Mini Indonesia Indah)
Pastikan barang- barang bawaan tidak ada yang tertinggal.
4 6 11.00 – 11.45 WIB
Berangkat menuju TMIII (Taman Mini Indonesia Indah)
Tour Leader/ Guru Pembimbing
7 11.45 – 12.45 WIB Sholat Dzuhur
8 12.45 – 14.00 WIB
Kunjungan Anjungan : a. Sumatera b. Sulawesi c. Jawa Barat d. DKI jakarta
Tour Leader/ Guru Pembimbing, Pastikan tidak terpisah atau tertinggal dengan rombongan / kelompok.
9 14.00 – 14.30 WIB
Kunjungan ke Museum Air Tawar
Tour Leader/ Guru Pembimbing
10 14.30 – 15.00 WIB
Kunjungan ke Museum
Keprajuritan
Tour Leader/ Guru Pembimbing
11 15.00 – 15.45 WIB Sholat Ashar
12 15.45 – 16.15 WIB Persipan Pulang ke Rumah
Naik Bus, Absensi, Berdo’a, dan Pastikan barang- barang bawaan tidak ada yang tertinggal
13 16.15 – 17.30 WIB Berangkat Pulang ke Rumah
Pastikan barang- barang bawaan tidak ada yang tertinggal di bus.
Catatan :
Jadwal / Agenda kegiatan sewaktu-waktu bisa berubah, disesuaikan dengan kondisi dan situasi dilapangan.
5
C. TATA TERTIB
1. HAK DAN KEWAJIBAN
a. Peserta study tour sudah berkumpul 15 menit sebelum kebrangkatan
b. Peserta study tour menggunakan kaos seragam yang sudah ditentukan
c. Peserta study tour membawa perlengkapan pribadi seperti pakaian ganti, jaket, alat sholat, payung, masker.
d. Peserta study tour membawa obat-obatan pribadi bagi yang mempunyai penyakit khusus.
e. Peserta study tour Membawa alat tulis berupa buku catatan dan pulpen.
f. Peserta study tour menempati tempat duduk didalam bus yang sudah ditentukan.
g. Peserta study tour menjaga dan mengamankan barang- barang bawaannya seperti; HP kamera dll.
h. Peserta study tour melaksanakan shalat fardhu.
i. Peserta study tour mengikuti agenda kegiatan dari awal sampai akhir
j. Peserta study tour menjaga etika, sopan santun, ketertiban, kebersihan selama kegiatan berlangsung.
k. Peserta study wajib menjaga nama baik diri sendiri, orang tua, guru dan sekolah.
2. LARANGAN
a. Dilarang meninggalkan rombongan tanpa izin dari panitia b. Dilarang membawa barang terlarang / membahayakan c. Dilarang membawa perhiasan yang berlebihan
d. Dilarang melanggar tata tertib yang berlaku (baik tata tertib selama study tour berlangsung ataupun tata tertib di lokasi objek wisata) yang akibatnya akan mencemarkan nama baik diri sendiri, orang tua, guru dan citra sekolah.
e. Dilarang berbicara tidak sopan, berteriak, dan membuat gaduh.
6
D. DO’A – DOA
1. DOA KELUAR RUMAH
هللَِّبِ هلاِإ َةهوُ ق لاَو َلْوَح لا ِهللَّا ىَلَع ُتْلهكَوَ ت ِهللَّا ِمْسِب
Bismillâhi tawakkaltu ‘alallâhi wa lâ haula wa lâ quwwata illâ billâhil ‘aliyyil ‘adhîm
Artinya, “Dengan nama Allah, aku bertawakal kepada Allah.
Tidak ada daya dan kekuatan kecuali dengan (pertolongan) Allah.”
2. DOA KELUAR RUMAH
ِّنِإ همُهّّٰللا َو ِجِلْوَلما َرْ يَخ َكُلَأْسَأ
َو ،اَنْجَرَخ ِّّٰللَّا ِمْسِبِ ،اَنَْلَ َو ِّّٰللَّا ِمْسِبِ ,ِجَرْخَلما َرْ يَخ
اَنِّبَر ِّّٰللَّا ىَلَع اَنْلهكَوَ ت
Artinya, “Ya Allah, sesungguhnya aku mohon kepada-Mu kebaikan tempat masuk dan kebaikan tempat keluar, dengan menyebut nama-Mu kami masuk, dengan menyebut nama- Mu kami keluar, dan hanya kepada Allah, Tuhan kami, kami bertawakkal.”
