74
Aghababaei, N., Blachnio, A., & Aminikhoo, M. (2018). The relations of gratitude to religiosity, well-being, and personality. Mental Health, Religion, &
Culture, 408-417.
Aiman, U. (2016). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Kecemasan Pada Mahasiswa Psikologi Semester VI (Enam) yang Akan Menghadapi Skripsi.
Algani, P. W., Yuniardi, M. S., & Masturah, A. N. (2018). Mental Toughness dan Competitive Anxiety pada Atlet Bola Voli. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 06.
Amalina, P. (2017). Hubungan Antara Kepuasan Pernikahan Dengan Kecemasan Terhadap Menopause Pada Individu yang Berada Dalam Tahap Usia Menjelang Menopause Serta Tinjauannya Dalam Islam. Skripsi.
Amin, Z., & Novliadi, F. (2009). Sense of Humor dan Kecemasan Menghadapi Ujian di Kalangan Mahasiswa. Majalah Kedokteran Nusantara, 48-54.
Anjarwani, R. (2014). Kajian Faktor-Faktor Akademik dan Non-Akademik Mahasiswa Biologi Berkesulitan Belajar di Universitas Negeri Semarang.
Akbar, D. (2015). Hubungan Antara Tingkat Kecemasan dan Prestasi Akademik Mahasiswa di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Skripsi.
Allen, S. (2018). The Science of Gratitude. Greater Good Science, 1-72.
Anwar, A. I.. (2009). Hubungan antara Self-efficacy dengan Kecemasan Berbicara di Depan Umum pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara. Skripsi.
Arianda, R., Kinanthi, M. R., & Brebahama, A. (2018). Family Resilience and Cognitive Emotion Regulation Strategy among Mothers of Children with Hearing Impairment. International Seminar on Family and Consumer Issues in Asia (ISFCI), 18-23.
Arif, I. S. (2016). Psikologi Positif: Pendekatan Saintifik Menuju Kebahagiaan.
Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Ashiabi, G. S., & O'Neal, K. K. (2015). Child social development in context: an examination of some propositions in Bronfenbrenner's bioecological theory.
SAGE Open, 1-14.
Azwar. (2015). Reliabilitas dan Validitas (4th ed.). D.I. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Babedi, M. R., & Pillay, J. (2019). Anxiety in orphaned adolescents in a South African secondary school: psycho-educational dan social factors. Issues in Educational Research, 1039-1056.
Badan Pusat Statistik. (2019). Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia Februari 2019.
Jakarta: Badan Pusat Statistik.
Baskoro, D. S., Ervina, I., & Rahmawati, E. I. (2012). Studi Deskriptif Kecemasan Mahasiswa Dalam Menyusun Tugas Akhir.
Beck, A. T. & Steer, R. A. (1990). Manual for the Beck Anxiety Inventory. The Psychological Corporation: San Antonio, Tex.
Bidang Statistik Distribusi. (2017). Statistik Transportasi DKI Jakarta 2017.
Jakarta: BPS Provinsi DKI Jakarta.
Bahrampoura, M. M., & Yazdkhast, F. (2014). The relationship between gratitude, depression, anxiety, stress, and life satisfaction: a path analysis mode. . Reef Resources Assessment and Management Technical Paper, 220-227.
Bentley, K. H., Franklin, J. C., Riberio, J. D., Kleiman, E. M., Fox, K. R., & Nock, M. K. (2016). Anxiety and its disorders as risk factors for suicidal thoughts and behaviors: A meta-analytic review. Clinical Psychology Review, 30-46.
Black, K., & Lobo, M. (2008). A Conceptual Review of Family Resilience Factors.
Journal of Family Nursing, 33-55.
Bolton, J. M., Cox, B. J., Afifi, T. O., Enns, M. W., Bienvenu, O. J., & Sareen, J.
(2007). Anxiety Disorders and Risk For Suicide Attempts, Findings From The Baltimore Epidemiologic Catchment Area Follow-up Study. Depression and Anxiety, 1-5.
Bronfenbrenner, U. (2011). Making Human Beings Human: Bioecological Perspectives on Human Development (The sAGE Program on Applied Development Science). New York: SAGE Publications, Inc.
