44
DAFTAR PUSTAKA
Aini, Prastya Nor, and Abdullah Taman. 2012. “Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Lingkungan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Sewon Bantul Tahun Ajaran 2010/2011.” Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia 10(1): 48–65.
Akhdiyat, Agil Maulana, and Wahyu Hidayat. 2018. “Pengaruh Kemandirian Belajar Matematik Siswa Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMA.” JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) 1(6): 1045.
Arnesti, Novita, and Abdul Hamid. 2015. “Penggunaan Media Pembelajaran Online – Offline Dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris.” Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan 2(1).
Asriani, Euis, and Elyas Kustiawan. 2017. “Analisis Kemandirian Belajar Mahasiswa Universitas Bangka Belitung ( UBB ) Berdasarkan Tiga Jalur.”
(1): 562–69.
Badjeber, Rafiq. 2020. 1 Jurnal Pembelajaran Matematika dan Sains Kemandirian Belajar Mahasiswa Tadris Matematika Ftik Iain Palu Selama Masa Pembelajaran Daring.
Derlean, Abdullah. 2015. “Penerapan Model Pembelajaran Classroom Meeting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Koloid.” : 839–42.
Fadila, Riza Nur et al. 2021. “Kemandirian Belajar Secara Daring Sebagai Prediktor Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Sunan Kalijaga.”
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 5(2): 880–91.
Fatimah, Clara, Ketut Wirnawa, and Putri Sukma Dewi. 2020. “Analisis Kesulitan Belajar Operasi Perkalian Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama (Smp).”
Jurnal Ilmiah Matematika Realistik 1(1): 1–6.
Handayani, A S, and I Ariyanti. 2020. “Kemandirian Belajar Matematika Siswa Disaat Pandemi Covid-19.” UrbanGreen Conference Proceeding …: 6–10.
https://urbangreen.co.id/proceeding/index.php/library/article/view/2.
Harli, Muty Syahputri, and Lola Febriyanty. 2021. “Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Daring.”
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Terpadu (JPPT) 03(01): 1–14.
Ibrahim, Asriadi. 2018. “Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah SMA Negeri 1 Parung.” Jurnal Pendidikan Sejarah 7(1): 29–39.
Ii, B A B. 2014. “Abdul Rohmat, 2014 Analisis Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Rangkaian Listrik Di SMK Negeri 1 Cimahi
45
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu | Perpustakaan.Upi.”
Kepada, Diajukan et al. 2020. Analisis Kemandirian Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Secara Online Di SMP Negeri 1 Cilongok Program Studi Tadris Matematika.
Kusuma, Dianne Amor. 2020. “Dampak Penerapan Pembelajaran Daring Terhadap Kemandirian Belajar (Self-Regulated Learning) Mahasiswa Pada Mata Kuliah Geometri Selama Pembelajaran Jarak Jauh Di Masa Pandemi Covid-19.”
Teorema: Teori dan Riset Matematika 5(2): 169.
Muhammad, Iryana. 2020. “Pengaruh Perkuliahan Daring Terhadap Kemandirian Belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika Universitas Malikussaleh.”
Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi 4(1): 24–30.
Nurul, Muhamad, and Isnaini Rosyida. 2019. “Kemandirian Belajar Berbantuan Mobile Learning.” 2: 798–806.
Parnabhhakti, Lily, and Marchamah Ulfa. 2020. “Perkembangan Matematika Dalam Filsafat.” 1(1): 11–14.
Permatasari, Dian, Khizanaturrohmah Nur Maziyah, and Riza Nur Fadila. 2021.
“Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Mathematical Resilience Mahasiswa Dalam Pembelajaran Daring.” Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 5(1): 249–58.
Puspaningtyas, Nicky Dwi, and Putri Sukma Dewi. 2020. “Persepsi Peserta Didik Terhadap Pembelajaran.” 3(6): 703–12.
Siwi, Fine, and Nicky Dwi Puspaningtyas. 2020. “Penerapan Media Pembembelajaran Kognitif Dalam Materi Persamaan Garis Lurus Menggunakan Video Di Era 4.0.” Jurnal Ilmiah Matematika Realistik 1(1): 7–
10.
Suleang, Faisal, Nancy Katili, and Siti Zakiyah. 2020. “Analisis Kemandirian Belajar Siswa Melalui.” 8(1): 29–35.
“View of Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Di SMKN 1 Cihampelas.”.
Yahya, Istiqomah, and Attin Warmi. 2021. “Analisis Kemandirian Belajar Matematika Saat Pembelejaran Daring Pada Siswa SMP.” Jurnal Ilmiah Pendidikan MAtematika 4(4): 789–98.
Yuliati, Y, and D S Saputra. 2020. “Membangun Kemandirian Belajar Mahasiswa Melalui Blended Learning Di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Elementaria Edukasia 3(1): 142–49.
