Pada tahun 2001, BinaAnak akan menyuguhkan cerita tentang seorang gadis kecil yang sangat rindu agar anak-anak lain mempunyai tempat untuk memuliakan Tuhan. Gadis kecil ini begitu tersentuh hingga pada malam hari sebelum tidur, ia teringat pada anak-anak lain yang bernasib sama dengannya, yang sepertinya tidak mempunyai tempat untuk memuliakan Yesus. Kemampuan dan Kualitas Guru Sekolah Minggu Menurunnya kehadiran dan minat anak SM Kelompok umur yang belum terlayani (misal : TK) Cara menjangkau anak yang belum bersekolah di SM.
Pertanyaan anak-anak yang kelihatannya sepele ini sebenarnya adalah pertanyaan yang serius, jadi kita tidak boleh menganggap enteng pertanyaan anak-anak ini. Bantulah anak-anak memahami hal ini dan proses selanjutnya akan lebih mudah mereka pahami. Judul Buku : 107 Pertanyaan Anak Tentang Doa (Terjemahan Buku "107 Pertanyaan Anak Tentang Doa").
Dengan mengetahui karakteristik anak pada setiap kelompok umur, diharapkan seorang guru sekolah minggu akan lebih mudah dalam mengambil sikap mengajar dan mendidik anak sesuai dengan kebutuhannya. Untuk itu melalui artikel ini e-BinaAnak ingin memberikan gambaran yang lebih luas kepada para pengelola/guru Sekolah Minggu untuk mengenal anak-anak kecil tersebut, baik kondisinya maupun kebutuhannya terutama rohaninya.
RUANG KELAS DAN PERLENGKAPANNYA
Mengingat usianya yang masih sangat muda, balita belum bisa dimintai pertanggungjawaban atas perbuatannya. Oleh karena itu, guru Sekolah Minggu harus merancang kelas, bahan ajar, kegiatan, dan suasana kelas sedemikian rupa sehingga tujuan dapat tercapai tanpa mengabaikan kebutuhan dan keterbatasan anak pada usia tersebut. Beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh guru sekolah minggu dalam mengelola kelas balita antara lain :.
GURU YANG MENGAJAR
AKTIVITAS UNTUK ANAK
SAAT MEMIMPIN PUJIAN
SAAT MENYAMPAIKAN FIRMAN TUHAN
MENGENAI ORANG TUA/PENGANTAR ANAK
Kalau bisa, sebaiknya ada guru yang bisa memainkan alat musik untuk membantu mengiringi nyanyian anak.
PERMAINAN BALOK
PUZZLE
MENGGAMBAR
MENEMPEL
MEWARNAI
Pada masa pertumbuhannya, anak usia dibawah 5 tahun pada umumnya tumbuh lebih cepat (dari segi kualitas) dibandingkan dengan usia lainnya. Di bawah ini adalah ciri-ciri anak usia dini secara fisik, mental, emosional, sosial dan spiritual beserta penerapan praktisnya. Semoga materi ini dapat menambah wawasan kita dan membantu kita semua dalam melayani anak balita.
Atau, sebaliknya, kanak-kanak menilai anda sebagai seorang guru yang gembira, peramah dan kelakar. Ini sudah tentu akan memudahkan kerjasama bukan sahaja antara GSM tetapi juga dengan kanak-kanak. Kanak-kanak berumur 6-8 tahun (umur rendah) sangat gembira untuk belajar melalui pengalaman sebenar mereka dan bukannya melalui kata-kata.
Oleh karena itu, berikanlah kebenaran Alkitab sesuai dengan tingkat pemahaman anak dan kaitkan secara nyata dengan kehidupannya sendiri. Anak SD, pada umur 6 tahun sudah mulai belajar membaca, kemudian pada umur 7-8 tahun biasanya kemampuan membacanya sudah meningkat.
MEMBACA ALKITAB
MENGHAFAL AYAT
PERMAINAN
DRAMA
AKTIVITAS SENI
TULIS MENULIS
Anak-anak pada usia ini biasanya diperbolehkan menginap selama satu atau dua hari di bawah pengawasan orang dewasa. Dapat membaca dengan baik dan umumnya anak usia 9-11 tahun haus dan suka membaca segala macam. Hal yang sama berlaku untuk berbagai buku kegiatan, materi saat teduh, dan risalah untuk anak-anak paruh baya.
