• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "BUKU RANCANGAN PENGAJARAN"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN

Mata Ajaran

Pengantar Teknik Perkapalan

Disusun oleh : Gerry Liston Putra

Sunaryo

Program Studi Teknik Perkapalan Departemen Teknik Mesin

Fakultas Teknik Universitas Indonesia

2016

(2)

PENGANTAR

Buku Rancangan Pengajaran Pengantar Teknik Perkapalan Program Studi Teknik Perkapalan Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Indonesia merupakan panduan yang berisi informasi umum, kompetensi mata ajar, bahasan, rujukan, tahap pembelajaran, dan matrik kegiatan.

Panduan ini ditujukan untuk staf pengajar Mata Kuliah Pengantar Teknik Perkapalan Program Studi Teknik Perkapalan Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Indonesia. Dengan adanya buku ini diharapkan proses pembelajaran dapat berjalan secara baik dan peserta didik dapat mencapai tujuan serta kompetensi mata ajar sesuai yang telah disepakati. Namun demikian, bila dirasakan perlu dapat dilakukan adaptasi sesuai dengan kebutuhan. Penyusun berharap agar informasi yang terdapat di dalam buku ini dapat dipelajari dan dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya untuk keberhasilan pembelajaran.

Penyusun menyadari bahwa isi buku ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran membangun sangatlah diharapkan demi penyempurnaan buku ini di masa yang akan datang. Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak terkait yang telah memfasilitasi dan membantu penyusunan buku ini.

Tim Penyusun

(3)

BAB I

INFORMASI UMUM

1. Nama Program Studi/jenjang : Teknik Perkapalan/ S-1 2. Nama mata kuliah : Pengantar Teknik Perkapalan 3. Kode mata kuliah : ENMR 6 0 0001

4. Semester ke- : 1 (Ganjil)

5. Jumlah SKS : 2 SKS

6. Jenis SKS : 2 x 50 menit tatap muka,

2 x 60 menit kegiatan akademik terstruktur tidak terjadwal

2 x 60 menit kegiatan akademik mandiri 7. Metoda pembelajaran : Student Center Learning

8. Mata ajar prasyarat : Tidak ada

9. Pendukung mata kuliah : Visualisasi dan Permodelan Kapal

10. Deskripsi modul :

Modul ini mempelajari Sejarah Perkembangan Bangunan Kapal, Jenis -Jenis Bangunan Air, Ukuran Utama Kapal, Proses Perancangan Kapal, Gambar Rancangan Awal, Stabilitas Gerakan Kapal, Hambatan dan Propulsi, Gerak Kapal, Sejarah perkembangan permesinan kapal, mesin utama, mesin bantu, layout kamar mesin, dock kapal, Lembaga Klasifikasi dan Badan Internasional, sertifikasi. Komponen yang diharapkan adalah setelah mengikuti mata ajar ini mahasiswa mampu mencapai kompetensi dasar-dasar proses perancangan kapal dan permesinan.

(4)

BAB II KOMPETENSI

Kompetensi (Sasaran Pemelajaran Akhir)

 Kemampuan menerapkan etika profesi yang terkait dengan hukum, ekonomi, lingkungan, sosial, politik, kesehatan dan keselamatan dengan penuh tanggung jawab dan integritas

Sub Kompetensi (Sasaran Pemelajaran Penunjang) Dalam mata kuliah ini diharapkan, mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan pengetahuan umum mengenai kapal (C1) a. Sejarah perkembangan bangunan kapal

b. Jenis- jenis bangunan air

c. Dimensi utama dan koefisien pada kapal

2. Menjelaskan ilmu – ilmu dasar perancangan Kapal (C2)

a. Proses perancangan kapal sesuai peraturan yang berlaku b. Rencana garis (lines plan) dan body plan

c. Stabilitas Kapal

d. Hambatan dan Propulsi e. Jenis olah gerak kapal

3. Menjelaskan pengetahuan umum mengenai mesin kapal (C1) a. Sejarah perkembangan permesinan kapal

b. Jenis-jenis mesin utama dan mesin bantu 4. Menjelaskan ilmu – ilmu dasar permesinan Kapal (C2)

a. Jenis-jenis pompa pada kapal b. Layout Kamar Mesin

c. Jenis-jenis dock kapal

5. Mengetahui Badan Internasional dan Lembaga Klasifikasi Dunia yang mengatur dunia kemaritiman (C2)

(5)

a. Badan Internasional yang mengurusi kemaritiman (IMO) dan produk-produk hukum yang dihasilkan dan sertifikat kapal

b. Lembaga Klasifikasi (IACS dan Non IACS) yang mengatur regulasi dalam pembangunan kapal

Bagan Alir Kompetensi

Kemampuan menerapkan etika profesi yang terkait dengan hukum, ekonomi, lingkungan, sosial, politik, kesehatan dan keselamatan dengan penuh tanggung jawab dan integritas

Menjelaskan pengetahuan umum mengenai

kapal

Mengetahui Badan Internasional dan Lembaga Klasifikasi Dunia yang mengatur dunia kemaritiman

Sejarah perkembangan bangunan kapal

Jenis- jenis bangunan air

Dimensi utama dan koefisien pada kapal

Sejarah perkembangan permesinan kapal

Jenis-jenis mesin utama dan mesin bantu

Badan Internasional yang mengurusi kemaritiman (IMO) dan produk-produk hukum yang dihasilkan dan sertifikat kapal

