PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
Menjelaskan peranan organisasi Persaudaraan Setia Terate dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. GURU TAMBAHAN PENCAK SILAT PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE (PSHT) DI SMU (SMP) MENTERI MIFTAHUL HUDA GOGODESO BLITAR. Peneliti memilih Kabupaten Jember sebagai tempat penelitian untuk mengetahui peran organisasi pencak silat Persaudaraan Setia Terate dalam membela Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Jember, karena Jember khususnya wilayah Jember bagian selatan mempunyai anggota pencak silat Persaudaraan Setia Hati Terate yang banyak diminati43. Muhaimin selaku ketua cabang terkait Bina Ukhuwah Wathaniyah di Organisasi Persaudaraan Setia Hati cabang Terate Wuluhan cabang Jember mengenai tanggung jawab pemuda, ungkapnya. Peran organisasi Persaudaraan Setia Terate dalam menjaga keutuhan NKRI semakin berkembang.
Fokus penelitian yang digali dalam disertasi ini adalah: 1) Bagaimana peran organisasi Persaudaraan Setia Terate dalam tumbuhnya ukwah wathaniyah. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan peran organisasi Persaudaraan Setia Hati Terate dalam pembinaan ukwah wathaniyah.
Fokus Kajian
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
Penelitian ini dapat menambah pengetahuan dan pemahaman peneliti serta mengembangkan pengetahuan dalam penelitian ini di masa yang akan datang. Bagi Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri Jember, penelitian ini dapat dijadikan tambahan literatur yang nantinya dapat dijadikan bahan pertimbangan dalam mengembangkan bimbingan, meningkatkan kajian dan berfungsi sebagai informasi ilmiah pencak silat PSHT dalam menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia. Republik Indonesia.
Definisi Istilah
Pencak Silat merupakan seni bela diri yang berasal dari masyarakat Indonesia dan telah diakui oleh UNIESCO sebagai warisan budaya Indonesia.5. Merupakan kata yang mempunyai akhiran “laki-laki” atau berbentuk kata “Awas” yang artinya menunggu (agar selamat atau tidak ada gangguan) 6. Merupakan kata yang mempunyai asosiasi “ to-ness," atau jika dilihat dari kata-katanya, itu adalah "Neraka", yang mempunyai arti sempurna, sebagaimana adanya, atau sebagaimana aslinya. 7.
Negara Kesatuan Republik Indonesia atau sering disebut dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan suatu bentuk negara yang terdiri atas banyak wilayah/pulau-pulau yang tersebar dengan beragam adat istiadat, suku, dan budaya.
Sistematika Pembahasan
Bab IV Bab ini berisi tentang pembahasan mengenai pencak silat Persaudaraan Setia Terate dalam membina persaudaraan wataniyah dan peranan Persaudaraan Setia Terate dalam menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia. Berdasarkan hasil pengujian data ternyata organisasi Persaudaraan Setia Hati Terate dalam menumbuhkan sikap patriotisme berada pada kategori cukup baik, hal ini dikarenakan sebagian besar anggota Persaudaraan Setia Hati Terate Universitas Lampung masih mendukung nilai-nilai persatuan dan kesatuan serta melestarikan budaya pencak silat Indonesia sebagai warisan budaya. . Herdina Kurniantiwi dari Institut Agama Islam Negeri Bengkulu dengan judul skripsi “PEMBINAAN NILAI PERCAYA DIRI REMAJA MELALUI PENCAK SILAT (Studi Pada Organisasi Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate Ranting Sukaraja)”.
Nilai-nilai karakter yang terkandung dalam pencak silat Persaudaraan Hati Setia Terate adalah: religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, ramah tamah. /komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial dan tanggung jawab. Bentuk pencak silat dan padepokan (tempat latihannya) berbeda satu sama lain, sesuai dengan aspek yang ditonjolkan. Pada awal berdirinya sekolah pencak silat yang didirikan oleh Ki Hadjar ini bernama Setia Hati Pencak Sports Club (SH PSC).
Alhasil, lahirlah langkah reformasi Setia Hati Terate yang dari semula berstatus sekolah pencak silat menjelma menjadi organisasi persaudaraan bernama Setia Hati Terate. Persaudaraan Setia Hati Terate mulai memasuki masa keemasannya setelah IV MUBES di Madiun yang mengukuhkan H.
KAJIAN KEPUSTAKAAN
Penelitian Terdahulu
Kajian Teori
Subyek Penelitian
Teknik Pengumpulan Data
Analisi Data
Keabsahan Data
Tahap-tahap Penelitian
PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS
Gambaran Obyek Penelitian
Penyajian Data dan Analisis
Pembahasan Temuan
Berikut ini akan dikemukakan hasil penelitian yang telah dikumpulkan oleh para peneliti terkait Bina Ukhuwah Wathaniyah pada Organisasi Persaudaraan Setia Hati Cabang Terate Cabang Wuluhan Jember tentang tanggung jawab. Berdasarkan data yang telah dikumpulkan peneliti di lapangan mengenai peran organisasi Ikhwanul Setia Terate dalam membina ukwah wathaniyah. Berdasarkan hasil wawancara yang diperoleh peneliti di lapangan mengenai peran organisasi Persaudaraan Setia Hati Terate dalam menjaga keutuhan NKRI, pemuda dan RM.