3. DO’A NAIK KENDARAAN
َنوُبِلَقْ نُمَل اَنِّبَر َلَِإ هنَِّإَو َينِنِرْقُم ُهَل اهنُك اَمَو اَذَه اَنَل َرهخَس ىِذهلا َناَحْبُس
Subhānalladzī sakhkhara lanā hādzā wa mā kunnā lahū muqrinīna, wa innā ilā rabbinā lamunqalibūna.
Artinya, “Segala puji bagi Allah/maha suci Tuhan yang telah menundukkan semua ini bagi kami. Padahal kami sebelumnya tidak mampu menguasainya. Sungguh, kami akan kembali kepada Tuhan kami.”
7 4. DO’A KEMUDAHAN PERJALANAN
ِّلَذ همُههللَا ،ُلهكَوَ تَأ َكْيَلَعَو ،ُْينِعَتْسَأ َكِب همُههللَا هيَلَع ْلِّهَسَو ،ْيِرْمَأ َةَبْوُعُص ِلِ ْل
ِّبَر ،ٍّّرَش هلُك ِّنَِع ْفِرْصاَو ،ُبُلْطَأ اهِمِ َرَ ثْكَأ ِْيَْلخا َنِم ِْنِْقُزْراَو ،ْيِرَفَس َةهقَشَم ْيِرْمَأ ِْلِ ْرِّسَيَو ،ْيِرْدَص ِِلِ ْحَرْشا
Allāhumma bika asta‘īnu, wa ‘alaika atawakkalu. Allāhumma żallil lī ṣu‘ūbata amrī, wa sahhil ‘alayya masyaqqata safarī, warzuqnī minal khairi mim mā aṭlubu, waṣrif ‘annī kulla ṣyarr, rabbiṣraḥlī ṣadrī wa yassir lī amrī.
Artinya: “Ya Allah, kepada-Mu aku memohon pertolongan dan kepada-Mu aku berpasrah. Ya Allah, ringankan kesulitan pada urusanku, mudahkanlah kendala perjalananku, karuniakanlah kebaikan bagiku melebihi apa yang kuminta, palingkanlah segala keburukan dariku. Tuhanku, lapangkanlah hatiku dan mudahkanlah urusanku.”
5. DO’A SAMPAI TUJUAN
ّّٰللَا
ِّرَشَو اَهِّرَش ْنِم َكِبُذْوُعَأَو اَهْ يِفاَم َرْ يَخَو اَهِلْهَأ َرْ يَخَو اَهَرْ يَخ َكُلَأْسَأ ِّْنِِإ همُه اَهْ يِفاَم ِّرَشَو اَهِلْهَأ
Allaahumma innii as aluka lhairohaa wakhairo ahlihaa wakhairo maa fiihaa wa a'uudzubika min syarrihaa wa syaarri ahlihaa wa syarri maa fiihaa.
Artinya : "Ya Allah, saya mohon kepada-Mu kebaikan negeri ini dan kebaikan penduduknya serta kebaikan yang ada di dalamnya. Saya berlindung kepada-Mu dari kejahatan negeri ini dan kejahatan penduduknya serta kejahatan yang ada di dalamnya."
