49
Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Perbaikan Pelajaran
No Kegiatan Materi Tanggal
1 Siklus I Ide Pokok Senin, 11 Agustus 2014 2 Siklus II Ide Pokok Rabu, 20 Agustus 2014
1. Mata Pelajaran yang di Teliti
Mata pelajaran yang akan dilakukan penelitian adalah pelajaran Bahasa Indonesia kelas VI.
B. Dikripsi Objek Penelitan
1. Sejarah berdirinya MI. Quraniah VII Palembang
Sejarah berdirinya MI. Quraniah VII Palembang, berawal dari niat Almarhum Bapak Kianang Abdullah yang pada saat itu mewakafkan sebidang tanah depan rumah beliau untuk dibangunkan sebuah mushollah dan madrasah, karena beliau adalah seorang tokoh dan yang dipertuahkan juga seorang guru sarofal anam satu-satunya di Palembang, maka niat beliau di respon oleh masyarakat sekitar dan murid-murid beliau.
Maka pada tahun 1968 berdirilah bangunan Madrasah yang diatasnya mushollah, dengan bahan bangunannya semi permanen dari kayu dan batu juga bertingkat, bangunan atas untuk mushollah sedang yang dibawahnya dibuat ruang kelas dan kantor madrasah.
Almarhum Kianang Abdullah ini adalah seorang guru juga seorang pensiunan pegawai perusahaan perkapalan milik pemerintah Belanda pada saat itu sehingga sedikit banyaknya mengerti tentang administrasi. Karena belum adanya nama madrasah tersebut maka beliau meminta bantuan kepada pengurus Yayasan Qur`aniah yang berada di 15 ilir, untuk memakai nama Qur`aniah sebagai nama madrasah yang beliau dirikan, atas persetujuan ketua yayasan Qur`aniah diambillah nama Madrasah Ibtidaiyah Qur`aniah VII Palembang, yang pada saat itu murid dari Qur`aniah VII hanya pada kelas IV saja, dan untuk melanjutkan kelas V sampai kelas VI dipindahkan ke MI. Qur`aniah 1 di 15 Ilir.
Tahun ketahun terjadi peningkatan jumlah siswa, sehingga ditambahlah jumlah ruang kelas untuk menampung pertambahan siswa dan pada tahun 1977 dikeluarkanlah surat keputusan izin oprasional dari Departemen Agama dengan Piagam Perguruan Agama Islam Swasta Nomor L7/3 – c / 22 / 1977 dari Departemen Agama RI. Kantor Wilayah Propinsi Sumater Selatan Bidang Pendidikan Agama Islam tanggal 20 Mei 1976 terdaftar dalam buku Registrasi Perguruan Agama Islam Swasta dengan nomor
51
76081. Maka dengan demikian siswa kelas V dan VI tetap belajar di Madrasah Qur`aniah VII dan di izinkan untuk melaksanakan sendiri ujian nasional atau ujian akhir untuk siswa kelas VI. Sekarang status dari Madrasah terakreditasi dengan piagam dari Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M) tertanggal 9 November 2011. NSMI 111216710017 SK nomor KPTS / Kd.06.07 / 4 / PP.00.4 / 1729 / 2009 Departemen Agama Kantor Kota Palembang tanggal 01 Juli 2009.1
Visi MI.Qur`aniah VII Palembang adalah menyiapkan anak usia sekolah yang cerdas dan Islami.
Misi nya adalah menciptakan generasi yang berguna bagi keluarga, agama dan bangsa dan mempunyai tujuan memberikan sarana pendidikan bagi anak dalam perkembangan diri.
Kepala Madrasah Ibtidaiyah Qur’aniah VII Palembang.