Lembaga Klasifikasi (IACS dan Non IACS) yang mengatur regulasi dalam pembangunan kapal Menjelaskan ilmu

– ilmu dasar perancangan

Kapal

Proses perancangan kapal sesuai peraturan yang berlaku

Rencana garis (lines plan) dan body plan

Stabilitas Kapal

Hambatan dan Propulsi

Jenis olah gerak kapal

Menjelaskan ilmu – ilmu dasar permesinan Kapal Menjelaskan

pengetahuan umum mengenai

mesin kapal

Jenis-jenis pompa pada kapal

Layout Kamar Mesin

Jenis – Jenis Dock Kapal

(6)

BAB III

BAHASAN DAN RUJUKAN

A. Kompetensi, Bahasan, Estimasi Waktu, dan Rujukan

Kompetensi/

Subkompetensi Pokok Bahasan Subpokok Bahasan Pertemuan Rujukan

Kemampuan menerapkan etika profesi yang terkait dengan hukum, ekonomi, lingkungan, sosial, politik, kesehatan dan

keselamatan dengan penuh tanggung jawab dan integritas

Pengetahuan umum

Kapal 1. Sejarah perkembangan

Bangunan Kapal Pertemuan 1 [4] Chap. 1 2. Jenis - Jenis Bangunan

Air Pertemuan 2 [1] Chap. 3

3. Dimensi utama dan

koefisien pada kapal Pertemuan 3 [4] Chap. 2 [1] Chap. 2 Ilmu – ilmu dasar

perancangan Kapal

1. Proses perancangan kapal sesuai peraturan yang berlaku

Pertemuan 4 [1] Chap. 4 2. Rencana garis (lines

plan) dan body plan Pertemuan 5 [4] Chap. 3 3. Hambatan dan Propulsi Pertemuan 6

[1] Chap. 12 [4] Chap. 8

& 9 4. Stabilitas dan Jenis Olah

Gerak Kapal Pertemuan 7 [4] Chap. 4 Ujian Tengah Semester Pertemuan 8

Pengetahuan umum permesinan kapal

1. Sejarah perkembangan

permesinan kapal Pertemuan 9 [2] Chap. 1 2. Jenis-jenis mesin utama

dan mesin bantu Pertemuan 10

[1] Chap. 11 [2] Chap.

2,3,&7 Ilmu – ilmu dasar

permesinan kapal

1. Jenis-jenis pompa pada

kapal Pertemuan 11 [1] Chap. 11

[2] Chap. 6 2. Layout Kamar Mesin Pertemuan 12 [1] Chap. 11 3. Jenis-jenis dock kapal Pertemuan 13 [3] Chap. 1 Mengetahui Badan

Internasional dan Lembaga Klasifikasi Dunia yang mengatur dunia kemaritiman

1. Badan International Kemaritiman dan produk hukum & Sertifikat Kapal

Pertemuan 14 [1] Chap. 6 [4] Chap. 2 2. Lembaga Klasifikasi

(IACS dan Non IACS) yang mengatur regulasi dalam

pembangunan kapal Pertemuan 15

[1] Chap. 6 [4] Chap. 2 Ujian Akhir Semester Pertemuan 16

(7)

B. Daftar Rujukan

1. Dokkum K.V, Ship Knowledge : Ship Design, Construction and Operation, Dokmar Maritime,2008

2. D A Taylor, Introduction to Marine Engineering.1996 3. Heger Dry Dock , Dockmaster Training Manual. 2005

4. Tupper E.C. and W. Muckle, Introduction to Naval Architecture, Butterworth Heinemann, 1996

(8)

BAB IV

TAHAP PEMELAJARAN

No. Kompetensi/

SubKompetensi

Tahap Pemelajaran

Media Teknologi Orientasi Latihan Umpan Balik

1 Pengetahuan Umum Kapal

Kuliah Pengantar

(40%)

Tugas (30%)

Diskusi dan Kuis (30%)

-Fasilitas Kuliah (LCD, Komputer, Papan Tulis)

2 Ilmu – ilmu dasar perancangan Kapal

Kuliah Pengantar

(40%)

Tugas (30%)

Diskusi dan Kuis (30%)

-Fasilitas Kuliah &

Presentasi (LCD, Komputer, Papan Tulis)

3 Pengetahuan Umum Mesin Kapal

Kuliah Pengantar

(40%)

Tugas (30%)

Diskusi dan Kuis (30%)

-Fasilitas Kuliah &

Presentasi (LCD, Komputer, Papan Tulis)

4 Ilmu – ilmu dasar permesinan kapal

Kuliah Pengantar

(40%)

Tugas (30%)

Diskusi dan Kuis (30%)

-Fasilitas Kuliah (LCD, Komputer, Papan Tulis)

5

Mengetahui Badan

Internasional dan Lembaga Klasifikasi Dunia yang mengatur dunia kemaritiman

Kuliah Pengantar

(40%)

Tugas (30%)

Diskusi dan Kuis (30%)

-Fasilitas Kuliah (LCD, Komputer, Papan Tulis)

Referensi

Dokumen terkait

In your answers you will be assessed on how well you: ■ demonstrate understanding of how particular ways of thinking have shaped and are reflected in texts ■ sustain an extended