Cahyani, N. D., Tyaswati, J. E., & Rachmawati, D. A. (2016). Hubungan antara Tingkat Kecemasan dengan Kualitas Hidup pada Pasien Chronic Kidney Disease (CKD) yang Menjalani Hemodialisis di RSD dr. Soebandi Jember.
e-Journal Pustaka Kesehatan, 210-217.
Clark, L. A., & Watson, D. (1991). Tripartite Model of Anxiety and Depression:
Psychometric Evidence and Taxonomic Implications. Journal of Abnormal Psychology, 316-336.
Crawford, J. R., & Henry, J. D. (2003). The Depression Anxiety Stress Scale (DASS): Normative data and latent structure in a large non-clinical sample.
British Journal of Clinical Psychology, 111-131
Cuijpers, P., Auerbach, R. P., Benjet, C., Bruffaerts, R., Ebert, D., Karyotaki, E., &
Kessler, R. C. (2019). The world health organization world mental health international college student initiative: an overview. Journal of Methods in Psychiatric Research, 1-6.
Cujipers, P., Auerbach, R. P., Benjet, C., Bruffaerts, R., Ebert, D., Karyotaki, E., &
Kessler, R. C. (2019). Introduction to the special issue: The WHO World Mental Health International College Student (WMH‐ICS) initiative.
International Journal of Methods in Psychiatric Research, 1-3.
Damanik, E. D. (2006). The measurement of reliability, validity, items analysis and normative data of Depression Anxiety Stress Scale (DASS). Thesis.
Departemen Agama. (2007). Al-Quran dan Tafsirnya.
Ebert, D. D., Buntrock, C., Mortier, P., Auerbach, R., Weisel, K. K., Kessler, R. C., . . . Bruffaerts, R. (2018). Prediction of major depressive disorder onset in college students. Depress Anxiety, 1-11.
Eka, A. R. (2012). Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan Keberhasilan Memberikan Obat Melalui Infus Pada Mahasiswa FIK UI Angkatan 2010.
Skripsi.
Emmons, R. A., & Shelton, C. M. (2002) Gratitude and the science of positive psychology. In: Handbook of positive psychology. Snyder, C. R.; Lopez, Shane J.; New York, New York: Oxford University Press.
Erniati, S., Purwadi, & Diah, E. Y. (2018). Peran Resiliensi dan Dukungan Sosial Keluarga terhadap Kebahagiaan Remaja. Prosiding Konferensi Nasional Ke- 7, 78-85.
Faizah, & Effendi, L. M. (2006). Psikologi Dakwah. Jakarta: Kencana.
Fajrina, A. D., & Rosiana, D. (2015). Hubungan Flow Dengan Psychological Well- Being Mahasiswa Psikologi UNISBA yang Aktif Organisasi. Prosiding Penelitian Sivitas Akademika Unisba (Sosial dan Humaniora).
Feldman, P. O. (2009). Human Development: Perkembangan Manusia. Jakarta:
Salemba Humanika
Fitzgerald, P. (1998). Gratitude and Justice. Ethics, 119-153.
Fausiah, F., & Widury, J. (2014). Psikologi Abnormal Klinis Dewasa. Jakarta:
Penerbit Universitas Indonesia (UI-Press).
Fredrickson, B. L., Mancuso, R., & Branigan, C. (2000). The undoing effect of positive emotion. Motivation and Emotion, 237-258.
Hambali, A., Meiza, A., & Fahmi, I. (2015). Faktor-faktor yang berperan dalam kebersyukuran (gratitude) pada orangtua anak berkebutuhan khusus perspektif psikologi islam. Psymphatic, 94-101.
Hamilton, M. (1959). The assesment of anxiety states by rating. British Journal of Medical Psychology, 50-55.
Hartoni, M. T. (2016). Kecemasan Bimbingan Skripsi dan Problem Solving pada Mahasiswa yang Sedang Menempuh Skripsi. Skripsi.
Hawley, D. R., & DeHaan, L. (1996). Toward a Definition of Family Resilience:
Integrating Life-Span and Family Perspective. Fam Proc, 283-298.
Hendrayu, V. F., Kinanthi, M. R., & Brebahama, A. (2017). Resiliensi Keluarga Pada Keluarga yang Memiliki Kedua Orangtua Bekerja. Journal of Psychological Research, 104-115.
