DAFTAR PUSTAKA
Adlany, H. (2002). al-Qur’an Terjemah Indonesia. Jakarta: Sari Agung.
Agustian, A. G. (2001). Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosional dan Spiritual Berdasarkan 6 Rukun Iman dan Rukun Islam. Jakarta: Arga Wijaya Persada.
Aizid, R. (2016). Ibadah Para Juara. Yogyakarta: Sabil.
Akhirin. (2013). Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Melalui Rukun Iman Dan Rukun Islam. Jepara.
Al-Asqalani, I. H. (2010). Fathul Bari : Syarah Shahih al-Bukhari terjemahan Abu Ihsan al-Atsari. Jakarta: Pustaka Imam Asy-Syafi'i.
Alghazali. (1995). Rahasia Zikir Dan Do'a. Bandung: Kharisma.
Amir, S. M. (2013). Energi Dzikir. Jakarta: Amzah.
Anshori, M. A. (2003). Dzikir Demi Kedamaian Jiwa Solusi Tasawuf Atas Manusia Modern. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Anwar, M. K. (2015). Living Hadis. Farabi, 72-86.
Ardianto, Y. (2019). Memahami Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta:
https://www.djkn.kemenkeu.go.id/.
Ash-Shiddieqiy, T. H. (1999). Pedoman Dzikir dan Doa. Jakarta: Bulan Bintang, Cetakan ke-11.
Atmanita, V. (2019). Ritual Keagamaan Ratibul Haddad dan Sholawat didalam Kehidupan Masyarakat SP1 Desa Makmur Sejahtera Kec. Gunung Sahilan Kab. Kampar, Vol. 6 : Edisi II, 12.
Barlian, E. (2016). Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Padang:
Sukabina Press.
Burhanuddin. (2020). Zikir dan Ketenangan Jiwa (Solusi Islam Mengatasi Kegelisahan dan Kegalauan Jiwa). Jurnal Media Intelektual Muslim dan Bimbingan Rohani, Volume 6, No. 1., 15-25.
DEPDIKBUD. (1995). Kamus Besar Bahasa Indonesia 2. Jakarta: Balai Pustaka.
Fatoni, A. (2020). INTEGRASI ZIKIR DAN PIKIR Dasar Pengembangan Pendidikan Islam. Lombok Tengah: Forum Pemuda Aswaja.
Febryansyah, M. F. (2018). Upaya Peningkatan Kecerdasan Spiritual Santri Melalui Ratib al-Hadid [SKRIPSI] Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam. Ponorogo: IAIN Ponorogo.
Ghofur, S. A. (2010). Rahasia Zikir dan Doa. Yogyakarta: Darul Hikmah.
Hafidz, A. d. (2019). KONSEP DZIKIR DAN DOA PERSPEKTIF AL-QUR'AN.
Islamic Akademika : Jurnal Pendidikan & Keislaman.
Hakim, M. L. (2015). Filosofi Dzikir. Jakarta Timur: Cahaya Sufi.
Idi, A. (2007). Pengembangan Kurikulum. Yogyakarta: Ar-Ruz Media.
Iskandar. (2012). Psikologi Pendidikan Sebuah Orientasi Baru. Jakarta:
Referensi.
Istianah, Shofaussamawati. (2017). KONTRIBUSI ALI MUSTAFA YAQUB (1952-2016) DALAM DINAMIKA KAJIAN HADIS DI INDONESIA.
Riwayah: Jurnal Studi Hadis Volume 3 Nomor 1, 2502-8839.
Jaelani, A. Q. (Vol. 13, No. 1, April 2019). Strategi Peningkatan Kecerdasan Emosional dan Spiritual Siswa. KOMUNIKA: Jurnal Dakwah dan Komunikasi.
Kumala, d. o. (2017). Efektivitas Pelatihan Dzikir dalam Meningkatkan Ketenangan Jiwa pada Lansia Penderita Hipertensi. PSYMPATHIC : Jurnal Ilmiah Psikologi Volume 4, Nomor 1, 55-66.
