PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
Hendaknya setiap guru agama menyadari bahwa pendidikan agama Islam tidak hanya sekedar mengajarkan ilmu agama dan melatih keterampilan peserta didik. Nilai-nilai pendidikan agama Islam sangat bermanfaat dalam memberdayakan peserta didik untuk mencapai kebahagiaan hidup dunia dan akhirat.
Fokus Penelitian
Kegiatan majelis dzikir Ahbabul Mustofa yang akan diteliti peneliti bertempat di Curah Dusun Malang Jember. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Peranan Dewan Dzikir dan Shalawat Dalam Pembentukan Akhlak Remaja (Studi Kasus Dewan Dzikir dan Shalawat Ahbabul Mustofa Curahmalang Kecamatan Rambipuji Kabupaten Jember)”.
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
Peran Dewan Dzikir dan Shalawat Sebagai Pendidik Dalam Pembentukan Akhlak Remaja Studi Kasus Dewan Dzikir dan Shalawat Ahbabul Musthofa Curah Malang Jember. Peran Dewan Dzikir dan Shalawat Sebagai Pemandu Dalam Pembentukan Akhlak Remaja Studi Kasus Dewan Dzikir dan Shalawat Ahbabul Musthofa Curah Malang Jember.
Definisi Istilah
Sistematika Pembahasan
Bab kedua merupakan tinjauan pustaka yang memuat penelitian-penelitian terdahulu dan kajian teori terkait pembentukan akhlak remaja. Bab kelima, Kesimpulan dan Saran, berisi simpulan hasil penelitian dan saran.
KAJIAN KEPUSTAKAAN
Penelitian Terdahulu
Sedangkan konteks pembahasan yang dilakukan peneliti terfokus pada pembentukan akhlak remaja dan pendekatan penelitian yang dilakukan peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan konteks pembahasannya fokus pada dzikir dan doa dalam pembentukan akhlak remaja dan pendekatan yang dilakukan peneliti menggunakan deskriptif kualitatif (deskriptif).
Kajian Teori
Oleh itu zikir adalah tempat berkumpulnya orang-orang yang menyebut dan mengucapkan kalimah-kalimah Allah, tempat berkumpulnya orang-orang yang mulia atau bertaqwa. Maka perjumpaan sembahyang adalah himpunan orang yang menyebut nama Nabi Muhammad saw, himpunan orang yang berselawat ke atas Nabi Muhammad saw untuk memohon rahmat daripada Allah dan Nabi Muhammad saw. . dia. Pertemuan zikir adalah pertemuan yang di dalamnya banyak orang menyebut nama Allah swt.
Orang yang sering menyebut Allah adalah orang yang soleh, taat kepada Allah dan Rasulullah melihatnya. Ini kerana sedekah zikir itu lebih baik kerana manfaatnya dapat menular kepada yang mendengarnya, dapat menghilangkan rasa mengantuk dan dapat menambah semangat dalam berzikir. 27. Ulama bersepakat bahawa zikir lisan dan hati dibolehkan bagi orang yang berjimak, orang yang junub, orang yang berjiwa.
Dengan demikian jelas bahwa orang pertama dan utama yang bertanggung jawab terhadap kelangsungan hidup dan pendidikan anak adalah orang tua.49.
METODE PENELITIAN
Pendekatan dan Jenis Penelitian
Penggunaan pendekatan deskriptif kualitatif karena penelitian yang akan dilakukan berupaya mendeskripsikan peran kumpulan dzikir dan shalawat dalam pembentukan akhlak remaja (studi kasus kumpulan dzikir dan shalawat Ahbabul Mustofa Buluk Malang , Jember Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bertujuan untuk memahami fenomena yang dialami subjek, misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain.58 Sedangkan disebut deskriptif karena penelitian ini bertujuan untuk memahami ciri-ciri suatu situasi di dalam lingkungan. bentuk kata dan bahasa Sesuai dengan jenis penelitian deskriptif, penelitian yang dilakukan berupaya mendeskripsikan peran kumpulan dzikir dan doa dalam pembentukan akhlak remaja.
Lokasi Penelitian
Subyek Penelitian
Teknik Pengumpulan Data
Dengan demikian peneliti berharap dapat mendeskripsikan secara mendalam peran Dewan Dzikir dan Shalawat dalam pembentukan akhlak remaja. Data yang diperoleh dengan teknik wawancara ini adalah mengenai upaya yang dilakukan kyai dalam peran pertemuan dzikir dan shalawat dalam pembentukan akhlak remaja. Dalam pembahasan ini akan diuraikan hasil penelitian pada pertemuan dzikir dan shalawat Ahbabul Musthofa Curah Malang Jember sebagai berikut :.