Henry, J. D., & Crawford, J. R. (2005). The short-form version of the Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21): Construct validity and normative data in a large non-clinical sample. British Journal of Clinical Psychology, 227-239.
Henry, C. S., Morris, A. S., & Harrist, A. W. (2015). Family resilien: moving into the third wave. Interdisciplinary Journal of Applied Family Studies, 22-43.
Hidayati, A. N. (2018). Pelatihan Kebersyukuran Untuk Mengurangi Kecemasan Menghadapi Ujian Siswa Sekolah Dasar.
Hidayati, N. (2011). Dukungan Sosial Bagi Keluarga Anak Berkebutuhan Khusus.
INSAN, 12-20.
Hidayati, N. L. (2014). Hubungan Antara Self-Esteem Dengan Resiliensi Pada Remaja di Panti Asuhan Keluarga Yatim Muhammadiyah Surakarta. Skripsi.
Husnan, A. (2015). Hubungan Antara Kepercayaan Diri dan Kecemasan Komunikasi Interpersonal Pada Siswa yang Tinggal Di Asrama. Jurnal @ Trisula LP@M Undar edisi 1, 87-105.
Indra, H. (2009). Pandangan Islam Tentang Ilmu Pengetahuan dan Refleksinya Terhadap Aktivitas Pendidikan Sains di Dunia Muslim. MIQOT, 245-260.
Jain, M., & Jaiswal, S. (2016). Gratitude: Concept, Benefits, and Cultivation.
International Journal of Engineering Technology Science and Research.
Kaplan, R. M., & Saccuzzo, D.P. (2012). Pengukuran Psikologi: Prinsip, Penerapan, dan Isu (7th ed.). Jakarta: Salemba Humanika.
Kompas.com. (2014, November 19). Menyiasati Beratnya Hidup di Ibu Kota
Jakarta. Diambil kembali dari Kompas.com:
https://megapolitan.kompas.com
Krause, N. (2009). Religious Involvement, Gratitude, and Change in Depressive Symptoms Over Time. The International Journal for the Psychology of Religion, 155-172.
Kring, A. M., Johnson, S. L., Davison, G. C., & Neale, J. M. (2010). Abnormal Psychology (International Student Version). United States: John Wiley &
Sons (Asia) Pte Ltd.
Kristanto, E. (2016). Perbedaan Tingkat Kebersyukuran pada Laki-laki dan Perempuan.
Law, R. W., & Cheng, S.-T. (2011). Gratitude Lessens Death Anxiety.
Lee, J.-Y., KIm, S.-Y., Bae, K.-Y., Kim, J.-M., Shin, I.-S., Yoon, J.-S., & Kim, S.- W. (2018). The association of gratitude with perceived stress and burnout among male firefighters in Korea. Personality and Individual Differences, 205-208.
Lestari, S. (2012). Psikologi Keluarga: Penanaman Nilai dan Penanganan Konflik Dalam Keluarga. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Li, X., Wong, W., Lamoureux, E. L., & Wong, T. Y. (2012). Are linear regression techniques appropriate for analysis when the dependent (outcome) variable is not normally distributed? Investigate Ophthalmology & Visual Science, 3082- 3083.
Listiyandini, R. A., & Akmal, S. Z. (2017). Hubungan antara Kekuatan Karakter dan Resiliensi pada Mahasiswa.
Listiyandini, R. A., Nathania, A., Syahniar, D., Sonia, L., & Nadya, R. (2015, December). Mengukur Rasa Syukur: Pengembangan Model Awal Skala Bersyukur Versi Indonesia. Jurnal Psikologi Ulayat, 2(2), 473-496.
Lovibond, P. F., & Lovibond, S. H. (1995). The Structure Of Negative Emotional States: Comparison of The Depression Anxiety Stress Scale (DASS) With The Beck Depression And Anxiety Inventories. 335-343.
Lallo, D. A., Kandou, L. J., & Munayang, H. (2013). Hubungan Kecemasan dan Hasil UAS-1 Mahasiswa Baru Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Manado Tahun Ajaran 2012/2013. Bagian Psikiatri Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi, 1-10.
