DIVERSITAS
SOSIOKULTUR AL
Dr. Salamiah Sari Dewi, S.Psi,
M.Psi
PENGERTIAN DIVERSITAS SOSIOKULTURAL
Diversitas sosiokultural merujuk pada keragaman budaya, tradisi, norma, dan nilai-nilai dalam sebuah masyarakat atau lingkungan sosial.
Setiap masyarakat atau kelompok sosial memiliki ciri khas dan keunikan yang membedakannya dari yang
lainnya, yang tercermin dalam bahasa, adat istiadat, agama, pakaian, makanan, seni, dan lain sebagainya.
BAGAIMANA KULTUR, ETNIS, DAN
SOSIOEKONOMI MEMPENGARUHI
PENDIDIKAN?
KULTUR
KULTUR
Pola perilaku, keyakinan dari kelompok tertentu
Diwariskan turun- temurun pada
generasi
Merupakan produk dari interaksi anggota
kelompok dan lingkungan selama
bertahun-tahun
Yakin bahwa kultur sendiri adalah benar, kultur berbeda adalah salah
Kebiasaan
kultur sendiri berlaku valid secara
universal
Berperilaku dgn cara yang sesuai dengan kelompok
kulturalnya
BAGAIMANA KULTUR
MEMPENGARUHI PSIKOLOGIS INDIVIDU?
INDIVIDU DI DALAM SEMUA KULTUR, AKAN CENDERUNG BERPERILAKU :
Bangga dengan kultur sendiri
Bermusuhan dengan kultur berbeda
INDIVIDUALISME &
KOLEKTIVISME
INDIVIDUALISME
Seperangkat nilai yang
menguatamakan
tujuan personal di atas tujuan kelompok
KOLEKTIVISME
Seperangkat nilai
yang mendukung
kelompok
Berdasarkan penelitian ditemukan murid amerika cenderung mengerjakan tugas
lebih independen. Murid asia cenderung berkelompok
Adanya budaya kultur individualisme dan
kolektivisme
KULTUR DALAM PENDIDIKAN
BAGAIMANA MENGHADAPI MURID INDIVIDUALIS DAN KOLEKTIVIS?
Untuk Murid Dengan Kultur Kolektivis Untuk Murid Dengan Kultur Individualis Beri perhatian lebih pada keanggotaan
kelompok. Beri pujian kepada pribadi
Tekankan kerja sama dibandingkan
kompetisi Biarkan kompetisi yang sehat berjalan
Bila ajukan kritik, lakukan secara pribadi
(jangan di depan anggota kelompoknya). Ingat bahwa individualis tidak begitu setia dengan kelompok
BAGAIMANA PENGARUH SOSIO ECONOMIC STATUS (SES) DI PENDIDIKAN?
Ditemukan bahwa murid yang berasal dari ses rendah :
memiliki level perkembangan bahasa yang rendah
Kemampuan membaca dan berhitung yang rendah
Sekolah pada lingkungan ses rendah memiliki fasilitas yang kurang memadai, guru muda yang kurang berpengalaman, metode belajar yang sudah lama.
Solusi = memberikan program pendidikan terpadu yakni pelayanan anak (pendidikan kesehatan, akademi, dan pra sekolah), pelayanan orang tua ( parenting, training membaca), dan pendidikan mencari keahlian kerja.
PENDIDIKAN
MULTIKULTURAL
Pendidikan multikultur adalah pendidikan yang menghargai diversitas dan memasukkan perspektif dari berbagai macam kelompok kultural.
Tujuan = memberi murid kesempatan untuk mempelajari
pengalaman, dan perspektif dari berbagai kelompok etnis dan kultur yang berbeda-beda.
BAGAIMANA CARA
MEMPROMOSIKAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL?
Membuat kelas jigsaw (murid dgn latar belakang berbeda-beda mengerjakan tugas yang berbeda-beda tetapi mencapai suatu tujuan kelompok bersama).
Kontak personal positif (sharing pengalaman, sejarah)
Perspective taking ( bisa dengan bermain drama)
Meningkatkan pemikiran kritis dan inteligensi emosional
Mengurangi bias dan meningkatkan toleransi
Sekolah dan komunitas bekerja sama (pemerintah dan orang tua).
LALU, BAGAIMANA PENGARUH ISU
GENDER DALAM PENDIDIKAN?
BEBERAPA STREOTIPE GENDER DALAM
PENDIDIKAN
• Kemampuan matematika lebih baik
• Lebih besar kemungkinan untuk drop out karena agresivitas
• Murid laki-laki lebih kompetitif
• Kemampuan verbal lebih baik
• Prestasi akademik lebih bagus
• Murid perempuan lebih patuh
BAGAIMANA MENURUNKAN BIAS GENDER DI PENDIDIKAN?
Beberapa Strategi Untuk Menciptakan Iklim Pendidikan Yang Bebas Bias Gender :
•
Isi kurikulum yang tidak bias (misal gambar aktivitas anak laki-laki dan perempuan di dalam buku yang tidak bias).
•
Aktivitas dan latihan di sekolah tidak bias gender.
•
Menggunakan bahasa yang non sexist
•
