xv ABSTRAK
Harniyati. 2023. English Teachers’ Strategies in Teaching Listening Skill. Skripsi.
Bintan, English Education Study Program, Teacher Training and Education Faculty, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Advisor: (I) Assist. Prof. Dewi Nopita, S.Pd., M.Pd., (II) Assist. Prof. Rona Elfiza, S.Pd., M.Pd
Kata kunci: strategi dalam mengajarkan listening, strategi mendengarkan lagu, mendengarkan video
Penelitian ini membahas tentang strategi guru dalam mengajar keterampilan mendengarkan pada siswa kelas Sembilan di MTsN Tanjungpinang. Subyek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IX(3) yang terdiri dari 28 siswa, 18 siswa perempuan dan 10 siswa laki-laki. Penelitian ini merupakan Penelitian metode kualitatif dengan menggunakan teknik wawancara dan kuesioner siswa untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru bahasa inggris di sekolah ini sudah menggunakan strategi pengajaran dalam mengajar mendengarkan. strategi yang digunakan guru adalah dengan menggunakan strategi audiovisual dan mendengarkan lagu. dalam proses pengajaran guru bahasa inggris menggunakan media berupa speaker, leptop, dan infocus.
xvi ABSTRACT
Harniyati. 2023. English Teachers’ Strategies in Teaching Listening Skill. Skripsi.
Bintan, English Education Study Program, Teacher Training and Education Faculty, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Advisor: (I) Assist. Prof. Dewi Nopita, S.Pd., M.Pd., (II) Assist. Prof. Rona Elfiza, S.Pd., M.Pd
Keywords: Strategy in teaching listening skill, Strategies listening song, listening audio visual.
This study discusses teacher strategies in teaching listening skills at the ninth grade of MTsN Tanjungpinang. The subjects of this study were teachers and students of class IX(3) consisting of 28 students, 18 female students and 10 male students. This research is a qualitative research method using interview techniques and student questionnaires to collect data. The results of the study show that the English teacher at this school has used teaching strategies in teaching listening. The strategy used by the teacher is to use the strategy of audio visual and listening to songs. In the process of teaching English teachers use media in the form of speakers, laptop, and infocus.