Machmudati, A., & Diana, R. R. (2017). Efektivitas pelatihan berpikir positif untuk menurunkan kecemasan mengerjakan skripsi pada mahasiswa. Jurnal Intervensi Psikologi, 107-127.
Mahfud, C. (2014). The Power of Syukur: Tafsir Kontekstual Konsep Syukur Dalam Al-Quran. Episteme, 377-400.
Malehi, A. S., Pourmotahari, F., & Angali, K. A. (2015). Statisctical models for the analysis of skewed healthcare cost data: a stimultan study. Health Economics Review.
Marzabadi, E. A., Mills, P. J., & Valikhani, A. (2018). Positive personality:
Relationship among mindful and grateful personality traits with quality of life and health outcomes. Current Psychology, 1-18.
Mason, H. D. (2019). Gratitude, well-being and psychological distress among Sout African university student. Journal of Psychology in Africa, 354-360.
Maulidia, F. N. (2016). Peran Family Sense of Coherence Terhadap Family Resilience Pada Keluarga yang Memiliki Anak Dengan Spektrum Autistik Dari Perspektif Ibu Serta Tinjauannya Dalam Islam. Skripsi.
Maulyndah, H., Medianawati, V., Khasanah, U., & Mayasari, B. (2018). Deskripsi Tingkat Kecemasan Mahasiswa dalam Menghadapi UTB (Ujian Tengah Blok) dan UAB (Ujian Akhir Blok) di Fakultas Kedokteran Unswagati Cirebon. (74-77, Penyunt.) Jurnal Kedokteran dan Kesehatan, 4(2).
McCubbin, H. I., & McCubbin, M. A. (1988). Typologies of Resilient Families:
Emerging Roles of Social Class and Ethnicity. Family Relations, 37, 247-254.
McCullough, M. E., Emmons, R. A., & Tsang, J.-A. (2002). The Grateful Disposition: A Conceptual and Empirical Topography. Journal of Personality and Social Psychology, 112-127.
Mofidi, T., El-Alayli, A., & Brown, A. A. (2014). Trait Gratitude and Grateful Coping as They Relate To College Student Persistence, Success, and Integration in School. College Student Retention, 325-349.
Mongabay.co.id. (2019, Maret 9). Laporan Ungkap Polusi Udara Jakarta Terburuk di Asia Tenggara. Diambil kembali dari Mongabay:
https://www.mongabay.co.id
Moran, J. L., Solomon, P. J., Peisach, A. R., & Martin, J. (2007). New models for old questions: generalized linear models for cost condition. Journal of Evaluation in Clinical Practice.
Muarifah, A. (2005). Hubungan Kecemasan dan Agresivitas. Jurnal Psikologi Indonesia, 102-112.
Mujahidah. (2015). Implementasi Teori Ekologi Bronfenbrenner Dalam Membangun Pendidikan Karakter yang Berkualitas. Lentera, IXX, 171-185.
Mulyono. (2009). Kedudukan Ilmu dan Belajar Dalam Islam. Tadris, 208-222.
Murniasih, F. (2013). Pengaruh kecerdasan emosi dan rasa syukur terhadap psychological well-being mahasiswa yang kuliah sambil bekerja. Skripsi.
Mutamimmah, B., Nurmaguphita, D., & Rahayu, P. P. (2017). Hubungan Religiusitas Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penderita Diabetes Melitus Tipe II di Wilayah Kerja Puskesman Mlati II Sleman Yogyakarta. Naskah Publikasi.
Na'imah, N., Komalasari, G., & Wahyuni, E. (2016). Gambaran Permasalahan Sosial Mahasiswa Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Bimbingan Konseling, 58-65.
Nasrudin, M. W. (2018). Gangguan Kecemasan Dalam Perspektif Al-Quran.
Skripsi.
Nieuwenhuijsen, K., de Boer, A., Verbeek, J. H., Blonk, R., & Dijk, F. V. (2003).
The Depression, Anxiety, Stress Scale (DASS): Detecting Anxiety Disorder and Depression In Employees Absent From Work Because of Mental Health Problems. Occupational and Environmental Medicine, i77-i82.
Oei, T. P., Sawang, S., Goh, Y. W., & Mukhtar, F. (2013). Using the Depression Anxiety Stress Scale 21 (DASS-21) across cultures. International Journal of Psychology, 1-24.