8
E. DAFTAR KONTAK GURU PEMBIMBING
N O
NAMA NOMOR WA KETERANGAN BUS 1 Mubarok, S.Pd.i +62 858-1418-1405 Kepala
Sekolah 2 Miftahul Fala, S.Pd.I +62 812-2227-165 Ketua
Pelaksana 3 Suherman, S.Hum. +62 858-8549-5688 Guru
Pembimbing 4 Fahmi Ramdhani H,
S.Pd.I
+62 878-7866-1144 Guru Pembimbing 5 Sanusi, S.Pd.I +62 859-6625-9157 Guru
Pembimbing 6 Alipah, S.Pd.I +62 878-9005-9762 Guru
Pembimbing 7 Aminah, M.Ag +62 857-7676-7568 Guru
Pembimbing 8 Barkah, M.Ag +62 855-7599-588 Guru
Pembimbing 9 Yeti Heryati, S.Pd. +62 877-1700-2000 Guru
Pembimbing 10 Romlah, S.Pd.I +62 895-3553-
04786
Guru Pembimbing 11 Diana Handayani,
S.Pd.I
+62 896-4692-6217 Guru Pembimbing 12 Nurhayati, S.Pd.I +62 882-8902-8799 Guru
Pembimbing 13 Lia Mutiara, S.Pd.I +62 813-2209-3973 Guru
Pembimbing 14 Rohmat Budiman,
S.Pd.I
+62 858-2629-6583 Guru Pembimbing 15 Yusuf Zamzami A +62 858-5356-6100 Guru
Pembimbing 16 Irkham Kardiyanto +62 822-6114-5554 Guru
Pembimbing 17 Sri Adelia +62 896-3254-9353 Guru
Pembimbing
9
F. DENAH TEMPAT DUDUK
NO NAMA
PESERTA NO NAMA PESERTA
01 31
02 32
03 33
04 34
05 35
06 36
07 37
08 38
09 39
10 40
11 41
12 42
13 43
14 44
15 45
16 46
17 47
18 48
19 49
20 50
21 51
22 52
23 53
24 54
25 55
26 56
27 57
28 58
29 59
30 TL.
BUS 1
10
NO NAMA
PESERTA NO NAMA PESERTA
01 31
02 32
03 33
04 34
05 35
06 36
07 37
08 38
09 39
10 40
11 41
12 42
13 43
14 44
15 45
16 46
17 47
18 48
19 49
20 50
21 51
22 52
23 53
24 54
25 55
26 56
27 57
28 58
29 59
30 TL.
BUS 2
11
NO NAMA
PESERTA NO NAMA PESERTA
01 31
02 32
03 33
04 34
05 35
06 36
07 37
08 38
09 39
10 40
11 41
12 42
13 43
14 44
15 45
16 46
17 47
18 48
19 49
20 50
21 51
22 52
23 53
24 54
25 55
26 56
27 57
28 58
29 59
30 TL.
BUS 3
12
PERTANYAAN
SEPUTAR OBJEK WISATA MONUMEN NASIONAL (MONAS)
1. Mulai kapan monumen nasional mulai dibangun?2. Berapakah tinggi Tugu Monas?
3. Apa makna lidah api yang dilapisi lembaran emas pada monas?
4. Monumen nasional dapat menanggung pengunjungnya dengan jumlah berapa orang?
5. Untuk mengenang apakah Tugu Monas dibangun?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
13
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
14
PERTANYAAN SEPUTAR
OBJEK WISATA TAMAN MINI INDONESIA INDAH (TMII)
1. Kapan TMII di bangun?2. Siapa yg membangun TMII?
3. Unsur apa saja yg terdapat di TMII?
4. Berapaa biaya yg harus di keluarkan untuk membangun TMII?
5. Siapa penggung jawab TMII?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
15
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
16
………
PERTANYAAN SEPUTAR MUSEUM AIR TAWAR
1. Sejak kapan museum air tawar di TMII ini di buat dan di resmikan ?
2. Apa saja fasilitas yang terdapat di sini?
3. apakah di sini kami para pelajar ataupun masyarakat umum dapat melakukan penelitian/observasi tentang pengembangan ilmu pengetahuan?
4. untuk membangun taman sebesar ini tidak memerlukan sedikit lahan, berapakah luas taman ini?
5. Apakah koleksi istimewa asal indonesia yang ada di sini?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
17
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
18
PERTANYAAN SEPUTAR MUSEUM KEPRAJURITAN
1. Bagaimana sejarah dan latar belakang berdirinya MuseumKeprajuritan Indonesia ?
2. Apa visi dan misi Museum Keprajuritan Indonesia ?
3. Berapa rata-rata jumlah pengunjung Museum Keprajuritan Indonesia ?
4. Mengapa Museum Keprajuritan Indonesia dibangun menyerupai benteng ?
5. Apakah bangunan yang menyerupai benteng ini memiliki sebuah makna ?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
19
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