MI. Qur`aniah VII Palembang dari awal berdirinya sampai sekarang sudah beberapa kali mengalami penggantian kepala Madrasah. Adapun kepala Madrasah yang pernah menjabat di MI Qur’aniah VII dapat di lihat pada tabel berikut :
Tabel 2
Daftar Nama-nama Kepala MI. Qur`aniah VII Palembang
1 Dokumen MI.Qur`aniah VII Palembang
No Nama TMT Masa Jabatan
1 Ki Anang Abdullah 1968 1968 – 1971
2 K.A Yahya Syam 1971 1971 – 1974
3 K.H.A Sholeh 1974 1974 – 1983
4 Dra.Halimah 1983 1983 – 1998
5 Syahrudin, S.Ag 1998 1998 – 2005
6 K.H.A Yahya Syam 2005 2005 – 2014
7 Hasanuddin, S.Pd.I 2014 Smp sekarang
Sumber Data: Dokumentasi MI.Qur`aniah VII Palembang Tahun 2014
C. Letak Geografi MI. Qur`aniah VII Palembang
MI. Qur`aniah VII Palembang berlokasi di Jl. Slamet Riadi Lr.
Lawang Kidul Darat No.1853 RT.20 RW.01 Kelurahan Lawang Kidul Kecamatan Ilir Timur II Kota Madya Palembang provinsi Sumatera Selatan. lokasi Madrasah ini sebenarnya sangat strategis, karena berada di daerah perkotaan bisa dicapai dengan berbagai arah jalan seperti jalan Slamet Riadi, jalan Perintis Kemerdekaan atau jalan Dr.M.Isa, didaerah ini termasuk daerah padat penduduk dan terdapat juga beberapa perkantoran pemerintahan juga perusahaan.
Madrasah ini juga dekat dengan Rumah Sakit Pelabuhan Palembang dan Puskesmas Boom Baru, serta Sekolah Dasar Negeri
53
61 Palembang dan beberapa Madrasah Ibtidaiyah antara lain MI/MTs. Mujahidin dan MI. Al-Islah.2
Gedung MI. Qur`aniah VII Palembang pada awalnya berada satu bangunan dengan Mushollah Darussalam, dan beberapa ruang kelas lainnya berada di depan dan di sebelah rumah pemilik Yayasan Quraniah VII. Karena letaknya terpisah-pisah dan berada di daerah perkampungan padat maka suasananya agak ramai hal inilah salah satu faktor ketidak nyamanan anak ketika waktu belajar.
Gedung Madrasah berdinding batu dengan alas keramix, ruang kepala Madrasah dan ruang tata usaha berdampingan dengan ruang kelas V dan VI sedang ruangan kelas I sampai IV berada di depan jalan lorong.
D. Sruktur Organisasi
Susunan struktur organisasi MI. Qur`aniah VII Palembang yang dibawah naungan Kementerian Agama Kota Palembang adalah sebagai berikut :
1. Ketua Yayasan Sosial Pendidikan Islam (YASPI) 2. Kepala MI.Qur`niah VII
3. Wakil Kepala MI.Qur`niah VII 4. Dewan Guru
a. Wali Kelas I b. Wali Kelas II
2 Data dari sumber arsip, MI.Qur`aniah VII Palembang
Ketua Yayasan Sosial Pendidikan Islam (YASPI) Farizah Fuadiyah,S.Si,M.Pd
Kepala MI.Qur`aniah VII Kgs.H.A Yahya Syam
Wakil Kep.Mad Irayati, S.Ag
TU / Bendahara H. Yahya. S Komite Madrasah
Wali Kelas I Ranilah Wali Kelas II Eka. P
Wali Kelas III Salman. F
Wali Kelas IV Priwisty, S.Si
Siswa / Siswi Mi.Qur`aniah VII
Kementerian Agama Kota Palembang
Wali Kelas V Maya. PS
Wali Kelas VI Irayati, S.Ag c. Wali Kelas III
d. Wali Kelas IV e. Wali Kelas V f. Wali Kelas VI
g. Guru Bidang Stadi IPA
h. Guru Bidang Stadi Matematika i. Guru Bidang Stadi Muatan Lokal
5. Siswa dan Siswi Kelas I s/d VI MI. Qur`aniah VII
SRUKTUR ORGANISASI MI. QUR`ANIAH VII PALEMBANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Siswa / Siswi Mi.Qur`aniah VII
55
E. Keadaan Siswa dan Guru MI.Qur`aniah VII Palembang 1. Keadaan Siswa
Sejak berdirinya MI.Qur`aniah VII sampai sekarang telah menamatkan ribuan siswa dan telah tersebar diberbagai daerah, dari tahun ketahun nilai kelulusan siswa selalu meningkat.