Oh, S., & Chang, S. J. (2014). Concept Analysis: Family Resilience. Open Journal of Nursing, 980-990.
Oltmanns, T. F., & Emery, R. E. (2013). Psikologi Abnormal (Buku Kesatu) (7st ed.). (H. P. Soejipto, & S. M. Soejipto, Penerj.) Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Olawa, B. D., & Idemudia, E. S. (2019). Satisfaction with adult children's achievements is associated with depression and loneliness in later-life: the mediating roles of children's support and gratitude. Educational Gerontology, 269-282.
Openshaw, P,K. (2011). The Relationship Between Family Functioning, Family Resilience, and Quality of Life Among Vocational Rehabilitation Clients.
Utah State University.
Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D. (2009). Human Development:
Perkembangan Manusia. Jakarta: Salemba Humanika.
Patnani, M. (2013). Upaya Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Pada Mahasiswa. Jurnal Psikogenesis, 131-142.
Peterson, C., & Seligman, M.E.P. (2004) Character stregths and virtues a handbook ad classification. Washington D.C: APA Press and Oxford University Press.
Petrocchi, N., & Couyoumdjian, A. (2015). The impact of gratitude on depression and anxiety: the mediating role of criticizing, attacking, and reasurring the self.
Prihatsanti, U. (2014). Dukungan Keluarga dan Modal Psikologis Mahasiswa.
Jurnal Psikologi Undip, 196-201.
Putra, A. D., PH, L., & Susanti, Y. (2018). Hubungan Karakteristik Keluarga Dengan Tingkat Ansietas Saat Menghadapi Kekambuhan Pasien Gangguan Jiwa. Indonesian Journal for Health Science, 46-57.
Putro, K. Z. (2017). Memahami Ciri dan Tugas Perkembangan Remaja. Jurnal Aplikasi Ilmu-ilmu Agama, 25-32.
Ramirez, O. P., & Hernandez, M. Z. (2012). Family resilience, depression and anxiety in adolescents living in poverty. Revista de Enfermeria del Instituto Mexicano del Seguro Social, 20(2), 63-70.
Ramsden, P. (2013). Understanding Abnormal Psychology. London: SAGE Publications Ltd.
Rosliani, N., & Ariati, J. (2016). Hubungan Antara Regulasi Diri dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Pada Pengurus Ikatan Lembaga Mahasiswa Psikologi Indonesia (ILMPI). Jurnal Empati, 744-749.
Rapheal, J., & K., V. P. (2014, Januari). Psychological Well-Being and Anxiety among Adolescents Analysis among Wellness: Illness Continnum. 3(1), 395- 401.
Rusdi, A. (2016). Syukur Dalam Psikologi Islam dan Konstruksi Alat Ukurnya.
Jurnal Ilmiah Penelitian Psikologi: Kajian Empiris dan Non-Empiris, 37-54.
Sagir, A. (2014). Pertemuan Sabar dan Syukur Dalam Hati. Studia Insania, 19-31.
Sari, A. Q., Sukestiyarno, Y., & Agoestanto, A. (2017). Batasan prasyarat uji normalitas dan uji homogenitas pada model regresi linear. UNNES Journal of Mathematics, 168-177.
Sari, M. M. (2019). Peran Family Sense of Coherence Terhadap Resiliensi Keluarga Terhadap Keluarga yang Memiliki anak Cerebral Palsy Ditinjau Dari Perspektif Ibu Serta Tinjauannya Menurut Islam. Skripsi.
Shabhati, P. N. (2012). Hubungan antara resiliensi keluarga dan harapan pada mahasiswa yang berasal dari keluarga miskin. Skripsi.
Shamsuddin, K., Fadzil, F., Ismail, W. W., Shah, S. A., Omar, K., Muhammad, N.
A., . . . Mahadevan, R. (2013). Correlates between depression, anxiety, and stress among Malaysian university students. Asian Journal of Psychiatry, 6(4), 318-323.
Simon, J. B., Murphy, J. J., & Smith, S. M. (2005). Understanding and fostering family resilience. The Family Journal, 13(4), 427-435.
Singh, M., Khan, W., & Osmany, M. (2014). Gratitude and health among young adult. Indian Journal of Positive Psychology, 465-468.