Penyajian data penelitian pada Majelis Dzikir dan Shalawat Ahbabul Musthofa Curahmalang Kecamatan Rambipuji Kabupaten Jember diperoleh melalui metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Dalam penelitian ini penyajian data didasarkan pada fokus penelitian, yaitu pertama: peran zikir dan majelis shalawat Ahbabul Mustofa sebagai pendidik dalam pembentukan akhlak remaja, kedua: peran. Sedangkan judulnya adalah : “Peran Dewan Dzikir dan Shalawat Ahbabul Musthofa Dalam Membentuk Akhlak Remaja, Studi Kasus Dewan Dzikir dan Shalawat Ahbabul Musthofa di Malang Kabupaten Jember.
Peran Dewan Dzikir dan Shalawat Ahbabul Musthofa dalam Membentuk Akhlak Remaja Studi Kasus Dewan Dzikir dan Shalawat Ahbabul Musthofa Curahmalang Kabupaten Jember.
Analisa Data
Keabsahan Data
Majelis dzikir dan shalawat sebagai sarana keagamaan yang beroperasi dalam pengajian dan masyarakat selalu mengalami evolusi pengaruhnya terhadap remaja. Ketua Pengurus Majelis Dzikir dan Shalawat, Pendiri Gus Nurus Sholeh, membentuk dan melengkapi susunan kepengurusan Majelis Dzikir dan Shalawat Ahbabul Musthofa, serta membentuk Lembaga Pengurus Majelis Dzikir dan Shalawat Ahbabul Musthofa sebagai berikut: . Faktanya manusia mempunyai dosa, oleh karena itu dzikir dan dewan sholat mengutamakan remaja, kegiatan keislaman, agar remaja tidak terjerumus dalam godaan setan yang terkutuk.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan di Majelis Dzikir dan Shalawat Ahbabul Musthofa Curah Malang Jember, peneliti dapat menyajikan beberapa keterangan informan terkait dengan judul tersebut. Berdasarkan data yang diperoleh peneliti, maka peran perangkat dzikir terhadap perkembangan akhlak remaja Jember akan terungkap dalam pembahasan temuan ini. Setelah melaksanakan penelitian dengan topik “Peranan Dzikir Suci dan Shalawat Dalam Pembentukan Akhlak Remaja, Studi Kasus Dzikir Suci dan Shalawat Ahbabul Mustofa Curahmalang Jember”, peneliti ingin memberikan beberapa saran di akhir tulisan. yang dapat dijadikan bahan pertimbangan lebih lanjut guna mengoptimalkan kegiatan yang ada dalam Majelis Dzikir dan Shalawat Ahbabul Mustofa.
Untuk meningkatkan nilai-nilai keislaman, maka majelis dzikir dan shalawat hendaknya lebih berperan dalam kegiatan keagamaan.
Tahap-Tahap Penelitian
LAPORAN HASIL PENELITIAN
Gambaran Obyek Penelitian
Penyajian Data dan Analisis Data
Dari hasil yang disampaikan oleh salah satu santri yaitu Muhammad Ali Zawroni bahwa Majelis Dzikir ini telah menjalankan tugas dan tanggung jawabnya terhadap remaja, artinya dalam hal ini Majelis Dzikir Ahbabul Mustofa telah menjalankan tugasnya sebagai pendidik. Berdasarkan data yang diperoleh dari wawancara yang dilakukan peneliti dengan pengasuh majelis dzikir, peneliti ingin menjelaskan peran majelis dzikir sebagai pedoman dalam membentuk akhlak remaja, berikut penjelasannya. Selain berperan sebagai pendidik, jamaah dzikir ini juga berperan sebagai mentor, membimbing para remaja agar lebih baik dalam berakhlak mulia terhadap Allah SWT, sesamanya, dan lingkungan.
Dari hasil pemaparan tersebut dapat disimpulkan bahwa proses pembinaan pada Majelis Dzikir Ahbabul Mustofa sudah disesuaikan dengan kondisi generasi muda dan proses pelaksanaannya menggunakan 2 (dua) proses. Dari hasil yang disampaikan oleh salah satu santri Ridwan bahwa majelis dzikir ini telah menjalankan tugas dan tanggung jawabnya terhadap remaja, artinya dalam hal ini Majelis Dzikir Ahbabul Mustofa telah menjalankan tugasnya sebagai pembimbing.
Pembahasan Temuan
Pertemuan dzikir dan doa hendaknya menyikapi remaja dengan cara mengajak para remaja untuk mengikuti pertemuan dzikir, sehingga jamaah pada pertemuan dzikir tersebut tidak hanya diperuntukkan bagi remaja yang mempunyai keinginan untuk mempelajari agama, tetapi juga bagi remaja yang akan mendapat pembinaan akhlak. Peran nasehat dzikir dan sholawat dalam pembentukan akhlak remaja (studi kasus majlis dzikir dan sholawat Ahbabul. Bagaimana peran nasehat dzikir dan sholawat dalam pembentukan akhlak remaja (studi kasus majlis dzikir) dan sholawat Ahbabul Mustofa, Desa Buluk, Malang, Kecamatan Rambipuji, Kabupaten Jember).