Itulah beberapa kesaksian tentang pentingnya buku rohani dan buku bacaan yang baik untuk anak. Semoga dapat menjadi penyemangat bagi para guru Sekolah Minggu untuk memberikan buku bacaan yang berkualitas kepada anak-anak SM. Semoga paparan ini dapat membantu kita sebagai guru Sekolah Minggu untuk lebih bertanggung jawab dalam melayani anak-anak yang dipercayakan Tuhan kepada kita. Pastikan anak-anak kecil dapat bertemu dengan orang-orang yang dapat menantang mereka dalam kehidupan Kristen yang menarik.
Jika ada anak-anak Teenage Shoot yang keras kepala dan berusaha melemahkan wibawa ANDA sebagai guru Sekolah Minggu, apa yang harus Anda lakukan? Bagaimana keinginan kebebasan di kalangan Remaja Tunas ini bisa disalurkan?
PENYELIDIKAN ALKITAB
PENYELIDIKAN PETA
DISKUSI
SHARING
KEGIATAN DI ALAM TERBUKA (OUTDOORS)
Kedua, anak harus dibimbing untuk menyadari bahwa Tuhan tidak hanya datang untuk mereka, tapi juga untuk anak-anak lainnya. Jika anak-anak lain ini tidak menerima Yesus Kristus sebagai Juruselamat mereka, nyawa mereka akan hilang selamanya (Yohanes 3:36). Berikut adalah beberapa kegiatan dan cara yang dapat diselenggarakan oleh guru Sekolah Minggu untuk melibatkan anak-anak dalam memberikan kesaksian kasih Kristus kepada anak-anak lain.
Sambil berbincang dengan orang tua, anak dapat bertemu dengan temannya dan mengajaknya kembali ke Sekolah Minggu. Imbaulah anak-anak untuk menceritakan kepada orang tua, saudara kandung, dan anak-anak lain di sekitar mereka apa yang mereka pelajari di Sekolah Minggu. Untuk itu guru dapat membantu anak dengan mengadakan hari-hari khusus dimana anak dapat mempertemukan teman-teman baru yang belum mengenal Kristus.
Jika tidak ada penginjil khusus yang diketahui, guru dapat memberi tahu anak-anak apa yang harus didoakan. Berikan anak wawasan penginjilan dengan mempelajari peta kota/negara di Indonesia dan jumlah anak yang belum pernah mendengar tentang Yesus Kristus. Selain cara-cara tersebut di atas (berdoa atau memberikan uang), mereka juga dapat membeli Alkitab atau video YESUS (didistribusikan oleh LPMI) atau risalah dan buku anak-anak yang berisi kisah-kisah rohani untuk dikirim ke daerah lain. 'T.
Tugas kita sebagai misionaris Injil adalah membawa anak-anak kepada Kristus, bukan menjadikan mereka anak-anak yang baik atau pintar. Jika mereka mengenal dan menerima Kristus, Roh Kudus akan bekerja dan membantu mereka menjadi anak yang baik dan pintar. Salah satu cara agar anak-anak Sekolah Minggu dapat terlibat dalam pelayanan pemberitaan Injil adalah dengan mengajak mereka untuk mengajak teman-teman lain yang belum mengenal Yesus untuk datang ke Sekolah Minggu.
Semoga dapat membantu anda mempersiapkan PASKAH yang berkesan bagi anak didik anda. Masalah sebenarnya adalah kapan dan bagaimana kita mengajarkan anak tentang “kematian”. Bagi anak-anak yang sudah menerima Yesus, ajaklah mereka untuk merenungkan kasih-Nya yang luar biasa dan berdoa dengan penuh syukur atas segala kebaikan-Nya.
MENGAPA MEREKA MEMBUNUH YESUS?
Saat guru mengajar/bercerita tentang peristiwa Paskah, anak-anak mungkin akan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang tidak mudah dijawab dan seringkali tidak kita duga sebelumnya. Sebagai seorang guru, apakah Anda siap menjawab pertanyaan mereka?
DI MANA YESUS SEKARANG BERADA?
APA YANG DILAKUKAN YESUS DI SURGA?
SEPERTI APAKAH SURGA ITU?
Melayan kanak-kanak di Sekolah Minggu sememangnya satu tugas dan tanggungjawab yang berat. Kurikulum itu sebenarnya ada untuk memudahkan guru Sekolah Minggu mengajar Firman Tuhan kepada kanak-kanak. Anda boleh menggunakan kanak-kanak Sekolah Minggu dan beberapa orang dewasa untuk melakukan ini.
Setelah semua acara selesai, guru Sekolah Minggu dapat mengantar anak-anak ke kelas masing-masing.