Siska, Sudardjo, & Purnamaningsih, E. H. (2003). Kepercayaan Diri dan Kecemasan Komunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi, 67-71.
Sixbey, M. T. (2005). Development of the family resilience assesement scale to identify family resilience constructs. A dissertation presented to the graduate school of the University of Florida.
Skinner, H., Steinhauer, P., & Sitarenios, G. (2000). Family Assesement Measure (FAM) and process of family functioning. Journal of Family Therapy, 190- 210.
Srifariyati. (2016). Pendidikan Keluarga dalam Al-Quran (Kajian Tafsir Tematik).
Jurnal Madaniyah, 226-248.
Sugeng, Proyogi, A. S., & Agung, G. K. (2016). Hubungan Antara Resiliensi Dengan Tingkat Kecemasan Pasien Kanker. Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes, 149-155.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2017). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sun, P., Jiang, H., Chu, M., & Qian, F. (2014). Gratitude and school well-being among chinese university students: interpersonal relationships and social support as mediators. Social Behavior and Personality, 1689-1698.
Suwartono, C., & Widyawati, Y. (2018). Pengembangan Skala Resiliensi Keluarga dengan Anak Berkebutuhan Khusus. Humanitas, 82-95.
Sowislo, J. F., & Orth, U. (2013). Does Low Self-Esteem Predict Depression and Anxiety? A Meta-Analysis of Longitudinal Studies. Psychological Bulletin, 139(1), 213-240.
Thomas, M., & Watkins, P. (2003). Measuring the grateful trait: Development of the revised GRAT. Presentation to the 83rd Annual Convention of the Western Psychological Association, Vancouver, BC.
Umi, & Mubarak. (2017). Korelasi antara Kebersyukuran Terhadap Kecemasan Menghadapi Persalinan Pada Ibu Hamil Trisemester Tiga di Banjarmasin.
Jurnal Psikologi, 13(1), 73-80.
Uswatunnisa, A. (2017). Peran Family Sense of Coherence Terhadap Resiliensi Keluarga yang Memiliki Anak Tunanetra Ditinjau Dari Perspektif Ibu Serta Tinjauannya Dalam Islam. Skripsi.
Utami, A. P. (2018). Resiliensi Keluarga Pada Keluarga Dengan Anak Tunagrahita Serta Tinjauannya Dalam Islam. Skripsi.
Utami, C. T., & Helmi, A. F. (2017). Self-Efficacy dan Resiliensi: Sebuah Tinjauan Meta-Analisis. Buletin Psikologi, 25, 54-65.
Vernon, L. L., Dillon, J. M., & Steiner, A. R. (2009). Proactive coping, gratitude, and posttraumatic stress disoerder in college women. Anxiety, Stress, &
Coping, 117-127.
Wandasari, W. (2012). Hubungan antara resiliensi keluarga dan family sense of coherence pada mahasiswa yang berasal dari keluarga miskin. Skripsi.
Wang, J., Mansfield, A. K., & Zhao, X. (2012). Family functioning in depressed and non-clinical control families. International Journal of Social Psychiatry, 561-569.
Walsh, F. (1996). Family Resilience: A Concept and Its Application. Fam Proc, 261-281.
Walsh, F. (2006). Strengthening Family Resilience (2nd ed. ed.). New York:
Guilford Press.
Walsh, F. (2012). Family Resilience: Strengths Forged through Adversity. Normal Family Processes, 399-427.
Watkins, P. C., Woodward, K., Stone, T., & Kolts, R. L. (2003). Gratitude and happiness: Development of a measure of gratitude, and relationships with subjective well-being. Social Behavior and Personality: an international journal, 31(5), 431-451.
Watson, D., Clark, L. A., & Tellegen, A. (1988). Development and validation of brief measures of positive and negative affect: The PANAS scales. Journal of Personality and Social Psychology, 54, 1063–1070.
Widakdo, G., & Besral. (2013). Efek Penyakit Kronis terhadap Gangguan Mental Emosional. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional, 309-316.
Zhen, R., Liu, R.-D., Ding, Y., Jiang, R., Jiang, S., & Hong, W. (2019). Gratitude and academic engagement among primary students: Examining a multiple mediating model. Current Psychology.