Tabel 3
KEADAAN KELAS DAN MUTASI SISWA TAHUN AJARAN 2014-2015 KELAS
DAN SISWA
AWAL BULAN
AWAL BULAN MUTASI BULAN INI MUTASI AKHIR BULAN KELAS L P JUMLAH L P JUMLAH L P JUMLAH
I
II
III
IV
18
11
10
7
10 15
8
9
10
11
33
19
19
17
21
18
11
10
7
10 15
8
9
10
11
33
19
19
17
21
V
VI 8 14 22 8 14 22
JUMLAH 64 67 131 - - - 64 67 131
Sumber Data: Dokumentasi MI.Qur`aniah VII Palembang Tahun 2014 Dalam penelitian ini kelas VI dijadikan sebagai Objek Penelitin dengan jumlah siswa sebagai berikut :
Tabel 4 Data Kelas VI
No Jenis kelamin Banyak siswa
1 Laki-laki 8
2 Perempuan 14
Jumlah 22
Adapun tata tertib yang berlaku di dalam kelas VI antara lain3 : a. Tugas dan kewajiban siswa
1. Siswa harus datang 15 menit sebelum pelajaran dimulai, khusus siswa yang piket harus datang 30 menit sebelum pelajaran di mulai.
2. Pada saat akan memasuki kelas harus berbaris di depan kelas, kemudian masuk dan berdoa dengan tertib. Setiap hari Jum’at membaca juz amma dan surat yasin.
3. Sebelum pelajaran dimulai siswa harus siap menerima pelajaran dengan segala peralatan yang sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.
57
3Ibid
4. Selama pelajaran berlangsung, siswa harus mengikuti dengan sungguh-sungguh dan penuh perhatin.
5. Wajib memelihara kebersihan, ketertiban, dan kebersihan lingkungan sekolah.
6. Wajib berseragam lengkap sesuai dengan ketentuan sekolah.
7. Bila berhalangan mengikuti pelajaran siswa harus memberikan keterangan.
8. Siswa harus melaksanakan tugas yang diberikan oleh guru baik yang bersifat kulikuler, non kulikuler maupun ekstrakuliker.
b. Larangan-larangan siswa4
1. Meninggalkan sekolah / pelajaran selama kegiatan berlangsung tanpa seizin guru piket.
2. Memasuki kelas lain tanpa seizin guru yang bersangkutan.
3. Membaca bacaan yang sifatnya mengganggu jalannya pelajaran.
4. Berpakaian tidak sopan dan memakai perhiasan yang1.berlebihan.
5. Membawa senjata yang membahayakan.
4Ibid
6. Melakukan kegatan yang sifatnya mengganggu proses pelajaran.
c. Sanksi-sanksi bagi siswa5
1. Peringatan secara lisan kepada siswa yang bersangkutan.
2. Peringatan secara tertulis kepada siswa dan tembusan kepada orang tua / wali siswa yang bersangkutan.
3. Dikeluarkan sementara (diskorsing).
4. Bila dengan sanksi-sanksi di atas belum menunjukkan perubahan sikap, maka siswa dikembalikan kepada orang tua/wali siswa (dikeluarkan).
2. Kedaan Guru
Guru atau pengajaran di MI Qur’anih VII Palembang berasal dari latar belakang pendidikan yang berbeda dan mengajar sesuai dengan bidang kemampuan masing-masing. Jumlah guru dan tenaga administrasi sebanyak 10 orang. Guru yang sudah menyelesaikan S1 Pendidikan berjumlah 7 orang, sedangkan yang belum menyelesaikan S1 Pendidikan 3 orang.
Jumlah guru yang sudah mendapat sertifikat propesi sebanyak 4 orang yang terdiri dari 2 orang dari mata pelajaran
5Ibid
59
Agama dan 2 orang dari mata pelajaran umum, sedangkan yang belum mendapat serfikat propesi 6 orang.
Tabel 5
DAFTAR NAMA DAN TUGAS GURU
N
O NAMA
PENDIDIKAN
TERAKHIR JABATAN TMT
KELAS YANG DIAJA FAKULTAS JURUSAN R
1 Hasanuddin, S.Pd.I
S1.