Maesaroh, M. (2019). Intensitas Dzikir Ratib Al-Haddad dan Kecerdasan Spiritual Santri. Irsyad : Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam, Volume 7, Nomor 1., 61-84.
Mahayana, M. S. (2015). Kitab Kritik Sastra. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Mansur, M. (2007). Metodologi Penelitian Living Qur'an dan Hadis. Yogyakarta:
Teras.
Marshall, D. Z. (2001). SQ, Memanfaatkan Kecerdasan Spiritual Dalam Berpikir Integralistik dan Holistik untuk Memaknai Kehidupan. Bandung: PT.
Mizan Pustaka.
Moelong, J. L. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Munawwir, A. W. (1997). Kamus Al-Munawwir Bahasa Arab-Indonesia.
Yogyakarta: Pustaka Progresif.
Muniruddin. (2018). Bentuk Zikir dan Fungsinya Dalam Kehidupan Seorang Muslim. Jurnal Pengembangan Masyarakat, Volume V, No. 5.
Mustaqim, A. (2015). Metodologi Penelitian Al-Qur'an dan Tafsir. Yogyakarta:
Idea Press Yogyakarta.
Nawawi, I. (2013). Syarah Shahih Muslim terjemahan Wawan Djunaedi Soffandi. Jakarta: Darus Sunnah.
Nor Ichwan, M. (2004). Tafsir Ilmy Memahami Al-Qur‟an Melalui Pendekatan Sains Modern. Yogyakarta: Menara Kudus Jogja.
Pradopo, R. D. (2015). Beberapa Teori Sastra Metode Kritik dan Penerapan.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rahmawati, D. E. (2008). Resepsi Cinta Rakyat Bledhug Kuwu. Semarang:
UNNES Semarang.
Ramayulis. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Saefudin, A. (2011). Makna Ritual Ratiban al-Hadad dan Pengaruh Terhadap Perilaku Keagamaan Santri Al-Mardhiyyatul Islamiyyah [SKRIPSI]
Fakultas Ushuluddin Jurusan Perbandingan Agama. Bandung: UIN Sunan Gunung Djati.
Sakti, M. S. (2019). Urgensi Kecerdasan Spiritual Terhadap Agresivitas Mahasiswa. Psikoislamedia Jurnal Psikologi, Volume 4 Nomor 2., 175- 184.
Shihab, M. Q. (2006). Wawasan Al-Qur'an Tentang Zikir dan Doa. Jakarta:
Lentera Hati.
Sodirin, A. (2018). Praktik Pembacaan Ratib Al-Hadad Jam'iyah Eling Nurul Huda di Pondok Pesantren Darul Hikam, Desa. Gandasuli Kecamatan.
Brebes [SKRIPSI] Fakultas Ushulidin dan Humaniora, Jurusan Tafsir dan Hadis. Semarang: UIN Walisongo.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitaif dan R&d.
Bandung: Alfabetta Bandung.
Suryadilaga, M. F. (2007). Metodologi Penelitian Living Qur‟an dan Hadis.
Yogyakarta: Teras.
Umara, A. F. (2021, January 19). Periodesasi Sejarah Hadis - ASILHA. Dipetik Oktober 16, 2021, dari Periodesasi Sejarah Hadis:
https://www.asilha.com/2021/01/19/periodesasi-sejarah-hadis/
Utami, S. (2010). Pengaruh Dzikir Ratib al-Hadad Terhadap Kesehatan Mental Masyarakat Korban Gempa [SKRIPSI] Fakultas Ushuluddin Jurusan Agama Islam. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Vera, A. P. (2018). Dzikir Ratib Al-Haddad Dalam Meningkatan Ketenangan Jiwa Jama'ah Warga Emas di Yayasan Al-Jenderami Dengkil Selangor Malaysia (Skripsi) Fakultas Dakwah dan Komunikasi. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Wahab, A. d. (2001). Kepemimpinan Pendidikan dan Kecerdasan Spiritual.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Zohar, D. d. (2007). SQ : Kecerdasan Spiritual. Bandung: PT. Mizan Pustaka.
76