PENUTUP
Kesimpulan
Peranan organisasi Persaudaraan Setia Hati Wuluhan Cabang Terate sangat jelas diajarkan untuk menjaga dan membina ukhwah wathaniyah yaitu persaudaraan sesama warga yang tinggal satu wilayah. Upaya pengembangan karakter tanggung jawab dilakukan, sehingga dapat meningkatkan pemahaman generasi muda mengenai tanggung jawabnya, baik terhadap orang tua, guru, dan lain-lain. Bukti dari pengembangan tanggung jawab itu sendiri adalah PSHT tidak memberikan pengecualian kepada siswa, jika rasa tanggung jawabnya diabaikan maka PSHT akan mengeluarkan siswa tersebut.
Selanjutnya sebelum bergabung dengan PSHT para pemuda banyak melakukan hal-hal negatif seperti minum-minuman keras, berjudi dan lain sebagainya, setelah mereka bergabung dengan organisasi tersebut, dengan adanya penanaman rasa tanggung jawab melalui organisasi PSHT maka perilaku tersebut semakin berkurang. Sehingga sikap santun terhadap orang tua, guru, sesama anggota dan anggota masyarakat lainnya sudah mendarah daging dalam diri mereka. Upaya yang dilakukan oleh organisasi PSHT ini adalah dengan menumbuhkan rasa toleransi terhadap pemuda di PSHT cabang Wuluhan yang memberikan dampak besar bagi masyarakat sekitar dan mendapat respon positif dari masyarakat sekitar.
Dengan demikian, pendidikan di PSHT dapat ditunjukkan dengan hasil dari ajaran toleransi, seperti saling menghormati antara perayaan Idul Fitri dan perayaan hari besar keagamaan non Islam. , saling sapa dan berjabat tangan, anggota tidak wajib berhijab saat latihan, menggunakan satu bahasa (Bahasa Indonesia) dan mengunjungi sesama anggota yang terkena musibah. Beragamnya ajaran toleransi membuat masyarakat merasa bahwa Wuluhan meyakini ajaran toleransi di PSHT.
Saran
Perolehan Prestasi PSHT Ranting Wuluhan
Dalam ajaran PSHT khususnya cabang Wuluhan sangat jelas terlihat bahwa ajaran tersebut tidak lepas dari rasa tanggung jawab yaitu tanggung jawab cinta tanah air dan pemuda. Buktinya terdapat tradisi atau adat istiadat dalam PSHT. Terkait tanggung jawab terhadap generasi muda itu sendiri, PSHT di Wuluhan mengajarkan atau mengajarkan bahwa dalam mengikuti pelatihan kita harus bisa bertanggung jawab pada diri kita sendiri ketika waktunya latihan, ketika ada waktu untuk sekolah, ketika harus mengaji. Quran, ini harus berjalan bersamaan – Sama saja. Dalam ajaran PSHT khususnya cabang Wuluhan sangat jelas terlihat bahwa ajaran tersebut tidak lepas dari rasa tanggung jawab yaitu tanggung jawab karena cinta tanah air.
Dari pernyataan di atas peneliti dapat mengambil kesimpulan bahwa dalam pengembangan ukhuwah wathaniyah Organisasi Persaudaraan Setia Hati Setia Hati cabang Jember terhadap generasi muda, tanggung jawab sudah ditanamkan secara mendalam dan tidak dapat dipisahkan karena ketika rasa tanggung jawab tersebut sudah ada. dalam diri kita, maka persatuan bangsa akan terjamin, bersama-sama rukun dan damai. Sedangkan dari pihak pelatih sendiri yang mengajarkan langsung tanggung jawab yang ada di PSHT, kami mewawancarai salah satu pelatih yaitu Mas Sugiono, jelasnya. Sedangkan dari pelatih sendiri yang mengajarkan langsung tanggung jawab yang terdapat di PSHT, kami mewawancarai pelatih yaitu M Amin Majid, jelasnya.
Saking takjubnya saya dengan PSHT, awalnya saya tidak bisa memikul rasa tanggung jawab yang berat terhadap diri sendiri, orang tua, orang lain, dan masyarakat sekitar. Semenjak saya mengikuti pelatihan SPHT diajarkan dan ditanamkan dalam diri saya bahwa rasa tanggung jawab harus dijalankan, yang mana saya sendiri menyadari hikmah tersebut, karena saya sebagai generasi bangsa harus mempunyai rasa tanggung jawab yang besar, apabila tanggung jawab ini tidak dimiliki, maka generasi bangsa tidak akan teratur”69. Lebih lanjut, dari hasil wawancara dengan pemuda yang juga mahasiswa SPHT mengenai pembinaan ukhuwah wathaniyah di organisasi SPHT cabang Wuluhan Jember mengenai tanggung jawab pemuda yaitu Wardoyo, ungkapnya.
Saya sangat senang dan berterima kasih kepada PSHT karena awalnya saya tidak bisa memikul rasa tanggung jawab yang berat terhadap diri saya sendiri, orang tua saya, orang lain dan masyarakat sekitar. Contohnya adalah tanggung jawab saya sebagai mahasiswa PSHT, dimana saya harus selalu berlatih dan tepat waktu. Menurut peneliti dapat disimpulkan bahwa organisasi PSHT sangat jelas dalam menanamkan rasa tanggung jawab pada diri siswa.
Kemudian dari hasil wawancara dengan pemuda yang juga mahasiswa PSHT mengenai menjaga keutuhan NKRI di organisasi PSHT cabang Wuluhan. Kemudian dari hasil wawancara dengan pemuda yang juga mahasiswa SPHT mengenai pelestarian keutuhan NKRI organisasi SPHT cabang Wuluhan menuju NKRI cabang Jember. anak muda Indonesia, yakni Waryono, mengatakan hal tersebut. Berdasarkan penjelasan di atas, menurut kajian teoritis, tanggung jawab adalah kesadaran seseorang atas perilaku atau tindakannya, baik disengaja maupun tidak disengaja.
Fokus penelitian dan temuan