Bagaimana peran dewan dzikir dan sholawat sebagai pendidik dalam pembentukan akhlak remaja (studi kasus dewan dzikir dan sholawat Ahbabul Mustofa desa Bulup Malang kecamatan Rambipuji kabupaten Jember). Siapapun yang berperan dalam ibadah dzikir dan doa, khususnya dalam proses kegiatan pembentukan akhlak remaja.
KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan
Sejarah Berdirinya Dewan Dzikir dan Shalawat Ahbabul Musthofa Pada mulanya lembaga ini bukanlah lembaga Dewan Dzikir dan Shalawat Ahbabul Musthofa, melainkan sebuah Pondok Pesantren Miftahul Hidayah yang pendirinya adalah Kyai Ahmad Amin yang dalam bidang pendidikan proses menekan murid-muridnya untuk membaca dzikir dan shalawat. Gus berubah pikiran mengenai nama jemaah dan ia datang ke rumah Habib Syech Abdul Qadr Jaelani di Sol untuk meminta masukan nama jemaah yang pantas dan enak didengar. Dari situlah Habib Syech Abdul Qadr Jaelani memberi nama AHBABUL MUSTHOFA dan menggunakan nama tersebut hingga sekarang disebut Majlis dzikir dan shalawat Ahbabul Musthofa. Jamaah dzikir dan shalawat Ahbabul Musthofa berada di Kelurahan Bul Malang, Kecamatan Rambi Puji, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, lokasi jemaah ini sekitar 15 km arah barat dari pusat kota Jember dan disekitar Jamaah Ahbabul Musthofa Buluk Malang Jember berada di Jalan Kertanegara nomor 177 Desa Buluk Malang, Kecamatan Rambipuji, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur.
Peranan majelis dzikir disini sebenarnya hampir sama dengan jamaah lainnya yaitu sama-sama ingin beribadah kepada Sang Pencipta Yang Maha Esa dengan melantunkan dzikir dan sholawat dan juga sebagai lembaga dakwah ukhwah islam untuk mempererat tali silaturahmi antar umat islam dan wawasan keislaman. dan keyakinan. Dari gambaran diatas maka dapat dikatakan hasil temuan peneliti bahwa peran pertemuan dzikir dan shalawat sebagai pendidik dalam pembentukan akhlak remaja Studi kasus pertemuan dzikir dan shalawat Ahbabul Musthofa Buluk Malang Jember telah terlaksana dengan baik, terbukti dengan pembinaan akhlak remaja, silaturahmi ini mengajarkan atau mendidik remaja dengan ta'lim atau mengajarkan ilmu agama atau materi yang berhubungan dengan akhlak, walaupun ada beberapa kendala yang muncul namun hal tersebut dipengaruhi oleh faktor lingkungan, diantaranya kurangnya motivasi atau dorongan dari masyarakat setempat kepada para remaja dimana masih banyak remaja yang enggan untuk mengikuti pertemuan, mereka lebih memilih keluar dari pada menghadiri pertemuan. Dengan pelaksanaan pembinaan yang dilakukan sesuai dengan ketentuan ketua dewan dzikir Ahbabul Mustofa maka kualitas penguasaan remaja untuk meningkatkan akhlak dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Dari pemaparan di atas dapat dikatakan bahwa temuan penelitian pada majelis dzikir dan doa Ahbabul Musthofa Buluk Malang Jember dalam pelaksanaan instruksi Ketua Majelis sebagai penggerak bagi anggota dewan untuk melaksanakannya. orientasi keluar dalam 2 (dua) cara umum dan khusus serta keterlibatan remaja untuk meningkatkan intelektualitas spiritualnya khususnya moral. Sebagai pendidik, Majelis Dzikir dan Shalawat Ahbabul Mustofa Curahmalang Jember telah melaksanakan tugasnya yaitu dengan melaksanakan pendidikan kuttab (mengajar atau mendidik remaja dengan ta’lim atau mengajarkan ilmu agama atau materi yang berkaitan dengan akhlak), walaupun masih ada beberapa kendala yang muncul. , P. Hal ini dipengaruhi oleh faktor lingkungan, antara lain kurangnya motivasi atau dorongan dari anggota masyarakat setempat terhadap remaja, dimana masih banyak remaja yang enggan mengikuti majelis, mereka lebih memilih keluar dari pada ikut majelis. Sebagai pemandu, Dewan Dzikir dan Shalawat Ahbabul Mustofa Curahmalang Jember telah menjalankan tugasnya, hal ini dapat dilihat sebagai layanan bimbingan umum dimana seluruh anggota dewan ikut serta dalam pengawasan umum yang meliputi kegiatan bimbingan seperti shalat berjamaah dan kegiatan sehari-hari. serta layanan bimbingan apalagi jika ada.
Saran-Saran