Tarbiyah PAI Kep. Mad 14/07/2003 III-IV 2
Kgs. H. A.
Yahya Syam
S.M. FIS - TU/
Bendahara 01/07/2005 -
3 Irayati S.Ag S1.
Tarbiyah PAI Wali Kelas
VI 25/07/2001 V-VI 4 Maya PS,
S.Pd.I
S1.
Tarbiyah PAI Wali Kelas
V 01/09/2007 V-VI 5 Syahruddin,
S.Ag S1. Syariah - Guru Bid.
Studi 05/08/1990 V-VI 6 Priwisty N
S.Si S1. FKIP Akta IV
PAI
Wali Kelas
IV 01/10/2008 III-IV 7 Salman F,
S.Hum
S1.
Usuludin SKI Wali Kelas
III 01/02/2012 III
8 Asna SPG - Guru
Agama 13/03/1989 III-IV 9 Eka A,
S.Pd. S1. FKIP Akta IV
IPA
Wali Kelas
II 01/07/2010 II
10 Ranilah SPG - Wali Kelas
I 13/02/1995 I
Sumber Data: Dokumentasi MI.Qur`aniah VII Palembang Tahun 2014
Untuk kepentingan kualitas hasil pembelajaran, guru-guru di MI.
Qur’aniah VII sering mendapatkan pembinaan ataupun pelatihan untuk memperbaiki dan meningkatkan kreatifitas dan kemampuan dalam mengajar. Apabila dilihat dari aktifitas sehari-hari guru MI. Qur’aniah VII mempunyai fungsi atau tugas sebagai berikut5 :
a. Wali kelas
Walli kelas mempunyai tugas untuk membantu kepala sekolah dalam hal mengelola kelas, menyelenggarakan administrasi kelas, menyusun dan membuat statistik bulanan siswa, mengisi daftar kumpulan nilai siswa, mencatat mutasi siswa, mengisi buku rapot pendidikan dan membagikan rapot.
b. Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif secara efisien. Selain itu mereka mempunyai tugas bertanggung jawab membuat prota, prosem, silabus, RPP, kemudian melaksanakan kegiatan penilaian, kegiatan belajar, dan menganalisis hasil evaluasi belajar serta mengisi daftar nilai.
5Dokumentasi Tuags, Kewajiban Guru dan Karyawan MI. Qur’aniah VII Palembang
61
F. Sarana dan Prasarana Pendidikan MI.Qur`aniah VII
DATA TANAH DAN BANGUNAN 1. Tanah
a. Luas tanah seluruhnya : 249 M2 + 44 M2 = 293 M2 b. Sisa masih dapat dibangun : –
Status tanah
- Hak Milik : –
- Akte Wakaf : –
- Hak Pakai / Pinjam : SEWA / PINJAM 2. Data Bangunan
a. Bangunan Permanen III – unit, Luas seluruhnya 84 M2 Status SEWA / PINJAM
Gedung tersebut dibangun tahun : 1968 / 1994 Terdiri dari :
- RB = 5 Buah
- Luas seluruhnya = 84 M2 - Ruang kantor = 4 x 3 M2 - Ruang Guru = 4 x 2 M2
- Ruang KS = - M2
- Ruang Guru = 2 x 3 M2 - R.Perpustakaan = - M2 - Ruang UKS = 2 x 3 M2
- Kamar Murid = - Buah
- WC = 1 Buah
- R. Serba Guna = - M2
b. Bangunan Permanen – II – unit, Luas 18 M2 Status SEWA / PINJAM
Gedung tersebut dibangun tahun : 1980 Terdiri dari :
- Ruang Belajar = – Buah, Luas = – M2 - Ruang Guru = 2 x 3 M2
- R.Kepala Sekolah = 4 x 3 M2 3. Data Meja Kursi Belajar
a. Meja Siswa = 85 buah b. Kursi/Bangku Siswa = 60 buah c. Meja Guru = 12 buah d. Kusi Guru = 20 buah e. Papan Tulis = 6 buah
f. Lemari = 6 buah
g. Komputer = 1 buah
h. Printer = 1 buah
